最新游戏点亮快乐童年心得体会（优质20篇）

心得体会是通过对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳，从而使我们更好地认识自己、提升自己的一种方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考，欢迎指正和补充。

游戏点亮童年心得体会

游戏，是一种充满乐趣的活动，也是童年时期不可或缺的一部分。游戏不仅可以让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习，还可以锻炼他们的身体，培养他们的团队合作能力。在我看来，游戏是一种点亮童年，让孩子们更加快乐、自信的生活。

自从记事起，游戏就一直是我生活中的重要组成部分。无论是和家人一起玩的棋类游戏、还是和朋友们进行的球类比赛，游戏总能让我感受到无尽的快乐。但是，直到我接触到电子游戏，我的游戏体验才真正达到了巅峰。

电子游戏有着无比的互动性和趣味性，让我沉浸在其中，乐此不疲。在游戏中，我不仅能够和朋友们进行激烈的竞技，还能锻炼我的思维能力，提高我的反应速度。电子游戏让我在玩乐中不断学习，不断提高，这是一种潜移默化的成长。

然而，游戏的优点远不止于此。游戏也需要团队合作，这让我学会了如何与他人协作，如何倾听他人的意见，如何解决矛盾。在游戏中，我学会了如何分工合作，如何分工明确，这让我在现实生活中也受益匪浅。

但是，游戏也有其弊端。有些游戏会让孩子们沉迷其中，影响学习。有些游戏过于暴力，对孩子们的身心健康有害。这就需要家长们引导好孩子们的游戏时间，选择健康、有益的游戏，让游戏成为孩子们成长的助力。

回顾我的游戏经历，我深感游戏是一种点亮童年，让孩子们更加快乐、自信的生活的方式。游戏中，我收获了友谊，收获了快乐，收获了成长。我希望每一个孩子都能在游戏中找到属于自己的乐趣，让游戏成为他们成长的动力。

点亮快乐童年心得体会

寒假里，我读了一本书《点亮童年路》。这是一本关注留守儿童心灵成长的书，作者黄五月用文字和行动为留守儿童点亮了成长的道路，也给我留下了深刻的印象。

这本书写了留守儿童在父母不在身边，只有爷爷奶奶照顾的孤单生活。书中的人物，虽然他们的父母不在身边，但他们依然坚强、乐观地生活着，还帮助身边的人。他们的生活虽然艰辛，但他们是快乐的，因为他们拥有着爱。

其中有一个故事让我很感动。讲述的是一位叫黄梅的小女孩，她妈妈在外地打工，她跟着奶奶生活。因为家里穷，没钱交学费，她就放弃了上学的机会。她每天放学后，还要帮奶奶做家务，非常辛苦。但她从未抱怨过，从未放弃过，她坚信总有一天会有奇迹出现。看了这个故事，我非常感动，同时也非常佩服黄梅的勇敢和坚持。

这本书让我懂得了，不管生活有多么艰难，我们都要坚强、乐观地面对，要有勇气去追求自己的梦想。同时，我们也要珍惜现在的生活，努力学习，不辜负老师和父母的期望。

总之，这本书让我更加关注留守儿童，也让我更加珍惜现在的幸福生活。我们要像书中的留守儿童一样，勇敢地去面对困难，努力去追求自己的梦想。

游戏点亮快乐童年

童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。

爷爷的游戏。

爷爷说：他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏成人物造型;有时捏成建筑模样;有时又捏成动物;……。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将做好的泥巴当做发泄物，用手摔，用脚踹……反正弄坏了还能再做。

滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆，推动圆圆的铁圈，谁滚得远就谁获胜。

爸爸的游戏。

爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”;拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了;为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。

当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢;而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。

我的游戏。

现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。

我玩psp，滑板，四驱车，mp4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好本事，长大了为这个社会多做贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技，肯定的。

童年的游戏让人终生难忘……。

游戏点亮快乐童年

我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑游戏点亮快乐童年优秀征文游戏点亮快乐童年优秀征文。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。

丢手绢。

丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。

她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来游戏。

这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

点亮快乐童年心得体会

今年春天，我有幸参加了一次点亮快乐童年的活动。这次活动为我提供了一个全新的视角，让我更加深入地了解了童年的重要性，也让我更加深刻地意识到了点亮童年快乐的重要性。

首先，点亮快乐童年活动的主题让人印象深刻。快乐，是孩子们成长过程中不可或缺的元素，是他们身心健康的基石。点亮，则是希望通过各种活动，让孩子们的童年充满阳光和希望，让他们在成长的道路上一步步点亮快乐。

参加这次活动，我深深感受到了童年对于一个人的成长和发展的重要性。在活动中，我们通过游戏、音乐、绘画等形式，让孩子们的创造力、想象力、团队协作能力得到了充分的发挥。这些活动不仅让孩子们在快乐中学习，也让他们在实践中体验到了成长的快乐。

