毕业论文前期准备（热门13篇）

毕业论文是对学生专业知识和能力的全面评估，也是衡量学生学术水平和研究能力的重要标准。根据你提供的要求，从第一部分中随机选择一条：毕业论文是一个标志性的学术任务，它要求我们对所学领域进行深入研究和分析。

毕业论文答辩前的准备

为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。

1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。

2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

(二)组织答辩委员会或答辩小组。

毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。

答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。

毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。

毕业论文的成绩，一般分为优秀(90―100分)、良好(80―89分)、中等(70―79分)、及格(60―69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90―100分)、良好(相当于75―89分)、及格(相当于60―74分)、不及格(60分以下)。四级的具体评分标准见本书第10章。

(四)布置答辩会场。

毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。

答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。

论文。

《毕业论文答辩前的准备》()。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。(2)合作经济与股份制经济有何区别?(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的.?(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性；也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度；同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。

主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：

第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。

第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。

第三，点面结合，深广相联的原则。

第四，形式多样，大小搭配的原则。

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备――补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

年会前期准备方案

（时间待定）。

本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。

（2）年会协调及进展期。

本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。

（3）年会倒计时期：

本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

（4）年会正式演出时间：

（1）对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

（2）加强员工们之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。

（3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工们积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。

（4）丰富员工们生活，答谢全体员工们一年以来付出的辛勤努力。

（5）让员工们充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

（6）加强领导与员工们之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

（待定）。

公司全体人员。

（待定）。

毕业论文前的准备心得体会

毕业论文是大学阶段必不可少的一项任务，也是学生最后一次向导师展示自己掌握的学术水平的机会。为了顺利完成毕业论文，学生需要在毕业论文前做好各种准备工作，这不仅包括文献查找、课题研究，更包括自我调整和心态的调整。

第二段：查找文献。

毕业论文的立论和论证需要大量的文献支持，因此，查找文献是毕业论文准备的第一步。为了减少查找文献的时间和精力，可以通过学校的图书馆和各种学术数据库来查找。不过，在查找文献中需要注意，不要只看结果的摘要，而应该深入阅读全文，结合研究课题做出自己的分析和判断。

第三段：课题研究。

课题研究是毕业论文准备的核心部分。在确定课题后，需要了解该课题的研究背景、研究现状、研究意义、研究目的等方面，同时还要有创新的思考和发现。在研究中需要紧紧围绕论文的中心主题，不要走题或者流于表面。同时，还需要及时跟导师沟通和交流，根据导师的指导不断完善和调整课题研究的方向和内容。

第四段：自我调整。

毕业论文的准备不仅仅是学术上的准备，还需要从心理上进行自我调整。在论文准备期间，需要自我激励，确立目标，增强信心，不断对自己的目标进行审视和检验。在紧张的准备工作中，可能会出现消极情绪，需要合理调整自己的心态，避免过于焦虑和紧张。

第五段：总结。

对于准备毕业论文的学生来说，正确的心态非常重要。在文献查找和课题研究中要保持严谨、深入的思维，多向导师请教，尊重和借鉴前人的经验和成果。同时，要注意个人的情绪调整，树立信心，从容地面对挑战，一步步完成毕业论文。这样，在论文答辩时，自己和导师才会对自己的表现感到满意，也能给自己留下宝贵的记忆和经验。

毕业论文答辩前的准备

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。关于论文答辩有什么技巧和准备呢?请看下文。

一、答辩步骤。

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

学生应在答辩前从思想上和物质上进行充分准备，竖立信心，克服紧张情绪，准备答辩过程中必须的演讲以及辅助道具，提高答辩的质量。

1.精神准备。

1.1明确答辩的目的和意义。

(1)鉴别毕业设计(论文)的真伪。答辩是学生毕业前的最后一次考核，其首要目的是要考察学生毕业设计(论文)的真伪性。

(2)评价毕业设计(论文)的质量。在辨别论文真伪的基础上，进一步考察学生研究课题的深度与广度，评价论文的优劣程度。毕业答辩有一套完整、公正、客观的评分标准。包括对基本理论、基本技能、专业知识的综合运用;创造性的研究方法和研究成果;学术水平和实际意义;表达分析的条理性和准确性;毕业设计(论文)中存在的不足与问题;工作能力和态度、工作量等，是否达到基本要求，有无突出表现，答辩小组成员将根据学生的具体情况评分。

