当前位置: 贝贝文库 > 比赛演讲稿 > 书法比赛作品简介(实用17篇)

书法比赛作品简介(实用17篇)

作者: 影墨

比赛是一种推动个人成长和进步的方式,可以激发内在潜力,培养探索创新的能力。比赛是一种检验能力的方式,可以通过竞争来衡量个人的能力水平。在比赛中,我们需要保持冷静和沉着的心态。以下是一些比赛经验和故事的分享,希望能激励和鼓舞大家在比赛中取得好成绩。

书法比赛作文

第二天早上我吃完早餐,漫步在游轮甲板上,我看了下时间,比赛快开始了,我疾步行走,到了比赛场地,我的心情就变得紧张起来:浙江电视台的摄影机正对我们拍个不停,还有少儿频道的主持人小精灵姐姐在我们面前走动着,随时可能被采访到。比赛正式开始了,我拿出提前准备的`笔、墨、纸、砚、毛毡、墨缸,一切准备就绪,开始写,我要写的是“開卷有益,見賢思齊”八个大字,我拿起笔调好墨,吸了一口气,然后慢慢地提起笔心里默念:竖、横折、横、横……我全神贯注的写着字,生怕出了什么错误。虽然这次我很仔细,但还是发挥得不够,因为船在海上难免会晃动,整个气氛很严肃,天气很燥热,豆大的汗珠在我从头顶流下来,妈妈拿纸给我擦汗,还说:“这么热的天还到甲板上比赛。”正当我聚精会神的写完最后一个字时,电视台的摄影镜头朝向了我,顿时,我的心里就像有只兔子在乱窜,只好假装镇定,一字一划的落款,当我写完“書”的时候,小精灵姐姐已经准备好采访我了:“你好,你学书法学了多久呀?”“两年少一点。”我小声的回答道。“在这之前你参加过其他比赛吗?”姐姐又问。“没有,”我紧张极了,“这是第一次,以前只考过六级。”“这么厉害,那预祝你比赛取得好成绩!”“谢谢姐姐!”我不知是不是紧张过头了,像是不敢说的样子。小精灵姐姐采访下一位选手,镜头也随即离开了。我松了一口气,拿起印章蘸了蘸印泥,找准位置后往上一盖,再压一下,大功告成了!

这次比赛锻炼了我自己,虽然因为种种原因发挥的不是很好,但我也拿了个银奖,很开心,我还会继续寻找下次比赛的机会,再接再厉,让自己变得更优秀。

书法作品简介范文

自幼对书法篆刻均有爱好,书法以真、行草、隶书为擅长,是一位不可多得的书写五种字的体实力派书法家。其书写风格特点:全羊毫长锋用笔,字体突出了继承与创新、柔中有刚、变化多姿、形态显神,以变求神的个性。

楷书多取法颜真卿书圣,传统功力浑厚,结体端庄完美,师古而不泥;行草以孙过庭等历代大师为范,行草结合,刚柔兼容,飘逸清秀,气韵贯通,笔墨酣畅,自成风貌;隶书在研习汉隶的基础上,独创线条“飞白”笔墨,苍劲古拙,典雅醇厚,自成一家,可谓一绝,耐人寻味。

遂献上xx作品——xx。

扩展资料:

相关延伸:

书法的技巧——描摹:

执笔姿式:五指执笔法,首先用拇指与中指紧夹住,手掌中的空闲位置要有像4厘米左右的正方体的位置,然后用无名指和小指自然的放在毛笔后面,身体挺直,手臂要离桌子有合适的一段距离。

常用方法:用薄纸(绢)蒙在原作上面依照原来的样子去写或去画。描红即是其中的一种方法。

书法比赛作文

今天真是天公做美,早上还是细雨霏霏,下午太阳公公却露出了它那久违的笑容,大概它知道我们学校要开展书法比赛的原故吧!

