一学期的心得体会初中（通用14篇）

5.心得体会是对自己思想、行为和成长过程的一种自我反思和总结。心得体会范文1：通过这次工作经历，我深刻地认识到团队合作的重要性。只有大家齐心协力，共同迎接挑战，才能取得更好的成绩。

学期心得体会初中作文

随着时间的流逝，离开的不仅仅是一个学期，还带走了我们对初中生活的各种感慨与体会。初中这三年，我们既心潮澎湃，又饱受压力。在这些日子里，我们收获了很多，不仅学到了知识，还成长了许多。回顾这段时间，我深深地体会到了自己的成长与变化。

初中生活是充实的。在初中三年里，我养成了坚持学习的习惯，每天按时复习功课。在课堂上，老师们术业有专攻，他们知识渊博，总是用生动的教学方式传授给我们知识。与此同时，我还积极参加各种活动，不仅丰富了自己的课余生活，也提高了自己的综合素养。这段时间，我亲身感受到了充实的重要性，学会了如何合理安排时间，让每一天都过得充实而有意义。

初中生活是丰富多彩的。在这三年里，我们举办了许多校内外的活动，让我们体验到了不同的乐趣。比如，我们参加了各种社团活动，有音乐社团、美术社团、舞蹈社团等，每个社团都能让我们找到自己的兴趣所在。此外，学校还组织了运动会、文化节等活动，让我们在玩乐中学到了很多。这些活动激发了我们的探索欲望，让我们能够积极地参与其中，展示自己的才华和能力。

初中生活是团结的。在这三年里，我结识了许多志同道合的朋友。我们相互鼓励、共同进步，一起度过了许许多多开心的时光。每当遇到困难时，有朋友的支持是最宝贵的。我们互相帮助、合作，一起度过了许多困难和挑战，共同成长。初中生活让我懂得了珍惜友谊的重要，也明白了团结合作的力量。

初中生活是忙碌的。初中的学习压力相对比较大，每天要做很多作业和复习功课，睡眠时间也被压缩。这段时间，我不得不面对压力和疲劳，学会了适应和努力。我脑海中有过放弃的念头，但是我告诉自己不能放弃，要坚持下去。通过这段时间的努力，我提高了自己的学习能力和解决问题的能力，更加坚定了向着目标前进的信心。

初中生活是一段难忘的经历。这段时间，我体会到了成长和变化，看到了自己的进步和努力的成果。在初中的三年里，我不仅学到了知识，还收获了友谊、勇气和智慧。虽然有过辛苦和挫折，但这些都是成长的阶梯，让我变得更加坚强和自信。初中的这段时光，将成为我人生中难以忘怀的宝贵财富。我相信，在未来的日子里，初中的经历将指引着我不断前进，追求更高的目标和更好的未来。

初中生新学期心得体会范文

新的学期开始了，对于初中生而言，这是一个崭新的开始，也是一个充满期待和挑战的时刻。我作为一名初中生，在新学期中有了一些心得体会。

首先，我认识到自律的重要性。新学期意味着新的课程和更高的学习要求，为了达到更好的学业成绩，我开始努力调整自己的作息时间和学习方法。我每天都制定了详细的学习计划，并且按照计划去完成任务。我告诉自己，只有自律才能让我有更多的时间来学习和提高自己。我还积极利用课余时间进行自主学习，尝试参加各种学科竞赛，从中汲取更多的知识和经验。通过自律，我在新学期中感受到了更多的快乐和成就。

其次，我明白了团队合作的重要性。在中学阶段，我们将开始学习更多的科目，其中很多需要通过小组合作来完成。在课堂上，老师会组织我们进行小组讨论和合作，这要求我们主动地参与其中，发表自己的观点并与同学们进行交流。通过与同学们的合作，我明确了每个人在团队中的角色，并且学会了倾听和尊重他人的意见。在新学期中，我发现团队合作可以激发出更多的创造力和智慧，也能让我变得更加开放和包容。

第三，我发现了兴趣对学习的影响。在新学期中，我不再局限于课本上的知识，而是开始去追寻我感兴趣的领域。我发现，对于我来说，学习并不是一种负担，而是一种乐趣。我在课余时间参加了学生社团，选择了自己感兴趣的社团活动，比如文学社、美术社等。通过这些社团活动，我结识了很多志同道合的朋友，也学到了更多实际的知识。我相信，只有找到自己感兴趣的事物，我们才能在学习中享受过程，不断提高自己，并实现个人的价值。

第四，积极参与课外活动。在新学期中，学校丰富了很多课外活动，比如运动会、英语演讲比赛、篮球赛等。我积极参与了这些活动，并且取得了一些好成绩。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的身体，还培养了团队合作和竞争意识。通过与各个学校的学生进行交流和比拼，我不断地发现自己的不足与需要提高的地方，这激励着我更加努力地学习和训练。参与课外活动不仅能够开拓自己的眼界，还能锻炼自己的能力，培养正确的价值观，为自己的未来发展打下坚实的基础。

最后，我认识到家庭的重要性。在新学期中，我意识到家庭对我来说是一个重要的后盾。家人的鼓励和支持让我更加有动力去追求自己的梦想。每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边给予我力量，让我保持积极向上的态度。我明白，在家庭的关怀和支持下，我能够更加自信地面对学业的挑战，勇敢地追求自己的梦想。

