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2023年做一个好老师并不难心得体会(七篇)

作者: 曹czj

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

做一个好老师心得体会篇一

6月9日,虽是一个普通的工作日,进行着日常的工作和生活,但在这一天下午,泊头市第一中学副校长王__来我校结合自身实践对高中教师的职业特点及如何高效工作现身说法,与大家分享了参加工作以来的一些经历与感悟。通过他的精彩演讲,我感触良多,受益匪浅。

通过他的自我介绍,我意识到王校长三十七岁,比我大几岁,这让我产生了亲切感。王校长在短短的13年教学生活中,获得了非凡的成就,无论是教学工作还是学校管理甚至是照顾家庭远远走在了我们同龄人的前列,让我有种难以超越的感觉。

听后我沉思默想,我是否能够在三十七岁获得类似的成就,哪怕是一项?按目前自我状况看,就业条件、工作环境、工作热情我均与王校长相差无几,但在学习提高、自我加压、苛求进步上,就有些懈怠了,我想这就是我们形成差距的根本原因。

首先,王校长的演讲让我感触最深的,是运用了事情紧急与重要的划分图,以数学向量的形式来代替事情的紧急与否和重要与否,划分为四大类:紧急且重要的事情、紧急但不重要的事情、不紧急但重要的事情、不紧急也不重要的事情。在我往日的教学工作以及学校工作之中,更多的专注于紧急且重要的事情,任务下达后匆忙去应对,以致会造成无所适从;而按王校长所讲,如果我们能够未雨绸缪,把重心置于不紧急但重要的事情上,事事看在前、想在前、做在前,把事情做细、做透,我们的工作才会游刃有余。

其次,在印度影片之中,众人合力清除道路阻碍,给了我深深的启发。小孩子冒雨做出了成年人不想也不屑做的事情,而孩子凭借极其微弱的力量,给众人亮起了指示的明灯。就目前我负责的工作中,以后我要不等不靠、积极主动,形成自己的工作风格,通过自身的努力,赢得大家的信任和帮助,让工作完成的更加圆满,从而提升自我。勇于踏出第一步,哪怕是很小的一步。

反躬自省,推及自身,我也是而立之年,对于将来的工作也有了较为明晰的思路和方法。山高人为峰,只有身处思想的高处才能看到更曼妙的美景、也才能发现思想上的缺陷和问题。现在,王校长为我搭建了平台,提升了高度,认清了自我。工作中我不会满足现状、固步自封。其实,榜样并非遥不可及,他就在你我的身边,通过更深层次的思考、更深层次的深造,每个人都可以提升自己,到达一定的高度。

最后,再次由衷感谢王校长,让我的心中当起进步的涟漪,让我的思想得以升华,让我从今天下定决心做出改变。

做一个好老师心得体会篇二

做一个幸福的老师?真好!是啊,做一个幸福的老师,想必是我们每个当老师的可望不可及的一个奢侈的想法吧?我们幸福吗?从没感觉得到。相反,有的只是痛苦,生气,这是每天的感觉。今天听了陶老师的课,才知道原来是“我们自找苦吃”因为我们对孩子的要求太完美了,一心希望他们按照我的要求来做,要是有一点点的做不到,我们就会非常的生气。通过陶老师的讲座,我们才找出症结,找出了为什么孩子们不能按照我的要求来完成呢?因为我们缺少爱。我们感觉很爱孩子啊。可是,孩子还是没有感觉得到我们的爱。陶老师说:我们要一心向善。善良乃人之立身之本。孔子说:仁者爱人,老者安之,朋友信之,少者怀之。

要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。

我们的情绪尤其的重要。作为老师,抱怨情绪传染是非常可怕的。我们的情绪直接影响着学生的情绪。有什么样的情绪就直接决定了你什么样的态度,情绪不好就处处想发脾气,就动不动想生气。可以说是没事也想找事。而要是有好的情绪呢,心胸就宽阔,该生气也不生气了。生气不但伤身,还影响和学生之间的感情。所以,我们要学习乐而忘忧的孔子。每天都带着好的情绪去课堂,这样也能感染学生,学生也就快快乐乐的学习。做到这点,那么我们马上就要成为幸福的老师了。

人脑潜能是无限的。孟子说:人皆可以为尧舜。他举了三毛和爱因斯坦的例子来说明任何一个孩子都是聪明的,不能盲目的下结论,你真笨等。这些被成为教育忌语是不能随便说的。说你行你就行。老师不要贬低学生,更不能辱骂学生。而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。总之,听了陶老师的这一课让我真是受益匪浅。陶老师的和蔼可亲,幽默诙谐的语言深深的触动了我的心灵,让我感受到了一个教育大家的魅力!