回顾我的成长历程，我深感童年时期的美好回忆对我产生了深远的影响。那些快乐的时光，让我懂得了珍惜当下，更加关注身边的人和事。同时，我也明白了在童年时期，父母和老师应该为孩子们创造一个充满爱和关怀的环境，让他们在快乐中成长。

最后，我想说的是，点亮快乐童年活动不仅让我们了解了童年时期的重要性，也让我们更加关注孩子们的成长。作为成年人，我们应该为孩子们创造一个充满快乐和关怀的环境，让他们在童年时期留下美好的回忆。同时，我们也应该引导孩子们学会独立思考，让他们在快乐中成长。

游戏点亮快乐童年

儿时的回忆一回忆起小时候和小伙伴们一起做过的游戏，不由得怀念那时的纯真和快乐。

成长历程一人从小到大做过各种各样的游戏，游戏见证了我们的成长历程。

游戏的玩法一介绍某种游戏的玩法、规则、作用及意义，从而写成说明文。

游戏的意义一游戏不仅仅是娱乐，只要用心，我们在游戏中还可以学到很多东西，有所收益。

不可游戏人间一游戏有一定的好处，但切勿沉迷于其中，更不可游戏人间、游戏人生。

生命的游戏。

生命是平凡而脆弱的，陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。

童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的时候，清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。

少年少年的过山车是午后灿烂的阳光，绚丽夺目，精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音，感觉从15楼掉下来的紧张。在多年后，你带着孩子去游乐场玩时，又会想起午后那灿烂的阳光。

青年青年的爱情游戏是傍晚的火烧云，热情却又短暂，最终是平静安宁地结束，或离开或一起生活。初见的惊喜，交往的幸福，分开的眼泪，结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。

中年中年的事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌，家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。

老年老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的生活平淡却每天都有意义。

游戏点亮快乐童年

游戏，是伴随着童年一道成长的快乐与记忆，也是童年生活的添加剂。不会玩的童年是悲哀的，也是苍白的。人在成长的过程中，先得学会玩，在玩中学在玩中长。

当然，游戏也会打上时代的烙印。很难想象，在上个世纪的五、六十年代，能玩电脑游戏。

说到童年的游戏，我们上个世纪出生的一代人，都会勾起童年的回忆。在我的记忆中，童年的游戏大概有那么几种：滚铁环、打垒球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放风筝。........

先说说滚铁环吧。小时候，用粗铁丝做一个大铁圈，再做一个铁钩就得了。

有了这个铁环，不管是上学还是上街，走到哪儿推到哪儿。心里老有一种铁环就是我的自行车的感觉。后来，买了一个粗一点、大一点的铁环，这种感觉就更强烈了。

再就是打垒球。垒球是用旧袜子做的，球棒则是一节粗一点的树棍。几个伙伴分成两拔，就开赛了，攻垒、守垒，打得火热朝天的，伙伴之间也配合的十分默契。

还有小足球赛。小学三年级的时候，父亲出差在北京买回一个小足球，那可是十分珍贵的游涌到一块空场上，把两个书包一边一摆，就成了球门。好家伙，那就是我们儿时的“世界杯”啊!

放风筝是技术含量最高的游戏了。你得找竹签子做骨架，还得自己拆破袜子纺线。风筝的造型是自己设计的，最能出现出个人的才能。向清廷风筝的造型，不光外观逼真，还得用水彩画上的颜色，这样飞在空中才漂亮。

点亮快乐童年心得体会

自从我参加了"点亮童年"公益活动，我的生活便充满了无尽的快乐与感动。这是一个专为贫困地区的儿童提供教育、生活和健康帮助的公益活动，旨在让每一个孩子都能拥有一个充满快乐、安全、健康的童年。

"点亮童年"的志愿者们深入到偏远的山区，走进了孩子们的生活，用实际行动去体验他们的困难。当我看到那些孩子们因为缺乏教育资源，只能无奈地望着天空中的星星时，我的心被深深地触动了。我们志愿者团队的成员们决定要做点什么，来改变他们的命运。

我们的志愿者团队开始筹备各种公益活动，如义务教授他们基本的科学知识，提供生活必需品，改善他们的生活环境等。我们也鼓励他们多参加体育活动，增加他们的自信心和自尊心。每当看到他们的笑脸和纯真的笑容，我们便感到一切的努力都是值得的。

我个人的参与过程也是充满感动的。我记得有一次，我们志愿者团队一起去一个偏远的山区，帮助那里的孩子们。我们带着书籍、玩具和生活必需品，当看到孩子们欢呼雀跃的样子，当他们用纯真的笑容感谢我们时，我被深深地感动了。那是我人生中最难忘的时刻之一。

参加"点亮童年"让我深深地体会到了我的生活与他们相比的优越性，也让我更加珍惜现在的每一天。同时，这次经历也让我更加坚定地去关注社会的弱势群体，去尽我所能帮助他们。我坚信，只要我们大家一起努力，就一定能让每一个孩子都能拥有一个充满快乐、安全、健康的童年。