新学期给我们带来了一个机会，是我们展示自己的舞台。通过自律、团队合作、培养兴趣、积极参与课外活动以及家庭的支持，我在新学期中获得了很多收获和成长。我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在新学期中取得更好的成绩和更多的成就。

新学期开学心得体会初中

新学期开学，是初中生活中重要的一个节点，也是一个新的开始。学生们带着对未来的憧憬和期待，满怀激情地迎接新学期的到来。教室里充满了欢声笑语，同学们相互交谈着暑假的见闻，分享着在暑假期间的成长和收获。老师们也一派热情，用亲切的笑容和鼓励的话语迎接着每一位学生。新学期的第一天，弥漫着满满的希望和新的开始，在这个独特的时刻，我们更加深刻地体会到了成长的喜悦和充实的快乐。

第二段：积极适应新的环境。

每个学生都要适应新的环境，适应新学期的学习节奏和要求。一切都会打破之前的平衡状态，所以我们要面对新的挑战和困难，培养良好的适应能力。刚开始上初中，我面对陌生的同学和老师，心里有些紧张。但是在老师和同学的帮助下，我很快融入了新的环境。我努力学习，与同学们一起分享和探讨知识。适应了新的学习模式之后，我感到生活变得更加有规律，学习也变得更加高效。通过适应新的环境，我获得了更多的成长和发展。

第三段：培养良好的学习习惯。

在新学期开始之初，我立下了一个小目标，就是培养良好的学习习惯。为了实现这个目标，我不断努力督促自己做到按时完成作业，养成良好的作息时间。在最开始的几周里，由于还没有形成良好的习惯，我经常熬夜完成作业，第二天上课精神不振。但随着时间的推移，我慢慢调整了生活作息，开始遵守规律。渐渐地，我的学习效果也提高了。我发现，良好的学习习惯不仅有利于知识的积累，还能让我保持更好的身体和心态。从这个过程中，我意识到养成良好的学习习惯对于我的成长至关重要。

第四段：与同学们建立友谊和团队合作精神。

一个人的成长需要与人为善，需要与同学们建立友谊和团队合作精神。在新的学期里，我与同学们一起经历了很多有趣的事情，彼此之间建立了深厚的友谊。在学习过程中，我们相互帮助，共同进步，并一起参加各种团队活动。通过与同学们的交往和合作，我明白了团队合作的重要性。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见和声音，尊重他人的创意和思想。我们互相鼓励，互相支持，共同努力，不断超越自我。这种友谊和团队合作精神让我们在学习和成长的道路上变得更加坚韧和勇敢。

第五段：总结和展望。

新学期开学的心得和体会，让我重新审视了自己的优点和不足。我学到了如何适应新的学习环境，培养良好的学习习惯，与同学们建立友谊和团队合作精神。这些经验将伴随我度过这个学期，也将在今后的学习中起到重要的作用。在新的学期里，我将更加努力学习，追求卓越。我会不断学习进步，为实现自己的梦想而努力。相信通过我的努力和付出，新学期的生活将会更加精彩和充实。

初中生新学期心得体会

初中生新学期的开端是一个全新的开始。我们表彰过去的努力，感谢过去的经验，然后努力迎接未来的挑战。我们可以看到学校里装饰得精美的墙壁和各式各样的活动安排，这些都预示着新学期，是个充满机会和挑战的时间。因此，在新学期中，我们应该积极适应、热情投入，努力学习，充实自己。

段落二：学习习惯的建立。

新学期的开始是一个良好的时间点来改变我们的学习习惯。在新课程和老师的教学下，我们可以重新审视我们的学习方法和提高我们的学习能力。例如，我们可以定下学习计划、增强动力、掌握好归纳笔记的技巧和提高阅读能力等。这些都是建立良好学习习惯的基石，从而达到成为一名更优秀的学生的目的。

段落三：积极参与社交活动。

新学期是发挥自己潜力的时机。初中，校内外的鲜活、多元的体验和活动咫尺可得。也正是在这里，我们可以通过参与社交活动来学习如何处理人际关系、发展团队合作等。比如说：参加班级活动、开展志愿活动、参加同学聚会等。无论是什么活动，我们都要积极参与，让自己走出学校这个“小世界”，去探索更广阔的世界、结交更多的朋友。

段落四：心态的调整。

新学期的到来意味着可能会出现一些不尽人意的事情和挫折。但是，我们必须学会应对这些挑战。只要我们可以调整自己的心态，我们就能够抵挡并克服这些困难。坚信自己的能力，更积极地去面对困难，从中获得启示和收获。正因为这些挑战，才能让我们不断成长、成为一个更强大的人。

段落五：展望未来。

新学期是一个绝佳的机会来为未来制定计划。在这个学期中，我们可以积极尝试不同的学科，发掘自己的兴趣，作出适合自己的未来大计。当然，我们也要记住要按照自己的步伐走，不要被外界的压力牵着鼻子走，始终要坚定自己的目标和追求，努力实现自己的理想。

综上，新的学期为我们提供了一个全新的开始。我们有机会重新审视自己的学习和生活习惯，积极参与更多的社交活动，调整自己的心态，制定适合自己未来大计。无论你的目标是什么，只要你有坚定的决心和充分的准备，你一定会做到精益求精，成为一个更好的自己。

新学期开学心得体会初中

第一段：新学期伊始，初中生们迎来了新的开始。在开学的日子里，我感受到了一种莫名的紧张感和期待心情。毕竟，初中是一个完全不同于小学的环境，需要适应新的学习方式和生活规则。