一年一度的书法比赛,在今天下午四点半准时进行,参赛的同学个个精神抖擞,容光焕发,篮球场的中间整整齐齐地摆着课桌,操场的'四周牵着红灿灿的横幅,这么一装饰让我们的学校增添了几分喜庆。

比赛场上,不但有我们小朋友的身影,还有大朋友(老师)身影,只见他们个个聚精会神的写着,他们写的字能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海。写的好的,脸上露出了丝丝笑容,写的不好的,就皱起了眉头。虽然比赛是紧张的,但是广播里却传来了优美动听的古筝声,缓减了这紧张的气氛,慢慢的,同学们进入了状态,个个脸上都显得悠然自得,神气十足。

我静静地站在一旁,看着同学们的作品,我感到无比的惭愧,想想平时做的作业和写的字。和他们比真的相差太远了。我心里暗暗下定决心,一定要把字练写好,争取在下一届的书法比赛中也能留下我的身影。

书法比赛作文

天是瓦蓝瓦蓝的一片,云是洁白洁白的几朵,空中鸟儿展开双翼迎着清风滑行,轻松惬意,殊不知地上的人儿却无暇去欣赏这风和日丽的画卷!

只见礼堂的中央整齐地摆放着几张长桌,由一匹暗红的绸缎覆盖,笔墨纸砚都摆放在每张桌子的正上方,舞台前上方的电子屏上闪亮的红色大字——“传承汉字文化,秀出真我风采”让人肃然起敬,一场筹划已久的书法比赛已经拉开帷幕。你看,主持人迈着自信的脚步走上了礼堂的舞台;你听,话筒里传来了百灵鸟儿一样的声音:“汉字是我们民族文化的灵魂,而完美演绎它的书法更是光耀古今,书法是一门学问,更是一门艺术……下面有请各位选手闪亮登场!”这时台下的评委老师和各班观摩代表响起了热烈的掌声。

选手们向礼堂中央各自指定的位置迈去,我也随着队伍前进,感觉腿有千斤重,呼吸也受阻,虽然老师和同学都在为我鼓劲,但我仍然很激动,仿佛能听到心跳的`声音,好像是要去参加一次世界级的较量,毕竟这是我第一次现场展示。“孩子,心静才能写好一笔一划。”我的耳畔回响起了爷爷的声音,他老人家教我写字的情景历历在目,写字的时候无论周围发生什么状况,他总是那样淡定。我长长的舒了一口气,这时我清晰的听到礼堂里面响起了轻柔的古筝乐曲——《渔舟唱晚》,三十分钟的时间,就让音乐来伴随我们绽放艺术的光彩吧!

台上响起了主持人洪亮的声音,“下面我宣布比赛的结果……”走出礼堂的时候,天空蓝蓝的,鸟儿在欢乐的歌唱,奖状上金色的字体在阳光下熠熠生辉,我的脸上也洋溢着灿烂的微笑。

书法比赛作文

中午,我一回到家,就飞快地拿出了英语练习本认认真真地写了几遍,接着选了一张写的最好的下午到校后交给了英语老师,英语老师细致地指导了我,比如竖要写直,行笔手不要抖等,我牢牢记在了心里,接下来的两天我按照英语老师的指导一遍又一遍地规范地练习,我进步得很快,我在心里暗暗地想:有付出一定会有收获!只要努力这次比赛我一定能得一等奖。

转眼间到了英语书法比赛的日子,我快速向比赛地点跑去,到了地方,老师一发下试题,我就不由紧张起来,要书写的内容很多,(有十个单词,和很长一段话)可又有什么办法呢?我只能耐下性子来好好写,刚刚写了一个开头,我就开始手心出汗,又往下写了还不到一半,我已经全身大汗淋漓,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,心想:这样紧张下去,比赛肯定无法取得一个好成绩,不行,我得调整情绪,不能太紧张了。于是我连着深呼吸了几下,尽量把字写得不那么歪歪扭扭,眼看快收卷了,我硬着头皮把考题写完交了上去。交上去后,我想:这次可算是写砸锅了,想拿一等奖是不可能了!不一会儿老师们便改完了试卷,评出了一、二等奖,开始发奖状了,老师先念了二等奖的人,但没有我的名字,一种恐惧迅速蔓延了我的`全身,我是不是因为写得太烂而没有获奖?我总不能得一等奖吧?我越想越害怕,这时老师念到了获一等奖的同学,竟然念到了我!我万万没想到我竟然是一等奖!我太开心了。

我知道我的书写还有很大的进步空间,借着这次机会,我还会更努力地把字写好!

