学生将进酒朗诵主持词范文（20篇）

主持词应该能够对重要事项进行重点强调，使得与会者们在会议结束后对每个议题都有所收获。小编为大家收集了一些经典的总结范文，希望能够为大家提供一些写作的思路和技巧。

学生朗诵比赛主持稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家节日好!

秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。

今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!

爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。

春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。

今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项：全体起立，奏国歌。

请学校校长王学军同志致词。

比赛正式开始。

(一)初中组。

请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;。

掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;。

欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;。

接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的'园丁》;。

最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。

(二)小学组。

掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;。

有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;。

请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;。

最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

红堡学校庆祝第xx个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

学生朗诵比赛主持稿

尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们：

大家下午好!

冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约!

在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗?

感恩节。

在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始!

首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。

过渡语：(班级)。

第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。

1.我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱;我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。

接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

2.大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。

接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。

3.少年是祖国的希望，少年强则中国强。

接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。

4.母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。

接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。

5.一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的`绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

6.我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐;我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。

接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

7.风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语.接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。

8.秋风拂过，满树的"小扇子"摆动起来，发出"簌簌"地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些"小扇子"飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。

9.山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。

接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。

10.万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。

11."离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"。

接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

过渡语：(个人)。

第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。

1.感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

2.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

3.感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

4.山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。

接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

5.对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。

接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

6.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。

8.郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才是真正的诗。

接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。

9.因为别人的爱，我们幸福的生活;因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。

接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。

10.感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。

接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。

11.在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。

接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。

节目表演：

宣布名次：

集体朗诵：

个人朗诵：

结束语：

总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。

总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。

在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与!谢谢!

小学生诗歌朗诵主持词

在文学艺术的星空中熠熠生辉。

又像是一股升腾了千年的香气。

在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

我们的古诗文。

形式多样。

内容丰富。

特别其中的爱国主义诗文。

犹如声声春雷。

震撼着我们的心灵。

又如个个问号。

启发我们去深思、去探索。

它，就是我们千年的绝唱。

一直唱向永恒的未来。

请欣赏诗歌朗诵《将进酒》（配大漠敦煌）。

………………。

李白的一曲《将进酒》。

倾诉了一片赤子情怀。

报效祖国。

从来就是每个人心中。

最伟大的理想。

即使个人不幸失意落魄。

也不放弃心中的梦想。

请欣赏诗歌朗诵《赤壁怀古》（配十面埋伏）。

………………。

国家兴亡。

匹夫有责。

当战鼓咚咚敲响时。

当祖国陷于危难之时。

就需要我们挺身而上。

请欣赏诗歌朗诵《满江红》（配满江红）。

………………。

腹有诗书气自华（合）。

诗歌可以使我们充实。

诗歌可以使我们明智。

让我们每个人都走进古诗文的乐园。

颂中华古诗文。

扬爱国主义情怀。

让我们的校园充满朝气！

让我们的心灵沐浴书香！

学生朗诵比赛主持稿

早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。

他们是：某先生；某先生；

在座的评委有：某老师，某老师，

下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。

谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位某培训中心和某。

下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。

比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容。

（1）自我介绍；

（2）指定课文；

（3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。

评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。

好，某小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。

你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第篇短文。清楚了吗？好，开始。

谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。

你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。

谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。

你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。

谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。

号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！

这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？

这位同学的语音语调比较有个性啊！

这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？

号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！

现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请某老师作本次朗诵比赛的小结。

谢谢某老师。

现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，某小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。

现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读某少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读某少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。

颁奖仪式结束，下面请某主任给大家讲话，大家欢迎。

各位领导、来宾，各位老师，同学们，某小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！

小学生古诗朗诵主持词

尊敬的家长，老师、亲爱的同学们：

几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。

读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气，读出感情。我们学校以阅读为载体，深入开展课堂教学改革，“诵读经典诗文，提高学生的人文素养和语文素养，“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中，我们认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁;认识了鲁迅的深沉冷峻;认识了林语堂的幽默隽永;认识了徐志摩的浓艳绮丽;认识了汪曾祺的恬淡纯净;认识了冰心的婉约清秀。。。。。

今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。现在，我宣布创信实验学校第六届朗诵会现在开始!