第二段：在新的学期里，我逐渐明白了初中生活的要求和挑战。首先，学习上变得更加紧张和繁重，老师们不再只是单纯的传授知识，而是希望我们能够更好地理解和应用所学的知识。同时，课堂上的互动也变得更多，需要我们发表自己的观点和与同学们讨论。这让我明白了深入思考和多角度思考的重要性。

第三段：除了学习上的挑战，我还发现了初中生活的许多新鲜事物。例如，我参加了学校的各种社团活动，比如文学社和艺术社。这些活动不仅让我找到了志同道合的朋友，还培养了我在集体中合作和领导的能力，让我感受到了团队的力量。

第四段：而在新的学期里，我也遇到了一些困惑和难题。例如，作为初中生，我需要更加独立地解决问题和完成任务。这让我觉得有些压力和不适应。但是，通过多次的试错和尝试，我逐渐找到了适合自己的学习方法和解决问题的方式。这让我明白了主动学习和坚持不懈的重要性。

第五段：总结起来，新学期开学是一个新的起点，也是一个新的挑战。初中生活虽然有着紧张和繁重，但也充满了无限的可能性。只有我们不畏艰难，充满勇气地迎接挑战，才能在初中学习中收获成长和进步。我相信，在接下来的日子里，我会继续努力，不断探索和尝试，为自己的未来打下坚实的基础。

总结：新学期开学对于初中生而言是一个具有重要意义的时刻。在这个过程中，我们要勇于面对挑战，适应新环境，乐观向上。无论遇到什么困难，我们都要勇敢地迎接并积极寻找解决办法。初中生活不仅是知识的积累，更是培养自信、合作和领导能力的阶段。只有通过努力学习和不断尝试，我们才能充实自己，为未来的发展打下坚实的基础。让我们心怀梦想，迈出自己的第一步，迎接新学期的挑战。

初中学期培训心得体会总结

在初中学期的三个月里，我参加了一次为期两周的学习培训。这次培训不仅提供了专业的学科知识，还着重培养了我们的学习方法和自主学习能力。在这次培训中，我受益匪浅。下面我将结合自己的学习经历，对这次培训进行总结和体会。

首先，在这次培训中，我改变了以往的学习习惯。在上初中之前，我习惯于被动学习，完全依靠老师的讲解和课堂笔记。然而，在这次培训中，老师强调了自主学习的重要性，鼓励我们多读书，自己去探索问题的答案。于是我开始尝试了解一些课外书籍，增加自己的知识储备。同时，我开始注重课后复习，不仅复习当天的课程，还会预习下一天的内容。这样一来，我在课堂上就能更加主动地吸收知识，学习效果也明显提高了。

其次，在学习培训中，我收获了一些学习方法和技巧。如何高效地记忆课文和知识点，是我一直以来的困惑。然而，通过这次培训，我学会了一些记忆方法。例如，我在学习英语时，用彩色笔将重点单词标出，然后不断重复记忆，这样我能够更快速地记住这些单词。另外，我还学会了用思维导图整理知识点，这样不仅能帮助我理清思路，还能减少记忆负担，提高复习效率。这些学习方法都帮助我更好地掌握了学科知识，大大提高了我的学习成绩。

另外，这次培训中的课堂互动活动也给了我很大的启发。以往的课堂都是老师讲，学生听，互动非常少。然而，在这次培训中，老师讲解完课程后，会组织我们进行小组或个人互动活动，比如，进行角色扮演、合作探讨等。这些活动帮助我们更好地理解和消化课程内容。同时，与同学的沟通也增强了我们的交流能力和合作精神。这样一来，我们不仅能够更好地吸收课堂知识，还能够培养团队合作意识，为将来的学习打下良好的基础。

最后，这次培训中，老师和同学之间建立了一种轻松友好的学习氛围。在以往的学校生活中，我对老师和同学总是比较拘谨，不敢大胆发言和提问。然而，在这次培训中，老师非常鼓励我们发表自己的观点和疑问，他会耐心回答我们的问题。同时，在小组讨论中，我们也能够畅所欲言，互相启发。这样一来，我不再害怕犯错误，愈发积极主动地参与到学习中来。这种轻松友好的学习氛围不仅让我更加享受学习的乐趣，还能够让我更加积极地参与到团队合作中来，提高整体学习效果。

总之，这次初中学期培训给我带来了很多的启发和改变。在这次培训中，我意识到学习的重要性，并且学会了一些高效的学习方法和技巧。与此同时，我也感受到了积极互动和友好交流的学习氛围的重要性。通过这次培训，我明白了只有主动参与学习，培养自主学习能力，才能获得更好的成绩。因此，我会继续保持这种学习态度和方法，为将来的学习奠定坚实的基础。

新学期开学心得体会初中

新学期开始了，又是一个崭新的开始，让我有机会重新审视自己的学习方式和学习态度。初中生活虽然对于我来说是一个全新的起点，但我相信只要我努力学习、不断进取，一定能够度过这段美好而难忘的时光。

在新学期开始的第一天，我感受到了许多的变化和挑战。与小学不同，初中生活要求我们更加独立、自主，老师也更加注重培养我们的自主学习能力。因此，我明白了只有我自己努力学习，才能在学习的道路上走得更远。从第一天开始，我就立下了一个目标：要每天都认真完成老师布置的作业，同时积极参与课堂上的学习，并主动向老师请教我不明白的问题。我相信只要我坚持下去，一定能够取得好成绩。