我想说的是，每个人都有力量去改变世界，只要我们愿意去关注，去行动。我希望更多的人能加入到我们的行列中来，一起为"点亮童年"贡献出自己的一份力量。

点亮快乐童年心得体会

今年假期，我们全家去了一趟海南旅游，在行程中，最让我感到开心的是，看到了许多有趣的海底生物。

第一天，我们来到了分界洲岛。下车后，我们步行走到海底观光基地，看到了很多形状各异的橡皮艇和浮潜镜，还有一艘大轮船。我们坐上了一艘带有自动讲解的橡皮艇，开始了海底观光。

随着船的移动，我看到了五颜六色的珊瑚，它们有白色的、粉色的、红色的，有的已经长得老高老高，有的还只有我的小手指头那么高。珊瑚里边藏着许多鱼，有红色的、黄色的、黑色的，还有带有两条黑斑纹的。它们游得非常快，一眨眼就已经游过去了。在这些鱼中，我特别喜欢色彩斑斓的热带鱼，它们身上的颜色和海底融为一体，非常漂亮。

第二天，我们来到了大小梅沙。那里的海沙细而柔软，踩上去非常舒服。我们踩着沙，走到海边，看到海和天连成一条线，分界洲岛就像一个睡美人，躺在海的怀抱里。

然后，我们来到了海边的游乐场，那里有很多好玩的游乐设施，如海盗船、滑沙、滑草等。我们坐上了一个大圆盘形的游乐设施，它一会向左摇，一会向右摇，一会加速，一会减速，吓得我都有点晕了。

最后，我们来到了南海观世音菩萨所在的南海极地海洋公园。在那里，我们看到了世界上最大的鲸鲨馆，里面介绍了鲸鲨的发展史。我还看到了企鹅和北极熊，它们都长得非常可爱，让我感觉像是在南极和北极旅游。

这次旅行让我增长了很多见识，看到了各种各样的海洋生物，让我更加热爱大自然。

游戏点亮快乐童年

打开记忆的心扉，我现在所在童年里，多少美好境界藏在度年如秒的游戏中。其中，大部分藏在捉迷藏的游戏里。

一天，我与伙伴老汪、老朱、老豆，一起玩捉迷藏。我简单讲了一下规则：一个人捉，三个人躲。但必须指定范围捉，可以使用任何方法，一共一局，十分钟内。就这样，游戏开始了。

由老朱当捉的人，我们来当躲的人。老朱数了一百秒“100……5-4-3-2-1，开始!”只见他立刻转过身来，竖起耳朵，睁大眼睛，四处张望着，好像已经望到了我们这些“肥肉”。突然，他发现树上有动静，连忙装做一副仔细找人的样子，偷偷瞄着树。“哈哈!”老朱得意地笑了笑，“老豆，不管你的迷彩服多么混淆视觉，不管你的身手多么敏捷，还是逃不过我的法眼!”老豆没法子，只得下来，帮助他找我和老汪。

不一会儿，我被老豆发现了。原来是老豆知道我的反侦察能力很强，料到我一定在他身后，便使了一个“连环计”，把我给灭了。他的计是“躲藏法”，背后“跟踪法”，一口“咬定法”。他先躲在树木后面，我来了“移形换位”——往前走，他再使用背后跟踪，利用小道联合老豆把我“包抄”捉到了，我肠子都悔青了。最难捉的老汪，我与老朱，老豆找遍了整个小区，连一个人影都没有。时间结束了，老汪出来了，我们争先恐后问老汪：“你藏在哪里了?”“这个嘛?天机不可泄露……”老汪得意得都快上天。

童年，是快乐的;童年，是多姿多彩的，童年，是每一个人所珍惜的。

《游戏点亮童年》心得体会

游戏一直以来都是孩子们童年时光中不可或缺的一部分。在游戏中，他们探索、学习、成长，结交朋友，体验不同的生活。然而，随着科技的发展，游戏也开始进化。手机游戏和虚拟现实已经成为了现代游戏的主流，大量引进的新元素也让游戏的魅力不断提升。在《游戏点亮童年》这本书中，作者详细地介绍了许多适合孩子玩的游戏，引导他们在游戏中学习和成长。在阅读完这本书后，我深刻地意识到了游戏对孩子成长的重要性。

首先，游戏可以帮助儿童学习。书中介绍的很多游戏都是教育游戏。这些游戏不仅让孩子在娱乐中学习，还能够提高他们的智力和认知能力。例如，一些数字游戏和字母游戏可以帮助孩子们学习数字和字母，这对于年幼的孩子来说非常有用。即使是一些普通的游戏，比如塔防游戏和益智游戏，也可以帮助孩子们提高注意力和逻辑思维能力。

其次，游戏可以帮助孩子们培养社交能力。在游戏中，孩子们可以与其他玩家交流，结交新朋友。这种交流对于一个孤独或者胆小的孩子来说非常重要。通过游戏中的社交，孩子们可以找到一种适合他们的交际方式。此外，在合作游戏中，孩子们还可以学习团队精神和群体互助。