书法比赛作文

成长路上,经历过许许多多的事。每当我看到那张照片,记忆最为深刻,思绪一下就被带到了书法比赛的那件事。

时间一下子就到了比赛当天,妈妈陪着我,到达比赛场地后,我全身的神经都绷紧的,为了让我放松身心,妈妈带着我到处逛了一下,参赛选手陆陆续续的到达,老师把我们都集中到一起讲解一些比赛的规则,然后5分钟准备就要进入课室,我打开书本,仔细地熟悉字的笔画。当知道比赛可以拿手机拍下作品参考时,我整个人放松了许多。

过一会儿,进场比赛了,我在心里给自己鼓气,但还是紧张不已。摆好所有东西,看到毛毡,我想起了我为这次比赛的努力,还有老师对我的`期望,我一定要加油!蘸好墨,按好纸,手一抖,墨水就滴在宣纸上,我急得要哭了,老师走过来给我换上新的宣纸,安抚着我,别着紧张,正常发挥就好,我仔细地对照着手机拍下来的作品小心翼翼写着,时间一分一秒地走,眼看着选手们一个个都完成了作品,我心里十分着急,我加快了手上的速度,嘴里念念有词:龙吟西海画廊幽。终于,我的作品完成了,一眼看过去每个选手的作品都特别棒,心里有点失落,但我知道我努力了也尽力了。耳边突然响起临进赛场时妈妈说过的话,重在参与,不要有压力。于是我会心地笑了。

从记忆中回过神来,那照片记录下的精彩瞬间,是我曾经奋力过努力过的回忆!

书法比赛作文

书法是一门古老的艺术,它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的.隶书、行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。

我也是学书法的,写行楷,就是智永郑书千字文,指导老师是朱勇方。在一个星期前朱老师告诉我们:“在下周,市里要举行一场大型书法比赛,我会选几个人去参加,时间是在下星期星期五上午而在星期三的时候,我们会在柯北校区进行练习。”我想要是我参加了比赛的话,并且得了奖,那爸爸妈妈一定会高兴的,所以我一定努力把字写好,不过事先一定要被朱老师选中,后来朱老师把五六个人叫了出去,其中就有我,接着朱老师讲了比赛的规则和要带的工具,还有要穿的衣服等东西。我知道我肯定被选中了。我回家的时候把这件事告诉了爸爸妈妈,他们说:“一定要好好表现啊,不得奖也没关系重在参与吗。”

终于到了星期三,我被朱老师了出去,然后到了走廊,后来别的一些老师拖出来了一条白布,铺在了走廊上,足有一百米长,朱老师说:“我们要在布上些,记得要多沾些墨水,因为布很会吸水。”我写得很快,一会儿就写完了,朱老师说我写得不错,我高兴极了。

书法比赛作文

只听冯老师一声令下,所有参赛同学,个个认真地书写,。这时,我抬头看了一眼老师,从老师那鼓励和期待的眼神中,我仿佛汲取了无尽的力量。我拿起笔,龙飞凤舞地写了起来。可是写了两行时,我错了一个字,我又启用另一张纸上写,不一会儿,我写完,我端详了半天,感觉很不满意。但是时间差不多了,这时才想到书法家吴爷爷常常对我的要求:“一分耕耘,一分收获,只要付出就一定会有收获和回报!”为什么我平常都不在意呢?随着年级的升高,我觉得打字比写字快多了,我时常放弃练习书法的机会,这时才觉得有点后悔。

比赛结束后,虽说妈妈一直都在安慰我,丝毫也没有责怪我的意思,但是我自己还是感觉很惭愧,如果没有一等奖,实在是太令人难为情了啊!

书法比赛作文

上学期期中考试过后,学校少先队大队部宣布将于一周后举行一次硬笔书法比赛,老师推荐了我,我自信满满地接受了老师的安排,心想:老师这么信任我,我可不能辜负老师的期望。这个星期,我一直潜心练习硬笔字,连我最爱的漫画书我都没时间看上一眼。

终于,比赛开始了,我带上自己最好的笔,进入了赛场。大家都在认认真真地书写,脸上的表情都很严肃,气氛十分紧张,我偷偷看了一眼旁边的人写的字,写得真漂亮,这让本来就有些紧张的我更加紧张了。可想起老师信任的`目光,我又咬咬牙,坚持下去。漫长的十分钟后,我终于写完了,看着纸上整洁、美观的字迹,我满意地笑了!我忐忑不安地把我的书法作品交给了考官,然后快步离开了考场。

第二天早上,老师眉开眼笑的把我叫进办公室,开心地对我说:“你的书法作品,荣获了全校三等奖,恭喜你!”我高兴得一蹦三尺高,恨不得马上告诉全球人民我获奖啦!