随着新学期的进行，我发现课程内容相比小学更加深入和拓宽了。例如，数学课上老师讲解了更复杂的数学题，语文课上我们开始学习古文，英语课上我们开始学习更多的英语单词和语法知识。这对于初中生来说是一个很大的挑战，需要我们付出更多的努力来学习和理解。为了顺利完成这些课程内容，我主动寻求老师和同学的帮助，利用课外时间进一步巩固和提高自己的学习能力。我发现通过这样的努力，我能够更好地掌握课程内容，并在同学中树立自信的形象。

除了课程学习外，初中生活还有很多其他方面的体验。例如，学科竞赛、班级活动和社团组织等。参加这些活动可以让我更好地发现自己的兴趣爱好，并培养自己的综合素质。在学科竞赛中，我既有机会与其他同学进行学术交流，又能够学到更多的知识。在班级活动中，我与同学们一起合作完成任务，增强了我的集体荣誉感。在社团组织中，我能够结交更多有共同兴趣爱好的朋友，不断提高自己的团队合作能力。这些经历让我在学习之外也能获得快乐和成长。

回顾过去的几个月，我不禁感慨万千。初中生活虽然较为繁忙，但我从中获得了很多快乐和成就感。我体会到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的能力和素质。我感激老师们的辛勤付出和悉心教导，他们的引导和教诲让我不断进步。同时，我也要感谢我的同学们，是他们的支持和鼓励让我更有动力去面对困难和挑战。

新学期开学心得体会初中，让我深刻感受到了学习的重要性和自我成长的乐趣。我明白了只有通过自己的努力和付出，才能够获得更大的收获和成就。我会继续保持一颗积极的学习态度，不断努力，追求卓越。我相信只要我坚持下去，未来的成就将不可限量。初中生活虽然短暂，但我会用我的努力和智慧去充实、去拓展，让每一天都变得更加精彩、更加有意义！

初中学期班主任心得体会

本学期我担任初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。

对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划：

一、管理思想：

用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“尊”当然就是尊重学生，无论哪一类学生。“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。

二、抓细微，落实效。

抓常规管理。

一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的*有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：

1、早自习：

(1)严格按照规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打电话请假)。

(2)到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。

2、上课：

(1)课前要准备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角。

(2)提前两分钟侯课，由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到“我要学”的状态。

(3)坐姿提出明确的要求，“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上”。

3、课间：

一切活动要注意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿，逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);未经许可，不要走进教师办公室;不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。

4、清洁卫生制度：

(1)教室内要保持整洁、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。

(2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束，由劳动委员验收方可离开。

(3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持干净。

5、两操制度：

每一位同学都要做眼操，不允许去厕所，做完眼操后迅速到操场集合准备做操。

6、走校生：

(1)出入校门必须佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问好，声音响亮、面带微笑、亲切自然。

(2)每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。

(3)每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。

7、住校生：

晚上下晚自习后要求每个学生先去厕所，然后再回宿舍洗漱，最后*休息。并且要求提前2--3分钟熄灯，(由专人负责)熄灯铃一响马上安静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不允许串宿舍。

8、每日反思：

每天利用第8节课头放学的7-8分钟时间，让学生对自己一天的表现进行反思，找出问题所在，也要提出希望。这样就能做到日清日毕。

以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。值日问题，我过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过观察，我发现这样只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自理能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。

今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监督，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。

班主任的工作计划就犹如那航海中的灯塔，对新学期班主任的工作发挥着非常重要的指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。我的新学期工作计划如下：

一、思想情况。

1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。

2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。

二、工作目标。

1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。

2.加强班级纪律和卫生方面的管理。

3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。

三、主要工作。

1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务、学习压力、学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我本学期的工作目标。针对初三特点，我制定如下计划：

一、班级管理。

结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习生活氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，因为男生人数多为日常的管理增加了难度。纪律是学习的保障，作为毕业年级的班主任，我将更加把班级当作自己的主阵地，每天留守教室密切关注学生的学习状态和思想动向，做到对班级每个人的状况了如指掌，以便为自己做好学生的思想工作和协助科任老师的教学提供保障。同时我也要关心学生的生活和成长，努力成为他们的知心大朋友，相信有了老师的关爱，孩子们才会感到在学校更幸福，也会对自己更自信并乐于接受老师的教诲。

二、学科教学。

我班一部分学生自觉性较差，不主动学习，尤其是平日作业和周末作业质量低下甚至不完成。本学期我将先从作业质量入手，制定了一次不完成作业警告、两次电话通知家长、三次家长到校陪读的制度，并计划严格执行。我还会积极配合科任老师抓好课堂纪律和听课状态，及时找出现问题的学生谈话做其思想工作。对于偏科的学生，我会积极协助科任老师督促其努力跟上班级进度。

我本人在自己的学科教学上也要努力做到一丝不苟、认真做好每个教学环节且不放弃任何一个学生，重点抓好及格率，不给年级成绩拖后腿;同时关注为数不多的本学科优生，争取让他们在能力和成绩上再上一个台阶。