游戏还可以帮助儿童培养想象力和创造力。在很多游戏中，孩子们可以自由地探索和发挥想象力。这种自由不仅可以激发孩子们的创造力，还可以让孩子们得到一些有趣的灵感。例如，Minecraft这个游戏就非常注重自由度，它鼓励孩子们发挥想象力建造自己的城堡、房子等。这种游戏对于孩子们的想象力和创造力的培养有着深远的意义。

最后，游戏还可以帮助儿童塑造正确的世界观和价值观。在玩游戏的过程中，孩子们可以遇到许多不同的人和事。这其中就包括了一些价值观的体现。例如，在一些角色扮演游戏中，孩子们可以扮演一个英雄来拯救一个被不义之人压迫的国家。这种游戏可以让孩子们领悟到“正义”和“勇敢”的重要性。在一些互动游戏中，孩子们可以体验到友谊、团结等等美好的情感，这对于孩子们的成长有着深刻的影响。

综上所述，《游戏点亮童年》这本书为我们介绍了很多关于儿童游戏的知识。通过阅读它，我深深地意识到了游戏对孩子成长的巨大影响。在这个科技迅速发展的时代，游戏已经成为了孩子们生活的一部分，我们应该正确地引导孩子们玩游戏，让他们在游戏中学习、成长、探索。同时也要注意游戏对孩子们的影响，在引导孩子们玩游戏的时候，要负责任、明智地引导。

游戏点亮快乐童年

我们快乐的童年总是和游戏相伴，你们最喜欢的游戏是什么？是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡？这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣！

这些游戏的非常的好玩。但是这些游戏并不是我最喜欢的游戏！我最喜欢的游戏是“红灯绿灯小白灯”。

红灯绿灯小白灯的规则是这样的：一个人转过身去喊：“红灯绿灯小白灯”，这个时侯，其他的人就往前跑。喊完“红灯绿灯小白灯”，那个人就转过身来，看一看谁动了，直到有人拍到那个人，他就要立刻转身并说：“定！”然后，他就要走三步去抓拍他的那个人。如果抓到了，被抓的那个人就要取代原先抓的那个人。如果没有抓到的话，游戏就重新开始。

记得有一次，我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一起在小区玩红灯绿灯小白灯。我们一起下了楼，并分好了“角色”。姐姐当抓的那个人。游戏一开始，快乐的气氛就充满了小区。姐姐阴阳怪气的说：“红灯绿灯小白灯！”说完，她猛的一转头说：“停！”妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。我看了差点儿笑得喷出来，结果我一不小心动了一下。这细微的动作被姐姐观察到了。于是，我被姐姐拉到了前面。我用恳求的目光看着妹妹请求到：“救我啊！”妹妹读懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑开了，没想到姐姐没有察觉到。所以，妹妹很成功的救到了我！自然而然，这一局我赢了！接着，我们又玩了好几局，结果我大获全胜！

游戏点亮快乐童年

游戏是儿童的天性，我不知二十几年前城里的孩子，他们在玩些什么游戏，他们一定会有游戏，有各式各样的玩具，但应该跟村庄的孩子不同吧。村庄的游戏都是孩子自身创设的，他们自己设计游戏，定规则，输赢的代价。过一阵儿，兴起一个游戏，又过一阵儿，另一种游戏又蔚然成风。

游戏本身不需要太多成本，有赌博与比赛的性质，但输赢的筹码不是钱，而是各式小玩意，如电池上的塑料帽子，圆形，中间穿孔，薄薄的一片，放在食指与拇指之间，稍微用力，它便能飞出去很远。村里以前没电，照明都是用手电筒，夜里出行，人手一只手电筒，一只手电筒要用三节一号电池，所以在垃圾堆里，很容易就能翻到电池，用石头敲敲，帽子就脱落了。红色居多，蓝色的少，所以物以稀为贵，蓝色电池帽自然就价高一筹。电池帽，玩法很多，简单的，就跟烟纸一样的玩法，直接参与赌博，当筹码。另一种是竞赛式，两人以上，按顺序，从手中飞出去，看谁先用自己手中的电池帽碰到另一人的电池帽，先碰到者，自然能赢得别人的电池帽。

还有一种玩法，每人各拿若干电池帽，凑在一块儿，在地上挖一个小坑，画一条线，线与小坑有一定的距离，距离是几方商量的，石头剪子布分定谁先谁后，第一个人，站在画线处，把手里的电池帽往小坑里掷，落入坑里的电池帽，就归他，依此次序，轮流投掷。还有一种玩法，也是每人拿出若干电池帽，放在墙上的一个小洞里，也是按照顺序，每人拿一个电池帽，砸中洞里的电池帽，掉下来的，就归他。类似这样的游戏，有时候竟无法描述。有些，也已经忘了具体的玩法。只知道，那时候的孩子都很厉害，更厉害的孩子，脖子上挂着一串电池帽，沉甸甸，清脆脆的响着。仿佛沙僧的骷髅项链。那是一种荣耀。

