中学实习教师自我鉴定范文简短(5篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中学实习教师自我鉴定范文简短一
真诚的友谊无需承诺，永恒的情愿无需约定。让我们把握住每一个美好的瞬间，锁住它，并让它成为永恒。
比起纸，它不容易废;比起梦，它不容易碎;它是你绝望时依靠的肩背。它，就是朋友;朋友比一切更珍贵!
我们曾是在一起玩耍的两只小鸟;我们曾是朝夕相伴的良多白云;我们曾是课桌上的一对学友……当我们挥手告别时，请珍藏我最珍贵的礼物——友谊。
童年的风铃摇啊摇，我们把友谊播种在彼此心里，让他们快点发芽，生长。
愿你如一只永不停息的苍鹰，飞入理想的天空。
三年同窗，我与你接下了深厚的友谊，愿你在以后的日子里，芝麻开花——节节高!
操场上，走廊上，寝室里，教室里……处处都我们快乐的回忆和开心的笑声，你们送我的友谊，我会好好保存。
在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁得朋友，是一辈子都不会忘记，愿彼此都能珍惜这份友谊的，做个永远的朋友。
柳荫下别一般惆怅，同窗数栽少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
在以后的日子里，希望你们成为一只小鸟，在天空中展翅飞翔，飞向理想的蓝天中。
天生我材必有用，大家不要伤心，不要自卑。高中是一个全新的起点，只要你付出一份耕耘，就会有一份收获。相信大家在高中能取得优异的成绩。
是谁陪着你一起渡过风雪，是谁在你最脆弱的时候，给你心灵上的安慰?是同学。同学啊，你真友善!
三年了，我们手牵手，肩并肩共同度过。六八班我亲爱的兄弟姐妹，我永远不会忘怀和你们在一起的美好时光。
同学们，在中学之路上不可能一帆风顺，但在你失败的时候，还有我们支持你，陪伴你……不管有多少挫折，我们都会时时刻刻陪着你。
朋友是琴，演奏一生的美妙：朋友是茶，品味一生的清香：朋友是笔，写出一生的快乐。朋友是歌，唱出一辈子的温暖。
我们马赫说那个就要面临毕业，当我们翻开那回忆的书本时，总忍不住露出欣慰的笑容，在这个美丽的校园中留下最美好的回忆。
燕子会飞走，鲜花会凋谢。唯有你我的友谊，才是永恒。
冬天本是见不到花儿，但你让我见到了友谊之花。
操场上，走廊上，教室里，寝室里……处处都有我们美好的回忆开心的笑声。你们送我的友谊，我会好好保存。
你们给我的最珍贵的礼物——友谊，我将永远珍藏我的生活里。
虽然毕业了，但是还有再见的时候。
三年前，我们像陌生人一样走在一起;三年后的我们，以好朋友的身份分开，那依依不舍，令人悲伤，但友情却像一颗种子，在心中开花结果……
在三年里我们曾是形影不离的好兄弟。你给我的珍贵祝福，我将永久保存在心里。母亲的每个地方，都存着我们美好的回忆，撒下我们的理想。祝同学们身体健康，万事如意，天天开心!
我们相处三年了，我们在彼此的心里播下了友谊之种。希望我们的友谊地久天长。
你们让我懂得了什么是真正的友谊，我会将它永远留在心中。
一年的成长足迹，一年的欢声笑语，一年的难忘友谊，将是成为你我中学时一段最美的回忆。
在这三年的.光阴中，是同学陪伴着我，是同学给了我最快乐的时光。在邻近毕业的时候我心中没有泪水，只有那美好的回忆!
