幼儿园劳动工作指导中班范文（18篇）

幼儿园中班是孩子们开展各种游戏和活动的重要时期，培养孩子们的社交能力。在下面，我们将展示一些幼儿园中班总结范文，希望能给大家带来一些灵感。

幼儿园中班劳动社会活动教案

1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。

动物头饰、碟片、挂图。

一、开始部分：(稳定幼儿情绪，引起兴趣。)。

1、师幼互问好。

3、放动画《两只小猫》。

看完提问：两只小猫在干什么?(小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋)(……在干什么句型训练)。

4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢?

二、基本部分。

1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问：

(1)故事里有谁?(小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊)。

(2)在干啥事?(小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子)。

(3)结果咋样?(房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。)。

2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：

(1)老师讲述。

(2)小朋友看图讲述。(表扬讲的好的幼儿)。

3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

(1)小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的?(爱劳动，乐于助人)。

(2)回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗?那你们想不想学学它们样?(幼儿分角色情景表演)。

三、结束部分。

1、设置情景，让幼儿操作(擦桌子放水杯挂毛巾整理图书)。

2、总结。

通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢?(略)。

3、好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的`快乐。

本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”。

劳动节幼儿园中班教案

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

《自己的事情自己做》。

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。

《我是劳动小明星》。

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;。

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备;。

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;。

2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;注重安全和卫生。

幼儿园中班劳动节活动方案

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

中班幼儿。

5月1日——5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

十个手指动动动，什么活儿都会干!

一、且歌且吟故事讲述篇。

1、各班搜集各种有关劳动的'图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家劳动实践篇。

(一)中班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。

三、我能行活动展示篇。

我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)。

中班：穿衣服比赛。

四、总结。

幼儿园中班劳动社会活动教案

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的.工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

4、体验节日的快乐氛围。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与)。

8:00-8:30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

1)集体合唱《我有一个好爸爸》。

2)体能热身。

3)堡垒战。

4)野人舞。

5)亲子自由战。

温馨提示。

1.水战需要家长朋友为宝贝们准备水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。

2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便战后更换。

3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。

4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒......

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，我们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧!

幼儿园中班劳动社会活动教案

1、感受劳动带来的快乐，热爱劳动!

2、体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。

3、擅于倾听，擅于分享，擅于表达!

活动重点：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动!

活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担!

关于劳动的视频，图片，白纸若干。

一、视频导入。

让孩子们观看农民伯伯种稻子的.视频，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果，爱惜粮食!

二、分享属于“家”的劳动。

分享离园后一段时间妈妈在做的事情(做饭，扫地，洗衣服等)，讨论，妈妈的劳动给我们带来的快乐，并体会妈妈的辛苦，学会感恩!

三、“劳动”我来帮忙。

四、布置墙面。

师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳!

(由宝贝们自己装饰的墙面，孩子们一定会认真的完成任务，也一定会有满满的成就感，并且从中感受到快乐!)。

幼儿园中班劳动最光荣教案

1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。

2、通过观察图片和多次倾听教师演唱，创编小动物们劳动的动作。

3、通过了解小猫的变化，感受劳动的辛苦与快乐，并敢于大胆表述自己的意见。

1、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。

2、《劳动最光荣》的画面，上面有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞舞。

3、小红花若干。

（一）教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》，倾听歌曲《劳动最光荣》。

2、教师轻唱歌曲《劳动最光荣》，幼儿倾听。问：你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢？是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈说了什么。

（二）播放《劳动最光荣》的画面，引导幼儿记忆歌词。

1、画面上有谁？他们在做什么动作？

2、我们用歌曲中的话来唱出来。

（三）幼儿根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的'部分。

1、教师放慢速度歌唱，幼儿为歌曲创编小动物们劳动的动作，教师可以唱两至三遍，满足幼儿创编的需要。

2、幼儿尝试把小动物做的事情唱出来，并与幼儿讨论理解歌曲的含义。

（四）幼儿迁移经验，发现班级中爱劳动的小朋友。

幼儿讨论后，知道一心一意的劳动能获得成功，否则就什么事情都做不好。

（五）大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌。

幼儿集体演唱，教师给爱劳动的小朋友发小红花，以示鼓励。

区域活动：引导幼儿在活动中进行擦椅子，为自己服务，做个爱劳动的好孩子。

家园共育：家长在家鼓励孩子自己的事情自己做，并学会帮助家人做一些己所能及的事情。

《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。

劳动节幼儿园中班活动方案

1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

劳动最光荣。

21年4月27日——5月5日。

1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

（一）了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

（二）劳动实践。

开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）。

3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。

（三）幼儿分享。

将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！

幼儿园中班五一劳动节教案

1、知道五月一日是际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的`？

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

劳动最光荣幼儿园中班演讲稿

亲爱的同学，亲爱的老师：

为进一步加强幼儿园安全管理工作，让广大师生度过一个欢乐、祥和、安全、稳定的“五一”劳动节，确保师生及校园的平安，根据教育局的通知要求，我园于4月25日上午召开各班长及后勤工作会议，周园长对放假前的各项安全工作进行了部署。

一、注重安全教育，再次增强幼儿防范意识。周园长要求各班级在周一下午开展以交通安全教育为主的主题班会，各班要以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，开展多种形式和内容的交通安全教育活动，同时还要对幼儿加强了饮食卫生、防火和防电等安全教育，进一步增强幼儿的安全意识和自我防护能力，维护好幼儿园正常的教育教学秩序，更好地保障和促进幼儿的健康成长。