不玩群体游戏时，我们便玩泥巴。塘里，放水后，晒过一阵，泥巴很多，黑泥巴，粘性很好，黄泥巴也有，但是在其他地方寻来的。当年玩泥巴，有点像今天弄陶瓷，陶瓷是烘干烧干的，但泥巴则是晒干的。几团泥巴在手，想捏成什么样就什么样，男孩子喜欢汽车，每一次捏都是先把泥巴整成一个长方形的模样。用小树枝，慢慢挑出车舱，座位，然后慢慢修饰方向盘，再在座位上塑一个开车人。车轮要另外做，尽量圆，用香脚骨连接起来，使它们能动起来，找一块彩色玻璃，做挡风玻璃，这样的泥巴车才上档次。准备就绪后，小心翼翼搬到太阳底下晒。太阳猛时，一个下午便能晒干，稍微柔弱点，则要过夜。晒干后的泥车真的能动起来，四个轮子，吧嗒吧嗒往前走，可是这样的泥巴车，没玩几天，就腻了，砸了，又变成一块干泥。有时性起，又会挖泥做点其他的什么。《西游记》中的人物、猫猫狗狗、一条大鲤鱼、一只难看的癞蛤蟆，反正能想到的，能做的，都会做来玩，做了毁，毁了做，也不疼惜，因为泥是现成的，人工也是现有的。至于谁塑的好，谁塑得雅致，哪里理得，这东西是做来玩的，不是用来比赛的，所以参与人极多，凡是手脚能动弹，脑子不至于烧坏的'，都可以玩泥巴。

玩泥巴的孩子，衣服脸上，手掌，肘部，都沾满了泥，村庄人不太讲究这些，小孩子看上去都是脏兮兮的，父母也不管，也没时间管，这就养成了孩子一种朴素观念。他们不太计较外表的光鲜与场面的繁文缛节，他们注重游戏内在的丰富与快乐。北大教授郑也夫表达过类似的观点，曾做自画像：“懒散，不整衣冠，精神上却颇有洁癖。”他认为在社会底层度过的青少年时代使得底层审美融入体内，这使得他不习惯场面上的繁文缛节。

玩烟纸，是另一个有趣的游戏。胡适在《四十自述》中说：“大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。”我可真同情他，如果用胡适后半生的功成名就，换我多彩的童年，我还是愿意做现在平凡的我。

我们有时会在草垛里，摸出几个滚烫的鸡蛋。兜里没钱，嘴又很馋的时候，摸得更频繁。一个鸡蛋几分钱，收购鸡蛋的车，出现在村口时，我们便揣着鸡蛋，趁大人不注意，溜到车前，把鸡蛋叠到鸡蛋筐里，等着数钱。钱到手，就跑去公厕旁边的小卖部。

店主是一个瘸腿的中年人，据说是中越战负伤，算光荣退休军人。他长得有些胖，皮肤白皙，说话中气很足，但一瘸一拐的样子，丝毫联想不起军人的英姿。他对人也很和善，小孩子喜欢去关顾他的店。他的妻子，在我的印象中，是一位高大很有英姿的女人，但我的记忆很不可靠，我一直疑心，我把她跟另一个女人混淆了。这样的话，她就是一个极其平凡的女人了，一点也不出众。

店的墙上挖了一个窗，平时的买卖，基本在窗上进行，而不用跑进屋里。窗旁边放着一个架子，架子上整齐排满了一包包香烟。金梅州、良友、三星、双喜、南海、大前门、力士、石林、飞鹰，香烟种类不少。好一点的算良友、双喜，差一点南海、飞鹰。烟对一个小孩子而言，没多大诱惑力，但烟纸却是致命的诱惑。特别是烟纸上的图案，良友是铜色包装，标志是红色的goodcompanion。南海香烟背景是一片海滩上的椰林，几只远航，整个画面呈暖色。“海南岛上，鲜花已经盛开”，小学语文课本上的这句话，对童年是一浪浪海鸣，从此海南岛，仿佛一处蓬莱仙岛，蕴藏着无限的美丽无限的可能性，直到我亲身去到那里。所以想要对一个地方保持那种神秘而美丽的感觉，最好是不要到达那里，任何到达都是对旧梦的破坏。甲天下的桂林山水，存在儿时编织的梦里最好，即便看待长得不是那么俊雅的鸬鹚，在神奇的山水里，也做神鸟般的遐想。

飞鹰香烟，是一只展翅高飞的雄鹰。飞马香烟，是一匹飞奔的棕色骏马，雄姿英发，因为飞翔，马鬃毛也像一朵祥云，挂在天际。大前门香烟更经典，据说此烟邓小平抽过，是干部烟，但也不是什么高档烟。大前门的烟标自然是前门了，前门也就是北京正阳门，箭楼，五百多年历史，算是北京城的象征了，难怪坊间流传这烟是邓小平专供烟。北京的城门与箭楼从前很多，这几十年来，拆得让人心酸。几百年的村庄，几百年的文物，想拆就拆，丝毫没有历史负罪感，人可是奇怪的动物，历尽心血创造历史，又在几乎一夜之间让历史回归废墟。