晚上,回到家里,我向家人公布了这一喜讯,大家都为我感到高兴。我心想:这些日子的辛苦总算没有白费呀。这件事我一直无法忘怀,不仅仅是因为我获奖了,更是因为努力之后的成功更让我明白了一份耕耘,一份收获的道理。

书法比赛策划书

策划书一般分为:商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。每一种策划书的写作方式都不一样,你知道怎样书写吗?不知道的话,不要犹豫,赶紧到本站来了解,下面是本站的小编收集的策划书的相关内容,欢迎大家前来了解。

一、比赛目的:

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

二、比赛要求:

1、参赛对象:我校全体学生。

2、参赛字体:不限。

3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式:

1、全员参与。

2、比赛时间:**年*月20日——24日

3、比赛地点:各班教室。

四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立:

按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名

六、评委:

组 长:吕正国

成 员:张微 胡宝军 贺汝明 李红林

柏林中学艺体教研组

附.活动步骤

(一)准备阶段

1.活动申请 柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。

2.制作宣传海报,向全校师生发出倡议

3. 请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。

4.各班班委大力组织和宣传

(二)活动实施

1.印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比

2.设立奖项(分年级):一等奖 三名

二等奖 四名

三等奖 六名

3.召开表彰会。

书法比赛作文

哈哈,你知道吗?我明天就要参加县里的现场书法比赛。这可是第5次参加书法比赛咯!还得过奖呢!不要羡慕姐,姐只是个传说!开玩笑开玩笑。上午老师讲参赛规则,我已高兴得不得了呢!

一上午,我完成书法的时候,早已心不在焉。可还是有一点紧张啦!不过我想起上一次在青少年活动中心比赛时,我才7岁耶!都没有紧张,何况现在都是5年级的学生呢!老师一直嘱咐我不要忘带东西。我觉得嘱咐我越多,我就越害怕。谁叫我是一个疯疯癫癫的假小子呢!我也特爱钱,说到底,谁不爱钱呢?所以我早就跟爸爸商量好了!一等奖150元整,二等奖100元整,三等奖50元整。至于没得奖嘛!倒贴50元整!呜呜呜~~,我怕我可爱的钱钱灰(飞)走呀!唉!这一整天我都即兴奋又着急呀!兴奋是因为我要参加比赛了,不兴奋也是因为我要参加比赛了!唉,自相矛盾的`字呀!

请大家帮我祈祷明天不要死的太惨啦!我背不到古诗呀!老天你待我不公呀!

书法比赛主持词

武军:孟夏之日,万物并秀,尊敬的各位嘉宾各位领导,李艺:亲爱的老师们,同学们,大家下午好。

武军:这里是第二届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛的评审及颁奖现场,欢迎您来到大连商业学校。

李艺:本届大赛的举办本着重视传统教育、传承和弘扬国粹的理念、紧贴中职教育特色,致力于为中职院校的师生精心打造展示艺术内涵的平台。

武军:汉字硬笔书写技能大赛这已经是第二届了,本次活动从策划到实施的每一步得到了各级领导的大力支持。今天出席大会的嘉宾领导有:

李艺:首先,有请大连职工大学大连商业学校校长邓国民先生致欢迎词。

武军:在大连市团市委、大连市教育局、大连市硬笔书法家协会和大连市现代服务职业教育集团的大力支持下,本次大赛得到了全市二十七所职业院校书法爱好者的积极参与,自今年五月初开始征稿,大赛组委会共收到硬笔书法作品1200余件。为大连市职业院校书法教育事业翻开了崭新的篇章。

武军:中国硬笔书法协会理事、辽宁省硬笔书法家协会副主席宋炳坤先生;

李艺:辽宁省硬笔书协主席团委员、大连市书法协会副主席兼秘书长张乐农先生;

武军:中国书法教育专业委员会理事、大连硬笔书法家协会副秘书长殷健女士;

李艺:中国硬笔书法协会名誉理事、草书专业委员会副主任张彦双先生。

武军:由于参赛者众多,我们将在现场采用公开评审打分的形式评出教师组和学生组的一等奖、二等奖,已经评审出的三等奖和优秀奖名单随后公布,我仅代表本次大赛组委会祝愿所有选手都能取得满意成绩!