本学期学校为我班配备了业务过硬、非常负责的科任老师，我心中充满了感恩和希望。前天，在欢迎二班后加入学生的班会上，我对全班同学进行了思想动员并提出了倡议：人生能有几回搏?在初中的最后一年挑战自我，你们不问结果只管努力拼搏，所有老师会做你们坚强的后盾，相信自己、不懈努力就会创造奇迹。

三、家校联系。

这学期，家长肯定格外关注自己的孩子，因为下学期就面临中考，每位家长肯定都希望自己的孩子能交出一份满意的答卷。作为老师尤其是和孩子们朝夕相处的班主任，我感受到了家长们的殷殷期望，这其实就是我肩上沉甸甸的责任。

这学期，我会充分利用家校联系的多种途径做到和家长的及时沟通，让某些学生的不良习性无处遁形，出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接他们的人生选择;同时让每个孩子都感受到老师和父母的关爱，用畅通无阻的家校沟通助力学生的中考备战。

四、其它方面。

1、加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使本班学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习。

2、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

3、配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取能参加中考的学生在体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。

4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”。

5、进一步提高卫生、大课间活动质量。卫生、大课间活动是良好班风的体现。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

6、鼓舞学生信心。

(1)树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

(2)实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

(3)面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路;同时指出其具备的优势条件，并鼓舞其斗志，讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

7、充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度。发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感，加强“自主与责任”教育。总之，在这最关键的一学期，要让同学们意识到不能虚度每分每秒，付出就有回报!希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。

班主任工作计划相关。

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进入初中第一学期心得体会

初中第一学期是我人生中的新起点，意味着我迈入了一个新的阶段，迎来了更加复杂、更加充实的学习生活。刚开始，我感到有点紧张和陌生，毕竟从小学到初中，学习环境和学习方式都发生了很大的变化。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这种变化并取得了一些进步。

第二段：严格的学习要求。

初中的学习要求相比于小学更为严格。老师们要求我们要更加积极主动地学习，不仅要完成作业，还要对课本进行仔细的阅读和复习。每天都有大量的家庭作业，要让我养成良好的时间管理和自主学习的习惯。同时，考试也变得更加重要，每个月都有一次期中考试，结果直接影响到我的成绩和排名。这使得我不得不更加努力地学习，提高自己的学习效率和能力。

第三段：多元化的社交圈。

初中不仅在学习上给我带来了挑战，同时也拓展了我的社交圈。在班级里，我结识了许多新朋友，有的来自不同学校，有的来自不同地区，和他们相处让我学到了很多。在各类社团活动和组织中，我还结交了更多的朋友，我们一起讨论问题、分享快乐，形成了一种真挚的友谊。通过与他们的交流，我不仅扩大了自己的视野，还学到了很多课本上学不到的知识。

第四段：发展兴趣爱好。

初中还给我提供了更多培养兴趣爱好的机会。在小学时期，我比较聚焦于学习，很少有时间去发展自己的兴趣爱好。而在初中，我参加了学校的绘画社团，在老师的指导下，我逐渐提高了自己的绘画技巧，并爱上了这门艺术形式。不仅如此，我还加入了学校的乐队，学习吹奏乐器。这让我能够在学习之余，放松自己，享受音乐和艺术的魅力，丰富了我的生活。

第五段：成长与收获。

经过这一学期的努力学习和积极参与社交活动，我不仅在学业上有了一些成绩上的提高，而且在个人能力和人际交往方面也有了很大的收获。我提高了自己的自主学习和时间管理能力，能够更好地安排自己的学习和生活。同时，我也逐渐变得更加开放、自信，能够更好地与人沟通和合作。这些成长和收获使我更加有信心和动力去面对未来的学习和生活。

总结：

初中第一学期对我来说是一个具有挑战性和充满变化的阶段，但是我很庆幸自己能够逐渐适应并取得一些进步。在新的起点上，我将继续努力学习，拓展自己的兴趣爱好，提高自己的能力与素质。相信通过自己的努力，我能够在未来的学习生活中取得更多的成绩和进步。

学期心得体会初中

初中是每个孩子学习生涯中的一个重要阶段，它承上启下，连接了小学和高中。在初中三年的学习中，我经历了许多新的挑战和改变。回顾这个学期，我有许多心得体会。

首先，作为一名初中生，学习成绩不再是简单的排名和分数，而是需要全面发展。在这个学期中，我深刻体会到了综合素质的重要性。除了学习成绩，老师也注重培养我们的动手能力、语言表达能力和合作能力等。我参加了许多团队活动，比如班级演讲比赛和科技创新大赛等，这些活动不仅帮助我发展了自己的优势，还让我了解到团队合作的重要性。通过这些经历，我明白了自身的不足和需要改进的地方，也学会了向他人请教和接受建议。

其次，初中生活也是一个全新的社交环境。进入初中后，我遇到了许多新同学和新老师，他们的出现让我感到新鲜和兴奋。与此同时，我也面临着更多的交际挑战。与小学不同，初中的学生更多地需要与同学合作，与老师交流，并且学会处理各种人际关系。在此过程中，我意识到与人相处的重要性。我学会了倾听别人的意见，尊重他人的选择，并且试图通过与别人的交流来解决问题。虽然有时候会遇到一些困难，但通过不断的努力和尝试，我逐渐掌握了与他人交往的技巧，并且建立了许多深厚的友谊。