还是说回香烟吧。烟纸的玩法很多，最简单的方法，就是赋予它价值，如果把一张平常的双喜烟纸当成数字五，那么一张大前门就应该值二十五，以此来做博弈游戏，如简单的鱼虾蟹，掷石子之类。

几乎每个孩子家里都有一箱烟纸，各式各样，越是精美，越是稀罕，价值越高。我们曾走街串巷，目光如鼠一样警觉，都是为了觅得一张烟纸。不然就盯着大人手里的香烟，巴不得他们很快抽光。我的父亲，抽的一般都是金梅州、南海之类的烟，太寻常，价值不高。可是想要寻得一张稀奇的烟纸，纯属上等运气。

可惜，当年的这些烟纸，已不知去向，很多香烟已经不生产，想要重找一张当年香烟的烟纸，也只好到记忆中打捞。如今网络发达，还是有一些有心人，把烟纸发到网上，我想起时，上网看看，也可以以慰相思之苦。现在的孩子，早就不玩烟纸了，他们一天到晚对着手机与电脑，他们的乐趣，我还是能体会一二，可我们的呢，也只好埋葬在我们的记忆里，在他们的记忆之外。

一个时代有一个时代的游戏。谁比谁好，很难评价。一个时代有一个时代的记忆。谁比谁激荡，也不好评判。我也只好“白头宫女在，闲坐说玄宗”，不合时宜地谈点天宝年间的遗事，希望对那个时代淡漠的人，知道过去，借机理解曾经那一代的我们。

游戏点亮快乐童年活动方案

为了贯彻落实《仙游县教育局关于开展20xx年全县学前教育宣传月活动的通知》(仙教〔20xx〕163号)文件精神，深入学习教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，使教师和家长全面理解和准确把握《指南》的精神实质，让科学育儿知识真正深入人心，走进千家万户，现结合我园实际，制订本活动方案。

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

20xx年5月20日——6月20日

围绕深入贯彻落实《指南》，开展形式多样的活动，引导全园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，让科学育儿知识进入千家万户。

1.悬挂宣传标语、宣传月主题海报及大型《指南》宣传栏。

2.通过幼儿园网站、班级qq群向家长宣传《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3.通过分发宣传单，向家长和全社会传播正确的保育、教育理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

4.围绕学《指南》、用《指南》，组织全园教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

5.各班出一期学前教育宣传栏。

6.组织家长开放日活动。利用六一活动、班级活动展示、家长问卷调查、活动开展图片展等活动让家长深入了解《3—6岁儿童学习与发展指南》的思想、观点和方法，促进家庭教育、幼儿园教育的合作与交流，真正达到家园携手共同培养孩子的目的。

游戏点亮快乐童年活动方案

一年一度的六一儿童节如期而至，在欢声笑容中，孩子们是这一天中最快乐的天使。为了孩子们拥有一个快乐有意义的六一节。我园举行六一游园活动，为此中班组做了以下几项趣味游戏保证活动的开展。

20xx-6-1

：1、 二楼中班走廊 2、三楼平台

：全体幼儿

郭西波、严文迪、秦亚兰、文颖品、徐梦真、荀亚利

所有人员全部分为3组，每组2人，每组由组员自选一位队长。 各组成员在幼儿游园前到达游戏位置进行活动讲解和记录。

1、穿越火线

活动道具：绳子20条(交叉捆绑在走廊里)

活动内容：参赛者并排站在起跑线后，进入火线绳子交错的走廊里，尽可能保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。

活动规则：

小班：能够有耐心的大胆尝试，成功通过“穿越火线”

中班：能够在三分钟以内通过“穿越火线”

大班：能够保持身体尽可能不碰到绳子，5次以上碰到绳子视为失败。

2、爱心圈圈圈

活动道具：大中小呼啦圈各2个共6个。

活动详细：每队5人，分为3队。每队成员需要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过，在交递时呼啦圈必须一直保持套在身体上进行侧面的传递。

游戏规则：

小班：能够侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员

中班：能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。

大班：能够在1分钟内完成5人的传递4个呼啦圈游戏。

3、 抛抛乐

活动道具：沙包10个，有分数标志的投掷空的布帘

活动详细：在规定的距离内进行沙包投掷，投进布帘镂空处的篮子的计入分数

活动规则：

小班： 完成投进3次镂空的球袋

中班：完成投进6次镂空的球袋

大班：完成投进9次镂空的球袋

游戏点亮快乐童年

阳光明媚，暖风荡漾。5月18日上午，昭阳中心幼儿园隆重举行“游戏――点亮快乐童年”全国学前教育宣传月启动仪式，给即将到来的“六一”儿童节带来了欢乐。

活动在激昂的鼓号声中拉开序幕。昭阳中心幼儿园各年级幼儿代表、幼儿家长代表、特邀嘉宾和老师代表组成的四个方阵与孩子们一道享受这美好的时光。

昭阳街道人大工委主任杨蓓代表党工委、办事处向小朋友们表示节日的祝贺和亲切慰问，并和市教育局领导陈义荣、王乾高、滕艳共同按下启动球，水晶球发出璀璨光芒，标志着活动月拉开序幕，也象征着多彩的游戏，点亮着快乐的童年。