李艺:首先,有请公布评选标准武军:我宣布,第二届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛现场评审正式开始,有请工作人员为大家展示第一组作品。

请计分,请工作人员为大家展示第二组作品(以此类推)公布第一组作品,xx号选手总分xx分xx选手总分xx分(以此类推)。

展示10张ppt(20幅作品之后)演出环节开始。

武军:吟诵是我国传统的读诗、读词和读文的方法,独特的韵味吸引了大批古今文学爱好者。

李艺:请欣赏由大连女子中专带来的古诗吟诵作品《映日荷花别样红》。

李艺(走下台):老师们同学们,我想为大家介绍站在我身边的这位老师,她三十年如一日,坚持在普通中专里教授书法,培养了一大批有书法特长的中职学生,她就是金融中专金桂梅老师。

李艺:请欣赏由大连商业学校茶艺社团表演的《西湖丽影》继续评选学生作品20幅,10张ppt之后武军:京剧又被称之为“国剧”。它走遍世界各地,已成为介绍、传播中国传统文化的重要窗口。请欣赏由大连航空管理技术学校表演的《京剧联唱》,掌声欢迎!

学生组全部评审完毕,接下来开始教师组8幅作品共4张ppt进行评审。

大连开发区职业中专《礼》。

武军:梁启超之《少年中国说》以诗人般激昂饱满的笔触描绘了一幅中国豪迈崛起,中华少年奋发图志的画面:美哉我中国,与天不老;壮哉我中华少年,与国无疆!

李艺:请欣赏诗朗诵《少年中国说》表演者:大连烹饪职业中专。

武军:老师们同学们,进行现场评审的47幅作品已经全部结束了,有请请评委会主席李冰先生为现场作品进行精彩点评。

武军:有请六位选手上台领奖。

武军:大连现代服务业职教集团多年来致力于职业院校习字,书法方面的培训,聘请书法专业名师,对中职学生书法爱好者进行指导。接下来,请中国硬笔书法协会副主席、辽宁省硬笔书法家协会主席李冰先生为大连市现代服务职业教育教育集团授硬笔“书法教育基地”牌匾。

李艺:有请大连市服务业委员会副书记,大连市现代服务职业教育集团副会长尼松发先生揭牌,有请李冰主席。

李艺:共青团大连市委员会一直致力于青年人传统文化的培养,重视优秀文化进校园活动请共青团大连市委员会副书记孙晓峰先生讲话。

武军:弘扬传统文化,描绘笔墨丹青,今天我们很荣幸的与各位书法艺术家,书法爱好者相聚在这里,相信我们所有师生通过这样一场交流比赛对硬笔书法有了全新的理解,对继承和发扬中国优秀传统文化有了崭新的认识。

李艺:尊敬的各位嘉宾,老师同学们,我宣布首届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛现场评比及颁奖典礼到此结束!下一届我们再相见!合:再见!

书法比赛策划书

中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的`民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。

20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。

b栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)。

全体教师。

(发放纪念品)。

名次:取前十名。

1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。

2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。

3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。

4、书写内容:赛前统一发放。

5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。

6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。

1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。

2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。

3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。

组长:

副组长:

评委:。

摄像:

书法比赛作文

今天就是书法比赛了。童老师每天都要要求我们练一张字,而且要写的和印出来一样。第一天练字的时候,童老师把写的最好的两个同学的字给我们看,我们都觉得他们写的太棒啦!之后,我就每天按照那两个同学写的字的要求来要求自己。

我等到了这一天,今天中午就开始书法比赛了,童老师说有一节课的时间可以写,所以要写的非常好,老师给我们每人发了一张练习纸,就这样,写字比赛开始了,过了20分钟就有人写完了,显然,他们写的`都不是很好。快一个小时过去了,只剩五六个同学没有写完,其中也包括我。大概又过了20分钟,全部的人都写完了,我也终于写完了。

最后,童老师选出写得最好的十几个同学,每人都可以得到了一个世纪农场自己这种的包菜,通过一个多小时的努力,我也得到了一个,我心里美滋滋的。

书法比赛主持词

书法能锻炼人的品性,绘画能提高人的境界,书法和绘画作为我们民族的瑰宝,是我们一代代中国人的精神食粮,下面是小编给大家整理的书法比赛颁奖主持词,仅供参考。

1男:尊敬的各位领导老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

男:传我民族文化。

女:扬我中华国威。

男:欢迎大家来到由河南工业大学校团委主办,法学院团委承办,中国传统文化协会和校书法协会联合协办的河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式现场,我是主持人王世文。