(3)考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。学生自述与回答问题时，应该沉着镇静、口齿清楚、论述充分有利、思维清晰、符合逻辑。对答辩教师的提问，仔细倾听、抓住中心、快速思考、正确作答。

1.2了解答辩的有关规定和要求。

毕业论文答辩，是取得学位的一项重要工作。院(系)毕业设计领导机构成立答辩委员会，指导教师可以加入答辩委员会，但不能担任答辩委员会主席的职务，且在自己学生答辩时应回避，不参与意见。答辩委员会在举行答辩前半个月将学生论文分发到答辩委员会成员手中，每位答辩教师应认真负责地对待每篇论文，仔细阅读、准备提问的问题。

答辩教师提出的问题有一定的方向性，主要分为鉴别论文真实性的问题、识别知识掌握程度的问题、判断论文研究深度的问题。出题也有一定的原则，把握目的难易程度和范围，难易深浅相结合，题目(大方向)的数量一般在3个左右。

1.3心理准备。

答辩是学生获准毕业、取得学位的必由之路，是走出学校、走向社会的最后一次在校学习的机会。只要认真对待，通过并非难事。

自负与自卑都不可取。以轻视的态度面对答辩，放松精神、漫不经心、精力分散，势必在答辩中难于集中精神，自述丢三落四，回答问题张冠李戴，精神状态懒散，这种自负会让我们搬起石头砸自己的脚功亏一篑。自卑的心理会使答辩大失水准，甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法，说话颠三倒四，思维停滞，态度唯唯诺诺，无法体现真实的能力和水平。树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以平常心对待。在答辩之前，搞一个小型的试讲会，模拟提问，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。

2.物质准备。

(1)论文底稿、参考资料、答辩提纲。

答辩不同于一般的口试，准备工作必须是全方位的。进入答辩会场要携带论文底稿、答辩提纲和参考资料，这三种资料的准备工作尤为重要。

论文底稿要保留，答辩之前要熟读其内容。无论是答辩中的自我陈述，还是答辩教师的提问都是以论文内容作为依据，论文中的重点内容必须牢记。

收集与论文相关的参考资料，分类整理，做好索引以便查找。参考资料尽量齐全，仔细阅读并学习研究，开拓视野，储备丰富的知识。

答辩提纲作为答辩中必不可少的物质资料，直接影响答辩的质量。答辩提纲的撰写有其特殊的要求、要领。它是论文底稿和参考资料的融合与提炼。从表面看，一份提纲的篇幅相对于论文来讲，是相当少的，但它的内容和信息量是论文与参考资料的总合。

(2)辅助准备。

在15分钟的自我陈述过程中，单用“说”这种枯燥的方式，不容易达到好的效果。在答辩过程中应注意吸引答辩教师的注意力，充分调动答辩小组的积极性，使用生动活泼的语言可以收到好的成效;视觉图像往往让人有更加深刻的认知，如果利用视觉反应传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，这二者的巧妙结合将使答辩变得有声有色。因此可以选择图、表、照片、幻灯、投影等作为辅助答辩的物质材料。

答辩提纲主要应该有以下四个内容：所研究课题的背景和研究该课题的主要意义;研究此课题的关键是什么;独立解决问题的创新方法;研究依据和研究结果。

(1)熟读自己撰写的论文，从中提取主要内容。

列出自己对这一问题的基本观点、看法、提供的主要论据、结论、理论价值和实际应用的意义。这些是单从论文本身出发，整理此篇论文所涉及到的核心内容。这些内容是答辩提纲的重要组成部分。

(2)了解所研究问题的背景，该问题的发展现状，研究该问题的原因是什么。

充分掌握一个课题的背景、现状和由来，有助于在答辩中回答老师的提问。

(3)收集与选题有关的诸多方面的材料，掌握有关的知识。

这项工作是对选题的延伸，学生不仅要熟知题目的研究情况，还要扩大范围，延展到相关领域。

(4)参考资料的来源。

对任何课题的研究都不可能凭空臆造，都是在前人研究的基础上继续拓展的结果，因此必定要对前人资料进行总结、归纳概括和吸收，然后在此基础上创新。研究课题的参考资料要尽可能搜集全面和准确。