幼儿们跳起了欢庆舞蹈《音符跳起来》，飞扬着幼儿童真、快乐和感恩;受邀的爷爷奶奶、爸爸妈妈们大手牵小手，和孩子们一起进行亲子游戏，找朋友、丢手绢，让游戏点亮快乐和满满的幸福。

据昭阳中心幼儿园园长朱仁勇介绍：这次活动是昭阳街道贯彻落实国家、省教育厅、市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知要求》而精心组织的。在本次学前教育宣传月里，将安排科学育儿知识宣传、游戏化知识讲座、大型亲子开放日、庆“六一”活动、大班毕业典礼等系列活动。通过丰富多彩的活动，积极营造“关爱幼儿、遵循规律、科学保教、幼小协同”的良好氛围，保障每一个孩子健康快乐的成长，让“家与园”合作更默契，让共育更具实效。

游戏点亮快乐童年活动方案

1.全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。

2.广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。

3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。

1.公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。(公益宣传资料电子版随后下发)

2.规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，幼儿园管理经验等。

3.风采展示篇：名园(名师)风采展示。

4.学用《指南》篇：《指南》实验推进、幼儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。

1.高度重视。各区县教科体局要结合区县实际，研究制订本区县宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。

2.突出内涵。各区县教科体局要围绕宣传主题，组织有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

3.广泛宣传。各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、区域活动评比等多种活动，确保宣传深入持久高效。

4.报送信息。请各区县教科体局要及时报送宣传月活动情况，5月底前将本区县第一、二期学前教育三年行动计划成果、区县名园(名师)风采、学用《指南》情况等的文字材料、图片和视频等报送市教育局基础教育科，市教育局将选取部分特色材料在市教育局门户网站和微信等相关平台进行展示。

游戏点亮快乐童年

快乐的童年有许多快乐的事，快乐的童年也有许多快乐的伙伴，快乐的童年更有许多快乐的游戏。

童年是快乐的，童年的游戏更是快乐的。在童年游戏的秋千上，我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

在童年的游戏“风筝”中，我们飞向天空自由的翱翔着;我们飞向太空看着晶莹透亮的地球;我们飞向未来玩耍着未来先进的玩具……。

在童年游戏的“沙包”中，丢出了一片慰蓝的天空;丢出一声声欢乐的笑语;丢出了无拘无束的心……。

在童年游戏的滑梯上，滑出了一道道亮丽的彩虹;滑出了一个个难忘的日子;滑出了一条群星璀璨的银河;滑出了精彩的人生……。

在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍;傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。

在快乐的童年生活中，有不可计数的快乐的事情发生在我们周围。春天，生机勃勃、万物复苏，我和小伙伴们在姹紫嫣红的花丛中玩“花式救人木”、“丢手娟”、“老鹰捉小鸡”……。在这嫩绿嫩绿的草地上，我们怀着愉快的心情度过了一天又一天，草地上留下了一个个童年时的足迹。夏季，唯一的沙池成了我们快乐的小天地，我和小伙伴们在单杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，双手扶着来比赛，看谁荡得最远。小伙伴们把沙子堆起来，堆出形态各异的东西，小伙伴们还不谋而合的站在同一条线上准备进行跳远。开始了!可有些小伙伴“原地不动”地站在那时里，想等旁边的伙伴开始跳的时候推他一把(出于好意)，结果可想而知，那个小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢!小伙伴并没有哭，反而推人的小伙伴哭起来，说：“我不是有意的，你不要告诉我爸爸，到时候又要打我了!呜呜……呜……”小伙伴还一边说一边直跺脚，用脏手背擦自泪如雨下的眼泪。秋天，我们集中在一起派出捡叶子的任务，便分成了三个小组。……集中了，叶子的数目不可计数，口袋、手上、衣服上全是秋天的`叶子，我们把全部叶子放在石板上，哇!一大堆的叶子如同火苗般溅出了火星。玩累了，快乐而疲劳的伙伴们一个靠一个睡入甜美的梦乡，在梦里梦见自己在海里游泳、梦见自己在天空飞翔、梦见自己在河边戏水，时不时发出笑声。

啊，童年，我难忘的、快乐的童年!