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵比赛就是要让经典滋润我们的心田，让好书伴着我们成长，让书香溢满我们的校园!让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

我宣布创信实验学校第六届朗诵会到此结束!

学生朗诵比赛主持词

合：大家下午好！

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

甲：当代散文家余秋雨先生说过：阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

乙：我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

甲：我爱读书。因为我知道一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

乙：我爱读书。因为我知道书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

甲：我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。

乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。

甲：同学们，读书吧，它就在我们的课堂中、我们生活里、在你我的身边！

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

合：下面我宣布：乌兰敖都小学‘心随课文一起飞扬’课内课文诵读竞赛现在开始。

学生朗诵比赛主持稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。

草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。

闻着从书页中散发出来的清香，

我们走进了经典。

诵读千古美文，传承华夏文明。

现在让我们怀着最真挚的情感，用我们美的语言，颂出最动人的篇章！

黑夜给了我黑色的眼睛。

我却用它寻找光明。

我们都有一双明亮的眼睛。

我们用它展现最最纯净的心灵。

首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》。

暖春梨花的颜色。

炎夏白荷的颜色。

凉秋棉花的颜色。

隆冬雪后的颜色。

这究竟是怎样的色彩！

请听四五班同学的《洁白颂》。

xxxxxxxxxxxxxxxxx。

让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。

“书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学的光临。

文档为doc格式。

学生朗诵比赛主持稿

亲爱的同学们：

大家下午好。

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。

草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。

闻着从书页中散发出来的清香，

我们走进了经典。

诵读千古美文，传承华夏文明。

现在让我们怀着最真挚的情感，用我们美的语言，颂出最动人的'篇章！

“书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有：

黑夜给了我黑色的眼睛。

我却用它寻找光明。

我们都有一双明亮的眼睛。

我们用它展现最最纯净的心灵。

首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》。

暖春梨花的颜色。

炎夏白荷的颜色。

凉秋棉花的颜色。

隆冬雪后的颜色。

这究竟是怎样的色彩！

请听四五班同学的《洁白颂》。

让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。

“书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学的光临。

小学生经典朗诵比赛主持词

一、宣布开始(背景音乐《今天是你的生日》)。

甲：尊敬的学校领导、老师们：

乙：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

甲：中华大地锣鼓响。

乙：神州处处喜气扬。

甲：十月，祖国母亲的航船已驶过第xx个港湾。

乙：十月，祖国母亲已在历写下新的篇章。

甲：让我们一起为祖国母亲的生日喝彩。

乙：让我们一起为祖国母亲的生日祝福。

甲：我宣布我校庆祝建国xx华诞朗诵比赛。

合：现在开始。

二、升旗仪式。

乙：这是一首多么催人泪下的歌啊。

甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人。

乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎!

三、比赛开始。

甲：谢谢张老师，今天谁能阻挡我们一展歌喉。

乙：今天谁能阻止我们把祖国颂扬。

甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎!

乙：接下去请四年一班的朗诵：《祖国的十月》请四年二班作准备。大家欢迎。

甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎!

乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎!

甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。

四、颁奖(背景音乐《歌唱祖国》)。

甲：四(3)、二(1)最后得分分别是：

乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云。

甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

乙：这一刻，人民在等待，山河在等待。

甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起。

乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。

甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。(颁奖曲)。

乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖(颁奖曲)。

五、宣布结束(背景音乐：〈歌唱祖国〉)。

甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜。

乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律。

甲：我们将高唱国歌，高举国旗。

乙：让灿烂的未来告诉xx年前伟大的创立。

甲：我宣布我校庆祝建国xx周年“我和我的祖国”朗诵比赛。

合：到此结束。

甲：谢谢大家!