第三，初中的学习节奏较快，需要更大的学习压力和时间管理能力。在这个学期中，我意识到了自己需要更有计划和管理时间的能力。与小学相比，初中的学习内容更加深入和复杂，需要更多的时间和精力去消化。我制定了学习计划，并且努力保持高效的学习状态。我改变了以往偷懒拖延的习惯，变得更加自律和有条理。虽然有的时候还是会遇到困难和挑战，但是我会保持积极的态度面对困难，并尽力寻求帮助和解决办法。

第四，初中也是一个自我认知和成长的阶段。在这个学期中，我逐渐认识到自己的兴趣和优势，并且懂得去发展和利用它们。通过参加各种活动和课外班，我发现了自己对艺术和编程的兴趣，并且开始专注于培养这些兴趣。此外，我也开始关注自己的身体健康，并且积极参加体育锻炼。这些积极的变化不仅让我更加自信和快乐，也给了我更多的动力去追求我的梦想。

最后，初中生活不仅是学习的舞台，也是我建立人生观和价值观的重要阶段。在这个学期中，我开始关注社会热点和国际事务，并且培养了对公益事业的关注和参与。我参加了一些志愿者活动，如垃圾分类宣传和帮助乡村留守儿童等。通过这些活动，我不仅了解到社会的不公和困境，还学会了关心他人和帮助他人。这些经历让我认识到人与人之间的贫富差距和困难，也让我更加珍惜身边的一切，并以实际行动去帮助那些需要帮助的人。

通过这个学期的学习和成长，我明白到初中生活不仅是知识的积累和实力的提升，更是一个全面发展的过程。我相信，通过不断的努力和探索，我会在初中的岁月中变得更好，迎接未来的挑战和机遇。初中的心得体会不仅让我深刻地认识到自己的不足和需要改进的地方，更让我成长为一个更加自信和独立的人。

初中生新学期心得体会

新学期开始了，我迎来了初中生活的第一个里程碑。刚步入初中，我感到有些紧张，但同时也充满了期待。新环境、新老师、新同学，所有的一切都是那么不同，我心中期望自己能够迎接这个全新的挑战。

第二段：努力学习的动力。

新学期让我深刻意识到，初中生活不再只是简单的玩耍，而是需要更多的学习与努力。老师们语重心长地告诉我们，这将是我们一生中关键的三年。于是，在每天的课堂上，我睁大眼睛聆听，耐心做好笔记，并且勤于课后复习。同时，努力学习的动力也源于我和同学们的相互鼓励和共同进步的愿望。

第三段：拥抱校园生活的多元化。

除了课堂学习，新的学期给我们带来的还有更加多元化的校园生活。我喜欢参加各种俱乐部和社团活动，这不仅丰富了我的课余生活，更重要的是锻炼了我的综合能力和团队合作精神。比如，我参加了学校的篮球队，通过每天的训练和比赛，不仅提高了我的身体素质，也培养了我的坚持不懈和团队合作精神。

第四段：交朋友的乐趣与挑战。

新学期新学校，我们的咫尺天涯。我需要重新认识新的同学，结交新的朋友。虽然初中同学之间的关系会比小学的复杂一些，但我相信交朋友的乐趣远大于挑战。我主动与同学交流，合作完成任务，一起参加各种活动，通过相互支持和帮助，我积累了更多的友谊和人脉资源。

第五段：全面发展的初中经历。

初中生活是一个全方位培养的过程，新的学期让我逐渐明确了自己的兴趣和潜力所在。我发现自己对文化创作很有兴趣，于是我报名参加了学校的诗歌创作社团。在老师的指导下，我写出了自己的第一首诗，并参加了学校的诗歌朗诵比赛，获得了优秀的成绩。这样的经历让我更加坚定了未来学习文学和艺术的决心。

最后，新学期的初中生活带给我无尽的惊喜与收获。我明白，只要我努力学习，积极参与课内外的活动，我一定能够成就自己的梦想。我会时刻铭记下老师们的教诲，与同学们共同进步，不忘初心，砥砺前行，迎接新的挑战。初中生活正如一幅绚丽的画卷，在我的笔下一点点展开，我期待着它在未来的岁月中愈发绚烂夺目。

学期心得体会初中

初中三年的时光匆匆而过，这个学期也即将结束了。回顾这个学期，我不禁感慨万千。学习、生活、成长，这一切都是我在初中生活中亲身经历的。在这里我学到了很多，也意识到自己的不足之处。学期接近尾声，让我梳理一下自己的心得与体会，为成长之路作出总结。

在学业方面，我深刻理解到“勤奋即成功”的道理。这个学期，我努力地按时完成老师布置的作业，认真复习每一节课的知识点，积极参加各类考试。通过这样的努力，我的成绩有了显著的提高。但同时，我也懂得了要有自己的方法，不要盲目追求分数。更重要的是掌握学习的方法和技巧，理解知识的本质。有时候，面对陌生的问题，需要用不同的角度去思考，才能获得真正的学习收获。总之，这个学期让我明白了，只有持之以恒的努力才能取得好的成绩。

初中生活不仅仅只有学习，还有许多琐碎的日常生活需要处理。这个学期，我在生活方面也有了一些收获。首先，我学会了独立处理自己的事务，比如整理自己的书包和学习用品。其次，我明白了要合理规划时间，不要拖延自己的事情，养成良好的时间管理习惯。另外，我还体会到了友情的重要性。经过这个学期，我认识了一些新朋友，我们互相帮助、支持，一起度过了愉快的时光。学会与人合作与交流，我感觉更加成熟了。