二、携手多方力量，形成“三位一体”的安全教育合力。各班级利用晨检和离园时间，加强与家长的沟通，将放假期间的安全注意事项告知家长，引起家长的重视，要求家长共同做好节日期间幼儿的安全工作，杜绝各种安全事故的发生，确保幼儿度过一个安全、愉快的“五一”劳动节。

三、开展安全检查，及时修补安全漏洞。放假前，进行全园性的安全大检查，特别对施工工地、教学楼楼梯、老师办公室、幼儿活动场地等重要场所认真、细致的进行排查摸底。做到不留死角，不留漏洞，对检查中所发现的'问题，立即采取补救措施，消除隐患，坚决杜绝因一时疏忽或麻痹大意而造成意外事故的发生。星期五各班班长在离园前一定要亲自检查教室、卧室门窗是否关闭，电源是否切断。

四、认真安排好“五一”假期的值班人员。幼儿园安排好假期值班人员，李永萍和何成财负责值好班，看好幼儿园的门，保护好幼儿园的财产安全，并将值班人员名单上报局办公室。

五、决不允许外出集体活动。放假期间，由于幼儿园孩子小，不允许任何班级或老师带幼儿外出举行集体活动。同时温馨提醒各位老师在放假期间也要注意交通安全、家庭财产和人身安全等。

周园长最后强调：“安全管理工作无假期”，安全工作是幼儿园一切工作的重中之重，安全教育不能只在某天某个场合开展，应该贯穿幼儿园教育工作的全过程。所以我们要采取多种有力措施，家园联动，多管齐下，牢筑假期安全防线，确保全园师生及家长度过一个平安快乐的假期。

幼儿园中班劳动节活动方案

教导幼儿从小喜欢劳动，从本身做起，从小事做起，在本身的事情本身做的同时能为他人、为集体办事，培养幼儿的责任感和社会适应才能。让孩子们在“劳动真愉快”主题中亲身体验到“劳动的愉快、劳动的光荣”，从而萌发烧爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。

(一)参加人数：小班全体宝宝。

(二)运动所在：小班课堂。

(三)运动光阴：x月x日xx：xx——xx：xx。

(四)运动目标：

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，进步宝宝着手习惯，培养宝宝的着手才能。

2、能开心的参加集体运动，体验集体运动的`富厚和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，得到胜利感。

1、部署课堂，感想感染“五一”节的到来。

2、手帕、裤子、鞋子多少、奖状、奖品人手一份。

3、音乐、手机(照相机)。

(一)、相互认识：

1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。

2、先生奉告宝宝：五一节是国际劳动节。

(二)、宝宝分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范运动的历程，宝宝谛听。

3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。

(三)、发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品。

幼儿园劳动节中班活动方案

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的。

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动相关内容。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：4月20日到5月1日。

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇。

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

四、劳动实践篇。

(一)中班——自己的事情自己做。

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

五、活动展示篇。

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

中班：穿衣服比赛。

六、活动总结篇。

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

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幼儿园劳动节中班活动方案

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

中班幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟故事讲述篇。

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家劳动实践篇。

(一)中班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的`劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。

三、我能行活动展示篇。

我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)。

中班：穿衣服比赛。

四、总结。

幼儿园中班五一劳动节活动方案

1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。

2、积极参与活动，体验自我的`价值。

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编)

4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。

5、制作一块幼儿园标记牌。

1、宣传表演幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。

2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。

5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

幼儿园中班劳动教育课教案

2、让幼儿知道5月1日是劳动节。

3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。

让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

1、师：(出示图片)，你们认识这是人吗?

他是谁?

2、师：医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。

3、教师小结：医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。

(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

1、师：x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语：自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)。

2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!

3、师：你们知道吗?在下星期一：5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍)。

(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

师：我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比如：我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。

(四)、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。

师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

劳动最光荣幼儿园中班演讲稿

亲爱的同学，亲爱的老师：

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！

古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。

为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要“好好学习、天天向上！”

劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。

是爸爸妈妈的`辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

我们从小爱劳动，能培养出好的人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。

幼儿园劳动节中班活动方案

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动时间。

5月1日—5日。

三、活动安排。

活动1：

小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长可以告诉小朋友劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。

活动2：学习儿歌。

《小蜜蜂》。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，

飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。

《爱劳动》。

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。

桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。

活动3：劳动任务。

小朋友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。

小朋友学会后，家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群，互相激励和借鉴。感谢您的配合！

幼儿园中班五一劳动节活动策划

　向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。

1、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2、幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

3、幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）。

4、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

劳动最光荣幼儿园中班演讲稿

亲爱的同学们：

这周我们将迎来又一个“五一”国际劳动节。

随着国家对“五一”国际劳动节假期进行调整，从1999年开始的“五一黄金周”将成为历史。虽然，利用“五一”假期外出旅游的机会减少了，但是，我们同样能开展各种劳动实践，同样能体会到劳动的光荣。留守在家，从爸爸妈妈那里学几招生活小妙招;走进社区，把自己生活的家园整理得干干净净，装扮得漂漂亮亮。

每到“五一”国际劳动节，我们就会更加关注各个历史时期涌现的劳动模范。从“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人时传祥，到在1998年抗洪抢险斗争中英勇献身的新时期英雄战士李向群，再到发出“你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取”感叹的平凡水电修理工徐虎……这些各个时期的劳动模范是我们可亲、可敬、可学的榜样，学习他们爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的`优秀品格和时代精神。

同学们，在这个朝气蓬勃的春天里，在一年一度的国际劳动节里，让我们都来做一名光荣的劳动者，将劳动的光荣发扬到底。