女:欢迎各位的到来!我是主持人黄诗美。

女:本次大赛以“书中显血骨,画里呈江山”为主题,极大地激发了同学们对生活的热情,对党和祖国的热爱,因此共有来自法学院、设计艺术学院、土木建筑学院等十六个学院的同学来积极参赛。并且此次活动也受到了校领导和院领导的大力支持。

女:欢迎您!

男:校团委xxx老师。

女:欢迎您的到来!

男:法学院赵静老师。

女:欢迎您!

男:校社团联合会主席魏文博,法学院学生会主席张博洲、社团联合会主席杨博。

女:欢迎您!

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来,谢谢你们的大力支持!

女:此次比赛共有来自十六个学院的近百名同学参加,其可谓是全校总动员,此外,本次书画大赛也河南省省书法协会会员宋国玉老先生的亲情加盟,可惜老先生今天不能来到我们的仪式现场了,不过我们还是感谢老先生及各学院同学支持与认可,谢谢!

男:此次比赛我们一共征集到作品近两百幅,我们的评核标准是满分100分,整体印象分30分,书法或绘画技能30分,作品所展现的情感表达及对世界生命的感悟40分。经过评审团的紧张评鉴,我们一共挑选出九件作品来颁发荣誉证书,以资鼓励!那么究竟花落谁家,谁能技高一筹,让我们拭目以待!

女:首先颁发的是优秀奖,优秀奖的获得者是:葛晓彤,侯金雨,张哲(获奖者上台领奖),有请xxxxxxxxx为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者合影留念。

男:接下来颁发的是三等奖,三等奖获得者是:闫蕊,魏云龙,王娇(获奖者上台领奖),有请xxxxxxxxx为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者合影留念。

合影留念。

男:到了最紧张的时刻,谁的作品能在近两百幅的作品中脱颖而出,获得一等奖呢,据了解一等奖的获得者曾获得过河南省书法大赛一等奖,年纪轻轻就获得如此殊荣,值得我们学习!那么她到底是谁呢,她就是宋晶晶同学,掌声有请。有请宋书记为宋晶晶同学颁奖,请颁奖嘉宾与获奖者合影留念!

女:本次大赛我们也从中挑选了部分优秀作品给精装了一下,那么有请各位作者们展示自己的优秀作品!(十位同学上台展示)有请本次大赛一等奖获得者宋晶晶同学发言。

宋晶晶代表十位同学将作品送给以宋书记为代表的法学院)。

男:“书中显血骨,画里呈江山”的确,书法能锻炼人的品性,绘画能提高人的境界,而且书法和绘画作为我们民族的瑰宝,是我们一代代中国人的精神食粮,同时也是我们在世界文化园林中的骄傲!因此传我民族文化,扬我中华国威,我们势在千秋,下面我宣布:河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式到此结束!

合:谢谢!

男:尊敬的各位领导老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好。

女:马上要进行的是“迎校庆60华诞,印象民大,广西民族大学第三届书画摄影大赛”的颁奖典礼。

男:是的,经过评审团老师们白天激烈的讨论,获奖名单已经在我手中了。

女:此次大赛的评审过程秉持公平,公正,公开的原则,最终选出我们今天的获奖同学。

男:就别卖关子了,话不多说赶快颁发奖项吧。

女:好的,首先揭晓的是书法类获奖名单:

获得书法类三等奖的是(6位)。

请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

男:获得书法类二等奖的是(4位)。

请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

女:获得书法类一等奖的是(2位)。

请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

女:获得绘画类二等奖的是(2位)。

男:获得绘画类一等奖的是(1位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

男:获得设计类二等奖的是(4位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

女:获得设计类一等奖的是(2位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

女:获得摄影类二等奖的是(2位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

男:获得摄影类一等奖的是(1位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们。

女:下面揭晓photoshop类获奖情况:获得photoshop类三等奖的是(3位)。

男:最后啊,该最神秘的“最高人气奖”解开它神秘的面纱了。

女:是的,许多同学都积极踊跃参加投票,选出了他们心中最喜爱的作品。

男:今天获得“最高人气奖”的就是请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你。

女:时间总是过的很快啊,美好的一天就要过去了,咱们比赛到这里也接近尾声了。

男:没错,但是我们都学到了有关书画的知识,体会到了书画的内涵,领略了书画的神奇和美丽。

女:就让我们带着这份喜悦的心情和美好的收获结束这一天吧。

男:我宣布“迎校庆六十华诞,‘印象民大’广西民族大学第三届书画摄影大赛”颁奖典礼到此结束。让我们明年再见!