做一个好老师心得体会篇三

一、增强了职责感、使命感。

党建工作常常被认为是务“虚”,这个“虚”要务得有水平,悟出实效,推动实践,这才是务“虚”的境界。张书记的开班动员讲话紧密结合实际,给我们提出了要求。是的,基层党建工作亟待加强,我们这些党务工作者更是责无旁贷,要不断学习,提高潜力,要持续全心全意为人民服务,贡献精神,结合实际,探索创新基层党建工作之路。而罗世伦教授从形势到组织建设问题的分析引人深思,“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”,回想这朴实而又发人深省的三句话,提醒我们:做好本职工作,做一名称职的党务工作者。

二、丰富了自身党建知识。

三、开拓思路受启发。

“做,别怕错;快做,另磨蹭;专心做,别马虎;边想边做,动脑筋”,这是马部长引用百家讲坛关于“做”的四句话送给我们。的确,做到这“四做”,世上无难事。在党建工作中,如何结合实际,以创新的精神,推进基层党建工作的发展,这也是个永恒的课题,永远没有一成不变的答案,只有不断去探索、去思考、去实践,才会有发展。

马部长在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示,到怎样去做地分析,十分到位。我们要以“社区党建要以服务党员群众为核心”的思想,贯穿于党建工作中,要有信念、有设计、有方法,促进社区___发展。

四、明确了工作方向。

党建工作今年工作重点是什么薄弱环节在哪我们在实际工作中常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想,而“见子打子”的做法更是无序。刘勇副部长对今年基层党建组织建设工作要点的一一展开,让我们对党建工作方向更明确。八大块工作重点中涉及到社区党建的就有七项,对照我们的薄弱环节,结合实际,大力推进宏都党建发展。其实各项工作也都是相辅相成,每一样工作的推进,必将带动关联工作的前进。宏都社区党建要以加强扩面工作这一重点,带动党员发展、探索党建工作新机制等各项工作的全面推进。

区委组织部举办的这次培训班,资料切合实际工作,针对性强,几位授课的老师都是从事党建工作的专家学者,讲课理论结合实际,生动具体,可操作性强,对我们基层党务工作者来说,是办了一件实事,我也十分珍惜这次学习机会。“学而不思则罔,思而不学则殆”,今后,不仅仅要将认真反思学习所得,更要融入到实际工作,与同志们共同探讨,以提高社区党建工作为已任,找准切入点,服务居民群众,服务大局,不断提升社区党建工作水平。

做一个好老师心得体会篇四

最近,江西省各高校正开展学习“石秋杰老师”先进事迹的活动,一起了众多人的瞩目。

起初,我们对此不了解的情况下表示很厌烦这种形式主义的活动,不知道是又在做什么形式过程。当在毛概课上,老师提到这一点的时候,简单了解了一下,随后回来便在网上搜索一番,这会儿意识到了或许我真的想错了,石秋实老师确实是一位好老师,是众多老师中的榜样。

百度上搜到一个网站“向石秋杰老师学习”专题网站,在里面看到了石秋杰老师的照片,一位淳朴而又慈祥的老师,面带着和蔼的微笑,然而就是这样一位好老师年仅48岁便离开了人世,而为众多人所不知道的是年仅48的她有着20xx年的教书经历,却与癌症斗争了20xx年,然而在这期间,她——一位普普通通的女教师却一直坚守着自己的岗位,就在临走前的48小时里,还在为自己带的博士生们批改这论文,默默无闻的付出着自己的爱,爱生如子,所以,网上也这样流传,大家都叫她“博导妈妈”。

而当今中国能找到真正像石老师一样的好老师真的是少之又少,我认为石老师的这种品质、精神和那无私而又伟大的爱不正是当今社会正在缺失的那部分吗?不仅是老师,二是芸芸之下的众多人,若中国人缺失了这些品质、精神和爱,那中国的繁荣将会在哪里,而中国共产党这么多年的不懈努力也将付之东流,我真心滴希望同我一代的我青年人以及未来的年轻人们,可以抛弃那种“人不为己,天诛地灭”的荒谬思想,继续并自觉的承担起传承和发扬中国的那些好品质、而不是现代社会现象中普遍存在的“择不优而从子,择其优而改之”的状况,我真心的希望通过“石秋杰老师”的光荣事迹能够打动并唤醒新一代的年轻人,毛主席曾说“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”,是的,所以我们要“从小事做起,从我做起” 继续传承中华5000多年的文明,肩负起祖国的未来的重任,这样,中国社会主义才会和谐,人民生活才会安逸。

做一个好老师心得体会篇五

老师您好。

老师您好,我的好老师。

师者,所谓传道授业解惑也。

当您站上三尺讲台,仿佛就像被赋予了能量一般,不用ppt也全身自带光芒。一支粉笔,勾画出最基础的例题,概念轻松掌握,层层推进,题类多变,重要考点与“疑难杂症”就此贯彻于心。随堂练习,揪出常规错误,在实战汲取经验。有时便会觉得教室如同武场,您就是高高在上的将领,看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时,总不免有一些还没玩够的遗憾。

师者,也是为人父母般和蔼,慈祥。

相处不过三个月,有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自习课时进了教室,转了两圈觉得有哪里不对劲,于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。想起做作业晚时,父母也会这样悄无声息地打开灯,传递一份默然又永恒的关心。

记得您的口头禅是“不怕”。不怕难题,不怕考试,不怕那些似乎不可能完成的任务。期中考政治的时候,初一和初二12考场的卷子拿反了。看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师,心里出现了从未有过的慌乱,直到作为考务的您及时出现,带着卷子和一句适时的安慰。您有没有注意到坐在后排的我,但那一句很平常的:“没事儿不怕。”却藏进了我的心底。

师者,也传人以自信,力量。

或许当我们看到对面整装待发,衣着统一的x班,当评委席上的手机一齐对准某一个方向的时候,当身后一片嘘声响起时,胜负似乎早已注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的x班,是您,站在队伍正前方,微笑着看着我们,让我们如此心安,陡然增加了力量。比赛结束,我们居然获得了二等奖!