学生朗诵比赛主持词

a：尊敬的各位老师：

b：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

a：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛

b：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

a：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

b：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。

a：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。

b：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！

a：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

b：现有请xx为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。

a：让我们用热烈的掌声感谢xx热情洋溢的讲话

b：下面，我宣布青神中等职业学校20xx年感恩节朗诵比赛正式开始！

小学生古诗朗诵主持词

(陈沭琪)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界。一年级二班经典诵读现在开始。

(陈传熙)小时候，常听妈妈给我们背起这首诗：

齐：中华上下五千年，腹有诗书气自华。

陈传熙《风》(齐)。

陈沭琪《登鹳雀楼》(男一句，女一句)。

陈传熙《鹿柴》(男二句，女二句)。

陈沭琪《寻隐者不遇》。

陈传熙《池上》。

陈沭琪《乐游原》(男二句，女二句)。

陈传熙《重别周尚书》(齐)。

陈沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齐)。

陈传熙《梅花》(齐)。

(陈沭琪)：诵读千古美文，

(陈传熙)：营造书香校园。

(陈沭琪)：让我们的校园充满朝气。

(陈传熙)：让我们的心灵沐浴书香。

二人齐：一年级二班诵读完毕，谢谢大家!

学生朗诵比赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！

乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。

甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班同学带来的《荒地》。

小学生诗歌朗诵会主持词

大家上午好！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。

炎炎的夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。

菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。

今天，我们陶醉在诗海里，感恩祖国，赞美生活。

1、白：中国，一个传奇的国度；

中国，一个有着五千年文华的礼仪之邦。

如果有人问我是哪里人？

我会骄傲的说：“我是中国人！”

下面请欣赏三（5）班带来的诗歌《我骄傲，我是中国人》。

2、白：我为是一名中国人而骄傲，我还为拥有一颗感恩的心而自豪。

感恩父母，给予我们宝贵的生命。

感恩老师，带我们品尝知识的琼浆。

学会感恩，就会体验生活的快乐，拥有美好的未来。

下面请欣赏三（1）班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。

3、白：是的，我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来，这也是几代人真诚的期待，今天的红领巾将是未来的主宰。

下面请欣赏三（2）班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。

4、白：红领巾相约中国梦，

这是我的梦，这是你的梦，是我们大家共同的梦。

是蓝色的航天梦，是红色的奥运梦，是绿色的和平梦……。

下面请欣赏三（6）班带来的诗歌《中国梦》。

5、白：啊！中国梦是五彩斑斓的！

这是祖国母亲的梦。

攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着她求索的'脚步。

九十余载的风雨，六十多载的峥嵘。

正是祖国母亲哺育着亿万炎黄子孙，

我们要为她祝福！

我们要为她歌唱！

下面请欣赏三（4）班带来的诗歌《写给祖国母亲的歌》。

6、白：在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫书。

每天书之舟载着我们驶向知识的海洋。

下面请欣赏三（8）班带来的诗歌《我爱读书》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，抚摸祖国的脊梁。

翻开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的悠扬，

倾听祖国的心香……。

下面请欣赏三（3）班带来的诗歌《我的祖国》。

8、白：我的祖国容光焕发，

我的祖国培育我成长，

我们是祖国的花朵，

是东方刚刚升起的朝阳。

张开那自信的翅膀，

我和祖国一起飞。

下面请欣赏三（7）班带来的诗歌《我和祖国一起飞》。

结束：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了雏鹰对天空的憧憬。

斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。

中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，

中国的水有梦，孕育出大地郁郁葱葱。

同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束，再会！

学生古诗词朗诵比赛开场白主持词

古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，提升校园文化氛围的实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵比赛。

首先，我宣读本次比赛的规则：参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。下面，有请第一个参赛班级六(2)班，掌声有请。

谢谢六(2)班同学的精彩表演。下面，有请第二个参赛班级班，掌声有请。

谢谢所有参赛同学的精彩表演。现在，评委老师正在紧张地进行比赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间，让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。他们分别是：

有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

老师们、同学们，紧张的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获马。

陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们，——学校“古诗词朗诵”比赛到此结束，谢谢大家!