女:再见!

书法比赛

上周我们学校举行的,我积极参加了。

我觉得参加很好玩。全部的参赛同学都写同一首古诗。能同和那么多同学在同一个时间里写同一首古诗,是非常有意思的事情。

参加还可以练字。参加比赛的同学老师都会发一张书法纸让我们写。这是我第一次在书法纸上写字。在书法纸上写每个字的时候我都很认真。

不管我会不会得奖我都很愿意写一份。所以我自己参加了这次。

书法比赛作文

一个学期一次的写字比赛到了。我们练了这么久的字就是为了能在星期五有好的结果。

在比赛前,童老师说有十个包菜待会儿给十个字写的最好的小朋友,所以我们都写得很好。等我们都写好了,童老师看了一遍,选出几个小朋友,可是最后包菜不够了,只有祁宏博把包菜让给了那个小朋友,这样就分匀了。

我们的'这几个小朋友的妈妈回家不用买菜了!这样子就不浪费了,也不用花钱,更不用愁买啥吃了,这真是太好了!

通过这次写字比赛,我知道了要练习才会有收获,也就是付出在哪里,收获就在哪里,还要有坚持和认真的态度!

相关推荐

辅警入党积极分子思想汇报(热门18篇)

入党积极分子是党组织的生力军,他们在日常生活中践行社会主义核心价值观,引领群众正确的价值取向和行为规范。以下是一些优秀入党积极分子总结的范文,供大家参考借鉴,相

教师继续教育总结评语大全(12篇)

教师总结是教师对自身教学目标、教学方法、教学资源和评价方式进行优化和改进的一种重要方式。接下来是一些写教师总结的技巧和方法,大家一起来学习一下吧。在新的课改、新

公交公司年终工作总结汇报(通用18篇)

一个月一次的工作总结,是我们定期评估和提高工作效率的必要步骤。不同行业和职位的月工作总结范文给我们展示了各种工作情景和应对策略,值得我们深思和学习。

大学生职业规划书(通用18篇)

一个有效的职业规划可以为个人提供更大的发展空间和机会,促使我们更加积极地努力工作和学习。职业规划的重要性无可忽视,以下是小编为大家整理的职业规划范文,供大家参考

社区妇联工作汇报材料(汇总19篇)

工作汇报是对过去工作进行回顾和总结,可以帮助我们总结经验、提炼规律,为未来的工作提供有益的借鉴。下面是一些工作汇报的精选范文,希望能对大家的写作提供一些参考。

暑假暑假心得体会和方法(优秀18篇)

心得体会是对自己在学习、工作和生活等方面的体验、领悟和感悟所进行的总结和概括,它能够帮助我们更好地认识自己,提升自己的思考和反思能力,我想我们都应该写下自己的心

学生德育教育工作计划(热门18篇)

德育工作计划是对学校或组织在培养学生德、智、体、美全面发展方面的部署和安排。以下是一些德育工作计划总结与反思,对我们今后的工作有所启示。一是开展以“养成教育”为

村党支部自查自纠报告写作指南(专业24篇)

自查报告需要注重细节和具体事例,以便更好地展现自身的工作成果或学习成绩。为了帮助大家更好地写作自查报告,我们整理了一些成功案例,供大家参考和学习。今年以来,县委

小学二年级音乐反思总结(热门16篇)

范本中的优秀之处值得我们借鉴和学习,来提高自己的写作水平。请大家仔细阅读以下的范文范本,相信它们会对你们的写作有所帮助。随着动感十足的《星光恰恰恰》音乐表演进教

新媒体运营收获和体会(汇总17篇)

范文范本是学习写作的重要工具,它可以帮助我们丰富词汇、增强语感。我们为大家挑选了一些范文范本,希望能够帮助大家提高写作能力和表达能力。随着科技的不断发展,新媒体