中学实习教师自我鉴定范文简短二
现在，小学生活已经结束，九月，我们便要步入初中学习了。我向往这样一所中学……
从外表看去，这所中学像个金碧辉煌的宫殿，闪闪发光。自校门走入，在教学楼边，有一个喷水池，旁边种着各种花草。操场是400米的，操场的周围是一大片的草地，有一个足球场般大。校园中央是主席台，台右侧是一个升旗台，旗杆很高，红旗也很大，有16张4开纸大小。四周古木参天，待在树下神清气爽。树下还放着一个投影仪，在乘凉之际还可以看你想看的电影，这里仿佛成了一个剧院。
远处，有一幢高大的教学楼，足足有40楼，每一层都根据同学们的需要而建成各种各样的教室：科技馆、画室、图书馆、游戏室、活动室、文学室、开心演出室……它们带你进入书的海洋，书的世界。
教室里干干净净的，里面仿佛是刚刚装修过的一样，教室里的工具也都是焕然一新的。桌子是双人桌，椅子有靠背，上课用的是投影仪。
若有人问起：“作业是不是很多？我天天做作业做到半夜11、12点钟。”在这样一所学校里，作业不多，做完还会有很多的空余时间。你可不要说什么老师会不会偏心，学习有压力什么的，因为老师是非常慈祥、和蔼的，绝对不会打你，也不会罚抄书，只会教导学生，给学生们讲道理。这样一所学校，升名牌大学的机率极高，有的学生进了哈佛大学，有的学生进了剑桥大学，还有的进了牛津大学……
在这样一所中学里，还开设了兴趣班：奥数班、作文班、英语班、阅读班、书法班等。
同学们都十分友善，团结一致，也会互相谦让，别人有难，定会互相帮助。互相问候时会说“你好啊！”这类礼貌用语，同时满脸微笑地去打招呼。在比赛时，大家会团结一致。若有人得了什么奖励，就会互相谦让或是平分，如果有人受伤，大家便热心地替他包扎，让他好好疗伤……
“铃铃铃……”我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。原来这是个梦啊！我感到遗憾。啊！我向往这样一所中学……
中学实习教师自我鉴定范文简短三
××区××中学 规划建设与教育教学工作汇报材料 ××中学在各级领导的关心支持和指导下，学校坚持依法治校、改革创新，在全校教职工的共同努力下，学校规划建设、教育教学管理工作有了较快发展与进步。现将学校工作汇报如下：
一、规划建设 学校重扩建工程经过一年多的准备，完成了校园整体规划设计及各项手续的审批工作。学校规划占地××亩，建筑面积××平方米，按照××个教学班××名学生的规模设计，建成后将是一所高标准的省级规范化学校。学校建设分三期完成，一期工程包括教学综合楼和实验楼，建设面积××平方米，投资××万元。一期工程于今年六月份开工，目前教学综合楼和实验楼主体工程已封顶，并分别于明年××月底和××月底竣工。一期工程投入使用后，学生将搬到高标准的教学楼里上课，彻底告别在板房里学习的时代。
学校一期工程的早日开工和建设资金的及时到位，体现了各级领导对××中学的高度重视和大力支持。特别是南张街道的领导，××书记、××主任为早日开工做了大量的协调工作，多次召开调度会议，听取工程进展汇报，对重要事项做出批示，在施工环境等各个方面给予大力支持。分管领导和教体办陆主任具体完成各种手续的准备工作，多次亲临施工现场，具体指挥建设工作，解决施工中的具体问题。
由于教学综合楼的建筑基础占压教学用板房，在工程开工前，及时做好了教学板房的拆除工作。随后为确保正常教学、安全教学，街道办事处领导高度重视，投资一百多万元，修建安全通道，改造大门，硬化路面，搭建板房，修整监控、网络、路灯、广播
系统等，在时间短、任务重的情况下，确保了学校正常开学，体现了街道办事处对教育的高度重视和大力支持。
二、教学管理工作(一)抓好教学常规的落实 认真抓好日常业务检查工作，做到教学精细化管理。定期进行业务检查，每学期安排 4 次过程检测。开展“三查一听”活动，“三查”就是查课、查作业教案、查办公纪律，“一听”就是推门听课；学校有计划的举行各学科的研讨会、座谈会，积极组织教师外出学习和观摩活动。做好业务评比工作，认真组织实施教学能手、优质课、基本功等评选活动。
(二)全面实施新教育实验 新教育倡导“让师生过一种幸福完整的教育生活”，这一理念如一缕春风吹进了南张校园，让校园焕发了新的生机和活力。我校积极学习新教育理念，借助课改扎实推进新教育。
1．开展新教育的工作部署与动员会议 校领导班子深入贯彻区教体局下发的关于开展新教育的有关文件。召开了全校“新教育动员大会”，就新教育的“缔造完美教室”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等板块安排项目负责人，并成立了每个项目的专项工作小组；制定了一套切实可行的新教育实施方案；每周各个项目组汇报项目进展情况；同时多次安排一线教师外出参观学习。