(5)论文作者在该课题中的工作。

较小的课题可能由一个人来完成，而复杂的研究内容需要多人的合作。每个学生承担的工作重点有所不同，毕业设计要求每位学生必须独立做完相应模块。学生要集中力量陈述自己独立工作完成的部分，这是评价论文难易程度的主要依据。学生对课题的整体要了解清楚，对其他合作者研究的部分也要简单知道，虽然不涉及细节问题，但是总体框架和结构必须明确。

(6)局限性。

学生的毕业设计及论文的写作都是在很短的时间内完成，且我们的知识面和掌握程度有限，鉴于这些原因，虽有一些研究成果，但毕竟不够深入，存在疏漏、片谬误的地方，因此针对论文的不足之处要谦虚地提出来。

(7)新成果的评价与展望。

正确认识毕业设计取得了哪些新成果。既不能过分自信，不够谦虚，也不能太过自卑，实事求是才是对待科学的认真态度。一个新成果有两个方面的价值，即理论价值和和实践价值。如何将新成果推广到实际生活中，取得较好的经济效益，这是我们要思考和研究的问题之一，最后还要展望新成果的发展之路。

2.2答辩提纲的写作。

答辩提纲分为引言、正文和结尾三个部分。下面详细介绍每个组成部分的基本内容。写作时要注意提纲挈领，不一定每一项内容都要写在提纲里，答辩提纲的主要目的是在答辩时起到“提示”的作用。

毕业论文答辩前的准备

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

MBA毕业论文答辩前的准备

答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加。

答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。以下就是。

1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。

2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。

毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。

校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。

毕业论文前的准备心得体会

毕业论文是每位学生进入大学时就开始筹备的一个重要项目。随着时间的推移，论文的完成总会到来。但是，在准备毕业论文之前，有一些重要的准备工作需要完成，因此本文将分享我的经验和体验，以便其他学生能够更好地应对这一重要时刻。

第二段：规划。

在准备毕业论文之前，一个学生必须制定一个合理的时间表以确保在规定时期内完成论文。准备时间表时，学生应考虑每个阶段所需的时间，并预留一定的总时间以确保准备得充分且充裕。分配时间表时应考虑到个人既定的时间规划，包括家庭职责、工作、社交、旅行等。毕业论文的准备过程中应寻求提供支持的人或机构，例如研究导师、大学图书馆和其他专家，以确保学生的研究顺畅进行。

第三段：素材收集。

在准备毕业论文之前，学生需要准备诸如文献、研究报告、摘要等素材。这些素材应从权威渠道获取，以确保学生的论文内容准确无误。学生应该进一步查阅相关的学术期刊、会议论文和图书馆纪录等资源，以了解专业巨子们在该领域的工作。利用图书馆和其他机构提供的数据库和资源可帮助学生更便捷有效地获取有关素材和数据。

第四段：研究和草拟。

在收集到相应的数据和素材后，接着进入研究阶段。该阶段要求学生深入探讨和了解有关领域的现状、背景、相关法律法规、技术、原理等信息。在该阶段的同时，学生可以开始草拟他们的论文提纲，并填充内容。这一阶段是研究和论文创作的可行性将被验证的阶段。

第五段：总结。

最后，毕业论文准备过程是一项具有挑战性和刺激性的工程，对学生的学术能力、分析能力及论文写作技能提出了高要求。学生要充分利用前人的经验与教训，经历一系列的规划、收集、研究，以及不断修改、完善和审阅的过程。在毕业论文完成之际，我们会意识到这道硬坎，如此漫长而崎岖，却也让我们经历了成长之路，更让我们认识到自己所热爱的领域及未来的职业规划。

坏账准备的财税处理毕业论文

会计收入与应税收入是两个既相联系又有区别的概念。

会计收入涉及一定时期经营成果的确定，其确认与计量由《企业会计准则——收入》规范。

应税收入涉及一定时期企业应交各种流转税和所得额的计算，其确认与计量由《企业所得税法》及其《实施条例》规范。

摘要：中小企业会计收入和应税收入的确认直接关系到企业经营成果的计算和税费的缴纳。

由于会计收入和应税收入分别从属于会计制度和税法，二者在收入的确认和计量方面存在明显的差异，所以本文结合当前新会计准则和税法的有关规定，分析会计收入与应税收入在确认内容、原则、条件、方法、时间上的差异，为中小企业做好会计核算和税收纳税工作提供参考。