初中阶段，我开始培养并发展了一些兴趣爱好。足球、音乐、绘画等等，这些兴趣使我在学校生活中找到了属于自己的乐趣。我加入了学校的足球队，参加了学校的合唱团，通过这些活动发现了自己的特长和激发了自己的潜力。兴趣不仅丰富了我的生活，还培养了我的毅力和耐心。通过与同学们的交流和合作，我不仅收获了知识，而且获得了友情。

第五段：对未来的展望。

学期即将结束，我对未来充满了期待。初中的学习和生活经历，让我更加明确了自己的目标和方向。未来，我会继续努力学习，在学业上取得更好的成绩，不断提升自己的综合素质。同时，我也会保持对兴趣爱好的专注，为自己的心灵寻找更多的满足和激情。在追求梦想的过程中，我会时刻铭记初中的点滴收获和体会，为更美好的未来奋斗。

总结：初中生活虽然有过挫折和困难，但我明白了它们是成长的必经之路。学习、生活、兴趣，这些方面相互交织，共同构筑了我的初中生活。这个学期，我在知识和能力上取得了进步，建立了良好的学习和生活习惯，发现了自己的兴趣，并明确了未来的目标。这些都是我初中生活中宝贵的收获，也将成为我继续前进的动力。初中的时光虽短暂，但它对我而言将永远铭刻于心。

初中生新学期心得体会

新学期的脚步临近，初中生纷纷整理书包，拂去暑假的懒惰，心里迎接着新学期的挑战和机遇。很多同学挑灯夜战，为了一个良好的开端，翻阅暑假作业，预习着新的知识点。这个时候，心里既有些许紧张，又充满了前所未有的期待。初中生们把自己脑海中的目标不断量化，信心重新被点燃。

第二段：树立正确的学习态度。

进入新学期，初中生们心怀新的决心和欲望。一些同学意识到上学期学习上的不足，尝到了差生的滋味，决心在新学期里拼搏一把。他们积极调整学习态度，认识到学习的重要性，知道要自觉完成老师布置的作业，每天合理安排时间。同时，他们还要多多与老师、同学交流学习心得，共同进步。因为一个人的力量有限，只有与他人交流才能使自己成为一个全面发展的人。

第三段：培养科学的学习方法。

在新学期里，初中生们急于提高学习方法的效率。他们乘坐知识的巨轮，追寻知识的殿堂。初中生都有自己的学习方法，但在新学期里，他们要学会更科学、有效的学习方法。遇到难题不能懒于思考，要逐一排除困扰；遇到错误不能沮丧，要勇于改正。他们会根据自己的情况，充分利用课堂、教辅材料，提高自学能力。学习方法是学习的最佳引领，只有选对了路，才能更加顺利地达到目标。

第四段：坚持锻炼身体，保持健康。

新学期里，许多初中生都坚持锻炼身体，保持健康。他们知道身体健康对学习的重要性，能充沛的体力才能更好地面对学业的压力。从早晨的晨练、中午的课间操，到晚上的散步，初中生们都精神焕发，积极投入到锻炼身体的行列中。犹如一道耀眼的风景，他们告诉我们，身体锻炼和学习不可偏废。

第五段：勇于追求梦想，成就未来。

在新学期的心得体会中，初中生们学会了勇敢追求自己的梦想。在相互学习的交流过程中，他们认识到每个人都有自己的擅长领域，只要努力去追求，一定可以成功。他们志存高远，不拘一格，将自己的天赋和兴趣结合起来，为自己的未来铺路搭桥。初中生们知道要有梦想，以梦想成为人生的推动力，不断追逐梦想，才能抵达成功的彼岸。

新学期的到来，让初中生们更加明确了自己的学习目标，培养了积极向上的学习态度，明白了科学高效的学习方法的重要性，注重了身体健康，勇于追求美好的梦想。无论遇到什么困难，初中生们都敢于面对、不服输，积极向前。这个新学期注定充满挑战，但初中生们相信，只要踏实努力，努力开拓，一定会收获满满的成果。让我们一起期待新学期的到来，一同投入这美好的征程！

新学期初中音乐教学心得体会

初中音乐教学中的歌唱教学是音乐课堂教学中的一个难点，因为初中时代是一个特殊的时期，学生在心理和生理方面都出现了急剧的变化。下面是有新学期初中音乐教学。

欢迎参阅。

1、以音乐为主线，合理组织、整合教材内容。

新教材的内容编排是主题式的，如“世代相传的民歌”、“欧洲民间歌舞音乐”等，每个主题为一个单元，划分为音乐人文、欣赏、歌唱、创作活动、音乐常识等几大版块;同时，每学期的单元主题都相互对应承接。教师在处理教材时，应当以音乐为主线，紧紧围绕本课音乐人文的主题，把听、唱、表演、知识等各版块内容有机地串联起来，使整堂课重点突出，结构清晰，情绪流畅，从而激发学生强烈的音乐审美动力和审美渴望;同时，注意各学期教材平行单元之间的内在联系，利用音乐人文的导入、过渡与小结，回顾以前的学习内容，也为新课做好铺垫，并激发进一步探究的兴趣，让学生将知识融会贯通。