游戏点亮快乐童年

朱宇飞在妈妈的肚子里住了近10个月呱呱落地后，在爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的精心呵护下茁壮长大。初为人母时，我们对孩子的爱真是到了无以复加的地步，穿衣少了怕冻着，吃饭少了怕饿着，顶在头上怕掉了，含在嘴里怕化了，不知道该怎么样把自己最好的一切都给予他。但是我们发现，爱孩子不是像母鸡爱小鸡一样靠着本能和热忱去爱，因为在孩子生活的空间里，还有爷爷奶奶及其他家人和周围人群对孩子的直接和间接的影响，最重要的是孩子本身有着丰富的精神世界，有着自己成长的轨迹和心理特点。爱孩子需要我们用健全的人格和充足的智慧，需要我们了解爱孩子的全部内涵，掌握爱孩子的正确途径。

现在朱宇飞己经6岁了，是中二班的一员，他每天都能高高兴兴的去上学，而且放学回家后非常开心的告诉我们今天在学校发生了些什么，老师教了什么，吃了什么，玩了什么游戏，当然这期间说的最多的便是：“我们今天又学了xxxx的民间游戏，可好玩了!”“今天我和xx一起玩了抬轿子的游戏。”神情里充满了快乐和自信。回想起儿子在民间游戏中的转变，期间的感慨真得可谓是一波三折。记得儿子刚上小班的时候，班级里开展了“民间游戏――手指游戏”的活动，一首首朗朗上口的民间童谣，伴随有趣的动作，让儿子很快便喜欢上了民间游戏，在众多的游戏中，儿子最喜欢的便是一首叫做“园里的西瓜”的手指游戏，简直到了着迷的程度，自己玩不算数，还非要拉上我们一起玩，一家三口沉浸在快乐的民间游戏之中。升入中班后，班级开展了跳绳的民间游戏活动，虽然儿子个子很高，但是动作的协调能力发展的并不好，因此在很长的一段时间里，儿子始终在原地踏步既不敢也不愿靠近“绳子”，好不容易鼓动他拿起了绳子，但是两三次尝试后，他又被失败给击垮了信心，后来我就发动家人一起和他练习，练习的期间也穿插一些有趣的民间游戏，比如：炒黄豆、石头剪子布等等，渐渐地他能够主动的练习跳绳，终于一段时间的坚持让他尝到了成功的喜悦，从什么都不会到能够跳1个，2个，现在能连续跳十几个，看着他满满的笑容作为家长真的很高兴，跳绳既能锻炼身体还能帮助他数数，真是一举两得。

前段时间他感冒挂了五天盐水，每天早上一睁开眼就说：“爸爸，今天我要去上学，我说你感冒没好我和老师请假了，你今天就不要去上学了。然后他流着眼泪说可是我想老师了我很想去学校啊。”其实这一切的变化是源于学校老师和学校“民间游戏”吸引着他，这一年多以来学校的这个特色陪伴着儿子成长，孩子是在游戏中学习，在游戏中生活，在游戏中成长的。

现在的他懂得孝敬老人，关心老人，而且还乐于帮助别人，在家能做一些力所能及的的家务，其实孩子天天在进步，要善于发现孩子的闪光点。要跟他多交流，多沟通。我相信在家长和老师的精心呵护下他会越来越好，越来越优秀!

游戏点亮快乐童年

首先，游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，就像幼狮们从厮打当中获得的学习一样。

不同的是，人类世界的.儿童们不仅学习相互争吵，也学习和谐相处，过家家就是一个重要的学习途径。通过游戏，孩子一边探索着世界，一边尝试着自己在这个世界中的能力，也正是在这个过程中，孩子变得越来越自信和成熟。

游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式。

黑猩猩喜欢在同伴的手掌上搔痒，特别是它们刚吵完架的时候。因此，游戏的第二个意义可以归结为：满足人们对亲密情感联结的无尽需求。这一点对人类来说格外重要。

游戏对儿童的第三个意义，可能也是人类特有的，就是从情感创伤中得到康复。

如果一个孩子在学校过得不怎么顺心，回到家里，他就会以这样或那样的方式表现给你。他们可能把学校的遭遇唠叨一番，更可能的是迁怒他人;他们或者把自己锁在屋里，或者大闹一场。

但孩子也经常自发地通过游戏的方式来放松自己。他们可能会坐在电脑前，对着外星入侵者来一阵狂轰滥炸;大孩子们也许会打电话跟朋友聊聊天。他们也可能“表演”上课的情形，所不同的是由他们自己来扮演老师。

通过假装扮演老师，孩子重新回顾了故事的经过，不过这一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在这个过程中，孩子的心情也就逐渐恢复过来。

难熬的一天过去之后，将自己托付给安静的故事书，或者痛快地打一场激烈的网球，也是有效的办法。

我认识一个孩子，她在阅读上遇到了重重障碍。每次放学回家，她就画起画来，那是她的擅长。在晚饭前，她会把自己的图画给爸爸妈妈看看。在如此甜蜜的时刻，她从父母那里找回了安全和自信，从白天的沮丧挫折当中振作了起来。

在我们进一步讨论游戏的深层意义之前，我再次强调，游戏是有趣的，和孩子一起做游戏，将带给你欢乐。

让我们享受更多的欢乐吧——唱一些傻乎乎的歌，假装不小心摔一跤，说话的表情也不妨夸张一些，抡起枕头对打一场，再说一些笑话。

如果你已经厌烦了每天提醒孩子十二次要带午餐，要丢垃圾，那么就试试用唱歌剧的方式来提出你的要求，至少这次他会注意到你的声音。