关键词：会计收入差异应税收入。

收入确认不仅是会计核算工作的一项重要部分，也是做好纳税工作的一个重要基础。

就收入而言，大部分情况下，会计和税法的认定标准是相同的，但也有差别。

因此，区分两者的差异并进行正确的会计处理，是保证企业经营成果计算真实和税费缴纳准确的前提。

浅析中小企业会计收入与应税收入确认的差异。

一、收入确认内容上的差异。

企业会计准则所指的收入强调是日常活动形成的，非日常活动形成的经济利益流入不作为收入，而作为计入当期损益的利得计入营业外收入。

在收入内容的确定上，会计强调重要性原则;而税法则不考虑经济利益流入的主次和重要性，任何以货币形式和非货币形式从各种来源取得的收入，都作为计税收入确认。

例如，财产转让收入、接受捐赠收入和其他收入都作为计税收入。

另外，税法中还有不征税收入、免税收入等说法，而会计中没有这方面的概念。

二、收入确认原则上的差异。

从会计准则的角度来看，收入是为了全面、真实、准确地反映企业的财务状况、经营成果以及财务状况的变动情况。

因此，收入确认原则要遵循客观性原则、实质重于形式和谨慎性的原则，注重收入实质性的实现。

而从税法的角度来看，则比较侧重于收入社会价值的实现，即企业的经营活动是否在社会上形成了一定的价值。

这主要是由于税法的本质属性决定的。

从属性来看，税法的目的就是为了保证国家财政收入的实现，因此税法中对相关收入的确认原则为权责发生制原则和实质重于形式原则。

例如，交易性金融资产，对于持有期间的公允价值变动损益会计上确认收入，但所得税法则不将其确认为收入，待出售时确认收入并缴税应用的就是收付实现制原则。

另外，对预收账款的处理也能体现这个要求。

当企业的预收账款超过一定的期限时，税务机关有权作为应税收入调整处理。

此外，会计收入核算对各种企业经营活动事项重视度不一，它更注重企业的重要经营事项，会投入更多的精力在重要事项的核算工作上;而应税收入会一视同仁，只要应纳税款，无论该业务事项金额大小、对企业是否重要都按照税法相关规定计算纳税收入。

三、收入确认条件上的差异。

对于商品销售收入的确认，会计准则与税法也存在比较大的差异，会计准则收入确认条件主要包括以下几点：第一点是商品的所有权主要风险和报酬已经发生转移，这是会计准则中确定收入的前提条件。

第二点是企业对商品的实际控制权已不存在，这是会计准则中确定收入的必要条件。

第三点是企业的收入金额能够可靠地计量，这是会计准则中确定收入的重要条件。

第四点是所产生的经济利益很可能流入企业，这是会计准则中确定收入的基础条件。

第五点是已发生或将发生的成本能够可靠地计量，这是会计准则中确定收入的关键条件。

可是在税法中只要求具备四项就可以，即“相关的经济利益很可能流入企业”这一条没有在税法中要求。

应税收入确认的条件是：无论商品是否发出，只要提货单交给买方，当天就可以按销售凭证缴税。

之所以会出现这个差异，主要原因在于会计需要考虑确认收入后所承担债务的偿还能力。

只有在经济利益流入确定的情况下，才能确认收入，才能计算利润并进行利润分配。

而税法更多是从国家利益角度考虑，要求保证财政收入稳定增长的需要，不考虑纳税人由此承担潜在负债的影响，纳税人的风险由其自身承担。

只要纳税人对所出售的商品转移了风险和报酬，即认为应税收入的实现。

所以，在会计上强调收入确认的谨慎性原则，而税法则更强调形式重于实质。

四、收入确认方法上的差异。

对于商品销售、劳务提供和建造合同收入在确认的方法上，会计和税法总体上是一致的，但在个别环节两者还是存在差异，这主要是因为两者对收入含义的理解以及确认目的不同形成的。