2．进行“缔造完美教室”的创建工作 在××中学倡导“新教育”的第一站就是缔造完美教室。教务处是学校“缔造完美教室”工作小组的负责科室，拟定了缔造完美教室活动方案，召开了全体班主任工作会议，安排每个教室进行“完美教室”的创建。在班主任与全班同学的积极交流合作下，一个个有特色的班级像“奋进”班、“博雅”班、“致远”班等筹建起来，班徽、班歌、班训等班级文化也体现了各个班级良
好的精神面貌，各班也有声有色的开展活动，成为我校新教育的一大亮点。经过一年卓有成效的实验：孙中战老师在新教育的评选中获“全国新教育实验先进个人”称号；孙中战和博雅班获全国新教育实验“十佳教室”提名奖。
3．小组合作教学的有效开展 学校教师聆听了张四保主任讲座后，深受启发，决心大力推行“分组教学”活动。为了使小组合作学习落到实处，先后多次召开班主任会议和任课教师会议，全体教师就“小组评价制度”进行了商榷，并制定了相应的小组合作评价机制。还印制了××张作业完成卡和××张课堂表现卡，并就文理两大学科分别找教师上公开课，听课后全体教师一起合作研讨，让其认识到小组合作学习的好处，让小组合作学习在全校轰轰烈烈的开展。这种做法既调动了教师的积极性，又让学生在分组讨论中学到真知。
4．扎实有效的课堂——构筑理想课堂 上学期为了让全体教师熟练掌握各科课堂教学模式，由各科教研组长对教研组成员进行培训。培训后教务处制订了《××中学说课方案》，各科任课教师按照新教育倡导的课堂模式进行说课。
本学期开学第二周教务处出台了《××中学推进“构筑理想课堂”赛课活动实施方案》，并召开赛课活动动员会。老师们精心准备，在课堂上采用新教育倡导的课堂教学模式，组织学生以小组合作学习的方式进行比赛，各科教师全员听评课，各组及时写出活动总结。这一活动历时两周，虽然时间短暂，但让我们感受到了课堂教学的惊人变化：在新教育的指引下，我们的教师正在努力的蜕变，我们的学生脸上又有了自信、幸福的笑容。我们坚信课改之路不但要走，更要义无返顾的走下去。
5．花开的声音——师生共写随笔 为了让师生养成阅读、写作的习惯，学校图书室全天开放，让师生能及时的借阅图书，并印制了《花开的声音》让师生能及时的写下阅读和教学生活的感悟。学校还精选教师和学生的优秀作品印制了校报——《凤凰台下—教师版》、《凤凰台下—学生版》，进一步激发了师生的写作兴趣。如：××老师的《给语文一点精神》、××老师的《阅读助我成长》、××老师的《书香引领学生的精神世界》、××同学的《我的中国梦》等等一篇篇文章精彩纷呈。
6．班级特色课程的创新实践 很多班级开设了特色的班级课程，如“节日课程”让学生明白了我们的民风民俗，“感恩课”让学生懂得了感恩，“阳光体育课”让学生在运动中快乐成长，“电影赏析课”让学生懂得了品评人物形象。班级特色课程的有效的开展，让学生的校园生活更加丰富多彩，让学生真正体验到了校园的乐趣。
7.特色的诵读有声有色的展开 ××中学是寄宿学校，有足够的时间让孩子们进行特色诵读，在正常的早自习前，××中学各个班级进行了有特色的诵读，如朗诵古典文学作品、现代诗歌，还有分角色诵读等，让学生的诵读更加有特色，更加丰富。
随着新教育的进一步实施，我校的新教育工作在区领导的积极推动下，在全校师生积极参与下，新教育的步伐会更加稳健。新教育的种子已经在××中学这片沃土中播种，只要我们踏踏实实走好每一步，相信师生的生活将会充满阳光与笑声，××中学必将收获累累硕果。
三、德育管理工作（一）加强思想品德教育，开展多项活动 1．注重学生日常行为规范教育 做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会。利用每周一国旗下的讲话对全体学生
进行爱国主义、集体主义教育。加大了午自习、晚自习期间的管理力度，加强教室卫生检查工作的落实。利用广播系统对学生进行教育，进一步强化学生的安全意识、学习意识、守纪意识，培养学生良好的行为习惯。
2．进一步强化学生会成员及班干部的管理。定期对学生干部进行培训，加强思想引领，成立了纪律巡逻小组、卫生巡查小组、晚自习执勤小组，加强了宿管部、巡查部、伙管部的管理。
3．积极开展各项活动。阳光大课间活动有声有色，学校购买了一些运动器材，如毽子、跳绳、橡皮筋、乒乓球拍等，让学生进行适量的体育活动，既锻炼了学生身体，又陶冶了学生情操。举行了“喜迎十八大唱响校园”歌咏比赛，培养学生的团队意识和集体荣誉感。举行了第五届中学生广播操比赛，在锻炼学生体质的同时，又培养学生的团队意识和集体荣誉感。今年学校女子足球队代表济宁市参加了山东省中小学足球联赛, 获得第三名的优异成绩。