小学生朗诵活动主持词

尊敬的领导、老师、同学们：

大家下午好！

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。

1、二年（4）班

同学们，你见过风吗？下面请欣赏二年（4）班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

2、二年（1）班

“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听二年（1）班阮文映为大家带来的《瀑布》。

3、二年（3）班

雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

4、二年（2）班

妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年（2）班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

5、二年（4）班

挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年（4）班《杨树之歌》。

6、二年（1）班

祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请欣赏二年（1）班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。

7、二年（2）班《记追》

8、二年（3）班李凯璐《妈妈的爱》

聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢？下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

9、一年（1）班

春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。请欣赏一年（1）班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

同学们，你喜欢小壁虎吗？请欣赏一年（3）班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

11、一年（4）班

荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

12、一年（1）班

自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年（1）班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

13、一年（4）班

盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

14、一年（2）班

司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年（2）班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

15、一年（3）班

我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？请欣赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

16、一年（2）班

同学们，遇到困难你会动脑筋吗？请欣赏一年（2）班周云坤为大家带来的《识字五》。

同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家！

小学生朗诵活动主持词

合：亲爱的同学们，大家好！

男：今天，我们骄傲！

女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！

男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！

女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！

合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！

男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。

女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。

男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！

女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。

女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。

男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。

男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！

女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！

女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！

男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

合：让我们学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！

小学生朗诵活动主持词

合：亲爱的同学们，大家好!

男：今天，我们骄傲!

女：因为我们是学校“经典诵读”实验班!

男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会!

女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果!

合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!

男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族国粹的重要组成部分。

女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。

男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!

女：首先，请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎!

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。

女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎!

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。

男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。

男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎!

女：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!

女：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请!

男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的`脊梁

合：让我们学生在的时期，感受古典诗文之美。

竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!

小学生经典朗诵比赛主持词

宣布开始(背景音乐《今天是你的生日》)。

甲：尊敬的学校领导、老师们：

乙：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

甲：中华大地锣鼓响。

乙：神州处处喜气扬。

甲：十月，祖**亲的航船已驶过第xx个港湾。

乙：十月，祖**亲已在历写下新的篇章。

甲：让我们一起为祖**亲的生日喝彩。

乙：让我们一起为祖**亲的生日祝福。

甲：我宣布我校庆祝建国xx华诞朗诵比赛。

合：现在开始。

二、升旗仪式。

乙：这是一首多么催人泪下的歌啊。

甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人。

乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎!

三、比赛开始。

甲：谢谢张老师，今天谁能阻挡我们一展歌喉。

乙：今天谁能阻止我们把祖国颂扬。

甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎!

乙：接下去请四年一班的朗诵：《祖国的十月》请四年二班作准备。大家欢迎。

甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎!

乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎!

甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。

四、颁奖(背景音乐《歌唱祖国》)。

甲：四(3)、二(1)最后得分分别是：

乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云。

甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

乙：这一刻，人民在等待，山河在等待。

甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起。

乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。

甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。(颁奖曲)。

乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖(颁奖曲)。

五、宣布结束(背景音乐：〈歌唱祖国〉)。

甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜。

乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律。

甲：我们将高唱国歌，高举国旗。

乙：让灿烂的未来告诉xx年前伟大的创立。

甲：我宣布我校庆祝建国xx周年“我和我的祖国”朗诵比赛。

合：到此结束。

甲：谢谢大家!

学生朗诵比赛主持稿

女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节！

男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬!

男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评!。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

合：现在开始!

学生朗诵比赛主持稿

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情。

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨。

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：青春是一首诗，只一句就百转千回。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。