2、抓住音乐的基本元素，把音乐的手段综合运用于各个教学版块。

虽然教材中每课都分为听、唱、表演、常识、探究等多个版块，但我们在处理版块教学中不能孤立地使用这些音乐手段。例如在欣赏教学中，除了听之外，加入节奏模仿、声势律动或歌唱;在歌唱环节中强调听觉先导、动觉切入;用欣赏浏览的方式引出音乐人文或回顾小结---实践，在不同的教学版块中综合运用各种音乐手段，都能明显地加深学生对音乐的感受、对旋律的记忆，从而提高教学效果。

3、用音乐的方式进行师生互动与交流学习。

课堂上师生交流的方式有许多种，最多的是语言交流，而教师应当善于利用音乐学科的特殊性，把握适当的机会，使用音乐的语言进行特殊的交流，使学习和互动的效果事半功倍：例如节奏模仿、歌唱接龙，不需要唠唠叨叨的说教与谈话，让学生跟着教师拍击的节奏，进行即兴模仿;教师唱上一句、学生接唱下一句;或者学生相互接龙;这些亲切而随性的方式，能够鼓励和带动学生更积极、大胆地参与到活动中，体验音乐的乐趣与合作的默契。

作为一名新教师，一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作中不断地去学习、去观摩、去实践，努力培养自己成为一名合格的音乐教师。

二期课改后的初中音乐课已划分为预初一和初一年级的音乐课和初二、初三的艺术课，与综合性、多元化的艺术课相比，音乐课应该更强调学科本位的特点，运用音乐的手段和方法，最终达到培养学生审美体验能力的核心教育目标。

1、以音乐为主线，合理组织、整合教材内容。

新教材的内容编排是主题式的，如“世代相传的民歌”、“欧洲民间歌舞音乐”等，每个主题为一个单元，划分为音乐人文、欣赏、歌唱、创作活动、音乐常识等几大版块;同时，每学期的单元主题都相互对应承接。教师在处理教材时，应当以音乐为主线，紧紧围绕本课音乐人文的主题，把听、唱、表演、知识等各版块内容有机地串联起来，使整堂课重点突出，结构清晰，情绪流畅，从而激发学生强烈的音乐审美动力和审美渴望;同时，注意各学期教材平行单元之间的内在联系，利用音乐人文的导入、过渡与小结，回顾以前的学习内容，也为新课做好铺垫，并激发进一步探究的兴趣，让学生将知识融会贯通。

2、抓住音乐的基本元素，把音乐的手段综合运用于各个教学版块。

虽然教材中每课都分为听、唱、表演、常识、探究等多个版块，但我们在处理版块教学中不能孤立地使用这些音乐手段。例如在欣赏教学中，除了听之外，加入节奏模仿、声势律动或歌唱;在歌唱环节中强调听觉先导、动觉切入;用欣赏浏览的方式引出音乐人文或回顾小结---实践证明，在不同的教学版块中综合运用各种音乐手段，都能明显地加深学生对音乐的感受、对旋律的记忆，从而提高教学效果。

3、用音乐的方式进行师生互动与交流学习。

课堂上师生交流的方式有许多种，最多的是语言交流，而教师应当善于利用音乐学科的特殊性，把握适当的机会，使用音乐的语言进行特殊的交流，使学习和互动的效果事半功倍：例如节奏模仿、歌唱接龙，不需要唠唠叨叨的说教与谈话，让学生跟着教师拍击的节奏，进行即兴模仿;教师唱上一句、学生接唱下一句;或者学生相互接龙;这些亲切而随性的方式，能够鼓励和带动学生更积极、大胆地参与到活动中，体验音乐的乐趣与合作的默契。

合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。

在教学中我们首先要注重组织工作。需要教师有较好的组织能力，对学生有影响力和亲和力。能保证每周至少2次的教学时间。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。就算你的音乐天赋再好，也不可能一朝学成，需要长期的兢兢业业的刻苦学习。

第一，要有计划。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我认为至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。那么这几年的教学得有目标和重点。首先要注意声音的统一训练并伴随气息的训练，再慢慢的给予和声听觉训练，多声部的合唱训练，音准训练和歌曲练习。由易到难，循序渐进。同时要让学生意识到合唱不是个人表现的舞台，而是一个团体通力合作的结果。合唱拒绝：“个人英雄主义”。

第二，要有耐心，恒心。对学生的声音要有敏感，敏锐的听觉，发现不好的声音要立即纠正，注意自己范唱的正确。因为学生的模仿力很强，如果自己的声音不正确，他们就不正确。不要急于求成，歌曲的练习要细致，完美，不要粗糙了事。在教学中我们会遇到这样或那样的困难，我们一定要本着一颗赤诚的心坚持不懈，决不气馁。

第三，要增强自身的音乐修养和合唱修养。俗话说：“要给学生一杯水，自己就必须有一桶水，甚至一缸水。”只有自己的修养高了，处理歌曲才会得心应手，声部听觉才会敏锐，才能训练出一支出色的合唱队。关于这一点我们可以多向专家请教，可以多听音乐会，多看指挥家的处理，不断提高自己的音乐修养和合唱修养。

我在进行《保卫黄河》这首歌曲的合唱训练时，首先要求学生唱准旋律和节奏以及它的强弱规律。然后要求学生体会这首歌的情绪，在演绎的同时要表达出对祖国江山的无限热爱。接着我在指导学生如何应用统一的声音来达到合唱的最佳效果。

合唱是一项长期而又复杂的工作，需要我们音乐教师常抓不卸，只有这样我们的音乐事业才能更加深入。