宋老师,您好!我们的数学老师,我们心中永远的好老师!

做一个好老师心得体会篇六

这次体验,其实老师也挺不容易的,即使说的口干舌燥,也必须坚持!他们要给学生一个榜样,老师多么辛苦,默默无闻的,他们就像丁香花一样绽放。

啊!当老师的感觉真好。

想着想着,“姐姐!姐姐!”的喊声传了过来。原来是二年级的两个小妹妹来找我玩!哦,何不来一次当小老师的活动!

一听说我要上课,两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了!

铃声响了,我大步走向“讲台”。喊道:“上课!”同学们站了起来,有模有样的说:“老师好!”,“同学们请坐!”我答道。

她们坐下了,我开始上课:“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”

“谁来把题目读一遍?”同学们举起了手,我让读,她读:“一—株—紫—丁—香!”她的声音压过了我们的呼吸,我们情不自禁的拍起手来。她羞涩的低下了头,我又开始讲生字,一会儿,下课了!看着他们开心的跑出去,我也放松了下来。

做一个好老师心得体会篇七

今天我看了一本关于各种老师教育学生的书,看完后我觉得那些老师就像天使一样,全心全意地教导孩子,使孩子们长大后成为国家的栋梁。书里有很多教师感动人心的故事。有两位教师让我印象十分深刻,一位是晏宏才老师,另一位是斯霞老师。

在20xx年时,晏宏才被查出肺癌晚期。他很淡定的向学生宣布要给他们上最后一节课,学生们各个都很惊讶,个个都想与这位老师呆在一起的时间长一点。后来,晏宏才又不顾惜自己的身体,又来给孩子们上课,在这节课里,同学们大都含着眼里泪水听课……在他的癌细胞已经扩散,颅内大面积积水,说话也成困难时,居然还要去授课,并让妻子在自己讲不出话时递上一杯水然后继续上课。

20xx年3月12日,这位伟大的教师,带着自己的遗憾去世了……

这位晏宏才老师是真真正正的英雄,他爱他的学生,爱他们超过了爱自己。在癌症晚期时也努力的用剩下的为数不多的时间来教育孩子,天底下能有多少人会在临近退休,脑内积水说话已经不清楚时来冒着生命危险来给学生上一课?而晏宏才老师却会这样,所以说,晏宏才老师是与学生是一体的!

这是另一个故事,发生在30年前。南京师范大学附属小学里正在为“三好学生”颁奖。王强认为自己成绩普通,父母是工人,一定不会有他。正当王强沉浸在自己的幻想里,旁边的同学居然说有他的名字,叫王强快点去领奖。王强十分激动兴冲冲地跑上领奖台,可校长却问他为什么上来,王强又委屈又疑惑,卫生么别人都有奖状,自己却没有,反被问呢?队伍里爆出一阵笑声,是王强的同学做的恶作剧。斯霞老师看王强的样子,再看看同学们一副幸灾乐祸的样子,就知道了。她上前跟校长说明,说是自己忘了,结果她自己被校长批评了一顿。王强当上了“三好学生”,由于没有奖状了,斯霞老师干脆把自己的钢笔送给了王强。王强第一次当上“三好学生”后,明显有了改变,人变得自信起来,努力学习当上了一位班主任。偶然,王强听闻斯霞老师因病去世,不由得想起了当初斯霞老师为了自己向校长说谎,伤心起来。

王强只是一个成绩不出色的学生,根本不可能获得“三好学生”的称号可却因为同学的一个恶作剧,莫名其妙地走上领奖台。而斯霞老师为了维护王强的自尊心,不惜然自己被校长批评,还把当时宝贵的钢笔送给他,斯霞老师知道王强的性格,也知道是同学们开的玩笑,所以向校长撒了谎,从中我可以看出她的善解人意。

不止这两位让人印象深刻的老师,书里还有很多中国好老师的故事,我也不一一道来了。老师们都是一样的他们都爱自己的学生,都尽心的教育我们,虽然方法不同,但是用意我们都明白,不要不理解老师,他们这样都是为了我们,都是为了我们的未来做铺垫。

老师就像园丁,而我们,则是花园里含苞待放的花骨朵,老师做的每一步,都让我们改变,经过漫长的照料,我们才会长成更美的花朵。而这一切的功劳都归功于老师。

让我们向所有老师致敬,向所有老师说声:“老师谢谢您,您辛苦了!”

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