例如，对于具有融资性质的分期收款销售，会计是在发出商品时按照未来收款额的现值确认收入实现，而税法是在未来按照合同约定的金额确认收入的实现。

又如，在企业会计准则中确认提供劳务所得的收入方法是：第一，如果一个会计年度内完成的劳务，应在其完成时确认收入。

第二，如果一个会计年度没有完成的劳务，且能够可靠计量在资产负债表日提供所劳务的结果，则要按照完工百分比的方法确认劳务收入。

第三，如果劳务结果不能可靠计量的，还要分两种情况处理：一是预计能够补偿已发生的劳务成本，应按照可以补偿的金额计入劳务收入中去。

二是已预计无法补偿已发生的劳务成本，应按照发生的劳务成本计入当期损益，此劳务不再确认收入。

在税法对劳务收入方面的规定是：能够可靠计量的劳务交易结果应该按照完工百分比法确认劳务收入，区别于会计中“有关经济利益会流入企业”。

税法不同于会计谨慎性原则，而是更好地偏重于权责发生制，所以在税法中不管成本能否回收，只要企业从事劳务工作，就要确认收入的实现。

对于建造合同收入的确认方法两者也有不同，如果会计认为交易的结果不能可靠估计时，要求按已经发生的成本能够得到补偿的程度确认收入;而税法依然按照完工百分比法确认收入，不考虑可能发生的.收款风险。

五、收入确认时间上的差异。

会计收入与应税收入除了在确认内容上存在差异之外，在确认时间上也存在一些差异，这主要是因为两者在认定收入的风险、确定性等方面存在不同。

例如，对于具有融资性质的分期收款销售，企业会计准则规定在发出商品时确认收入;而增值税暂行条件规定，增值税纳税义务发生时间为书面合同约定收款日期的当天，企业所得税法也是按照合同约定的收款日期确认收入的实现。

又如，对于委托代销收入的确认，会计上是收到代销清单时确认收入实现;而税法则规定，未收到代销清单及货款的，为代销货物满180天的当天，特殊情况下预收款也作为纳税收入加以确认，这源于税法对支付能力、国家财政收入和确定性的综合考虑。

再如，税法规定，纳税人提供建筑业或者租赁业务，即使财务上未确认收入，预收账款也要纳税。

并按相同的金额结转成本，如果预期的劳务成本不能得到补偿，应当将已发生的劳务成本计入当期损益，不确认提供劳务收入;而税法则规定企业从事建筑、安装、装配工程和提供劳务，持续时间超过一年的，可以按完工进度或完成的工作量确定收入。

总之，在企业收入的确认上，会计准则与税法存在的差异比较明显，因此中小企业在日常经营活动中要正确认识和处理好两者之间的关系，根据其实际特点做好会计核算和税收纳税工作，提升企业经济效益，促进企业健康、稳定发展。

参考文献：

[1]鲁丽洁.会计收入与应税收入差异研究[j].现代商贸工业，(16).

[2]郑强.对会计收入与税收收入的差异探讨[j].中国乡镇企业会计，(07).

[3]吴瑛.会计准则与税法中收入的差异分析[j].时代金融，(2)：54.

[4]胡亚元.会计收入与应税收入差异探讨[j].现代商贸工业，(15).

简述毕业论文答辩的准备

为了搞好。

答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度目前，存在着哪些争议有几种代表性观点各有哪些代表性著作和文章自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

ppp前期准备心得体会

第一段：引言（150字）。

PPP即公私合作伙伴关系，是一种由政府和私营部门合作开展基础设施等项目的合作模式。在参与PPP项目的前期准备工作中，我深刻体会到了充分准备的重要性。本文将从项目选定、政策分析、合作方寻找、风险评估、资源整合等方面展开，分享并总结我在PPP前期准备工作中的经验和心得。

第二段：项目选定与政策分析（250字）。

在PPP项目前期准备工作中，项目的选定和政策的分析是至关重要的。首先，我们需要明确项目的目标和定位，明确所需的资源和技术支持。其次，政策的分析对项目的可行性和可持续发展至关重要。政策分析应重点关注相关政策的适用性，政府的支持力度以及资金来源等。通过全面的项目选定和政策分析，可以准确把握项目的可行性，为后续的工作提供坚实的基础。

第三段：合作方寻找与合作意向初步接洽（300字）。

合作方的选择直接影响着PPP项目的成功与否。在合作方寻找过程中，我们首先需要明确合作方的背景和实力。对于国内合作方，我们需关注其在该领域的经验和声誉；对于国际合作方，我们则需要考虑其在国际市场上的竞争力。此外，合作意向初步接洽也是关键的一步。通过接触和交流，我们可以更加深入地了解合作方的意向和条件，从而避免日后出现合作争议和纠纷。

第四段：风险评估与风险防范（300字）。

PPP项目的风险评估和风险防范是项目成功的关键所在。我们需要对项目所面临的风险进行全面、系统的评估，重点关注技术、政策、市场、环境等方面的风险。在此基础上，我们可以制定出相应的风险防范措施，做好风险应对准备。此外，合同的签订也是风险防范的重要环节。签订合同时，应确保合同条款明确、合理，确保各方的权益得到充分保护。

第五段：资源整合与项目启动（200字）。

资源整合是PPP项目前期准备的重要任务之一。我们需要整合各方资源，包括财政资金、技术人才、公共资源等，以确保项目的顺利进行。在项目启动阶段，我们还需要建立有效的协作机制，明确各方的责任和义务，确保合作各方的利益平衡。只有通过全面的资源整合和项目启动，才能使PPP项目顺利进行并取得良好的运营效果。

结尾（200字）。

通过PPP前期准备工作的实践和总结，我深刻认识到了项目选定、政策分析、合作方寻找、风险评估和资源整合等方面的重要性。只有通过充分准备，确保项目从一开始就站在正确的轨道上，才能使PPP项目取得更好的发展和运营效果。希望我的心得体会能够对以后从事PPP项目的人员有所启发，使他们能够更好地开展前期准备工作，推动PPP项目的健康发展。

坏账准备的财税处理毕业论文

在对存货损失的处理上，会计制度规定：由于预见存货可能遭受损失或不合市价，出于会计上的“谨慎性”，企业在期末要计提“存货跌价准备”，但税法上不予认可；对于正常的存货损失，会计处理等同于税法，在本年利润中直接扣除；对于存货的非正常损失，会计上分两种情况在本年利润中直接扣除，即自然灾害损失，在扣除保险公司等赔偿后记入“营业外支出”，而因管理不善造成货物被盗窃、发生霉烂变质等损失，扣除有关责任人员赔偿后记入“管理费用”。

《企业财产损失所得税前扣除管理办法》（国家税务总局令2005年第13号，以下简称“第13号令”）规定：财产损失按申报扣除程序分为自行申报扣除和经审批扣除两种，存货在因销售、变卖、正常损耗发生的正常损失，在证据确凿的情况下，一律不再需要审批，企业在有关财产损失实际发生当期申报扣除即可；而需经税务机关审批才能在企业所得税前扣除的非正常存货损失，仅指“因自然灾害、战争等政治事件等不可抗力或者人为管理责任”导致的存货损失。

增值税方面，根据《中华人民共和国增值税暂行条例》第十条，以及《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第二十二条之规定，企业发生非正常损失的购进货物，其进项税额不得从销项税额中抵扣。如果企业在货物发生非正常损失之前，已将该购进货物的增值税进项税额实际申报抵扣，则应当在该批货物发生非正常损失的当期，将该批货物的进项税额予以转出。

所得税方面，对于因“管理不善”记入“管理费用”和因“自然灾害”记入“营业外支出”的存货非正常损失，如果具备第13号令中规定认定的证据，经税务机关审查批准后，准予在当期税前扣除，具体说明如下：

对被盗的存货，其账面价值扣除保险理赔以及责任赔偿后的余额部分，依据下列证据认定损失：向公安机关的报案记录，公安机关立案、破案和结案的证明材料，涉及责任人的责任认定及赔偿情况说明，涉及保险索赔的，应当有保险公司理赔情况说明。

某内资企业系一般纳税人，2006年不包括以下经济业务的情况下的会计利润为200万元，应交增值税金已足额上交，其它会计资料反映情况如下：

已计提存货跌价准备15万元；因仓库保管员王某放松责任心，导致仓库原材料被盗，经盘查，材料账面价值为50000元（其中含分摊的运费4650元）；意外火灾造成库存产品全部烧毁，该产成品的非正常损失金额40万元。已知全年总计耗用存货金额500万元，全年生产成本金额800万元；12月份盘亏一批8月份购入的材料（已抵扣进项税额），盘亏金额为9万元，查明属于定额内自然损耗；以上材料进项税税率为17%，不考虑其他税费和纳税调整。

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开学典礼前期准备工作

毕业论文答辩必做准备介绍

答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩小组老师手里，答辩小组老师接到论文后，认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。

在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题?这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的。主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。

(1)检验真伪题，就是围绕。

的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。

(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的，通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性;也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度。

要保证论文答辩的质量和效果，论文作者在提交了论文之后，不要有松口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括选择该论文题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与国家大政方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。