（二）强化安全工作，确保师生安全 1．继续加大落实学生安全工作，每年多次对师生进行安全逃生演练，对学生进行校园安全知识培训、防火演练。对消防器材定期检查和更换。制定了多项安全规章制度，层层签订安全责任书，责任到人，落实到位。强化落实卫生防疫工作，实行卫生防疫上报制度，落实晨检制度。加强学生食品卫生安全的管理和宣传工作。强化宿舍安全，在宿舍区全面安装监控系统，每间宿舍安放灭火器材，并加强安全巡查。
2．加强学校安全工作，学校聘用 6 位保安来校工作，定期召开安保工作会议。
3．加强学校周边环境治理，多次联系公安、消防、防疫、卫生等机构到学校指导工作。聘请法制副校长，加强学生法制教育。
（三）学校、家庭、社会三位一体的管理模式
学校成立了××中学家长委员会，定期召开家长会，加强了学校与家长的沟通交流，这一举措取得了家长和社会的理解和支持。
四、后勤管理工作 学校有九百多学生在校食宿，后勤服务与管理工作及时到位。××年××月学校被评为市级第三批后勤管理示范化学校，得到上级领导的高度评价。
五、学校荣誉 经过学校上下团结一致，齐心协力，学校工作有了较大进步，得到了党委政府及各部门的充分肯定。××年××月学校通过市级规范化学校验收；××年××月被区委区政府评为学校管理工作先进单位；××年××月被评为济宁市城市园林绿化先进单位；××年被评为济宁市群众体育先进集体；××年××月被评为××市教育工会工作先进单位；××年××月被评为××市后勤管理示范化学校；××年××月学校女子足球队获××省中小学生体育联赛足球初中女子组第三名。
各位领导，新学期已经开始，面对着新的挑战与考验，我们深信：有××党工委、办事处和社会各界的大力支持，有教体局和街道教办的关心和指导，通过全体教职工的共同努力，××中学的教育教学质量会有更大提高！××区××中学 ××年××月××日
中学年度总结汇报材料
中学课改汇报材料
中学教育科研工作汇报
中学新课程改革汇报材料
山西新绛中学考察汇报
中学实习教师自我鉴定范文简短四
自19年x月参加工作以来一直在中学从事教育教学工作。十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨， 脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：20年x月参加市骨干教师培训，20年x月参加东省骨干教师培训，每年暑假参加区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。20年荣获旅游区镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。
三、扎实工作，实在收获。
通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：
(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。
20年x月，主持研究的被省电教馆立项为教育技术研究课题的子课题。20年x月在课题中期评估中被评价为二等奖。
(2)注重研究，不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动，并且获得各级奖励。
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。其中20年x月在《教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。20年x月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。
②在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。其中20年x月我自己撰写的教学设计获省教研室评比一等奖并入选一书;20年x月我制作的网络课件获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。
③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中20年月执教莱城区公开课一节，20年月执教莱芜市公开课一节，其中20年月执教获山东省第七届优质课三等奖;20年x月执教获省教科所第一届优质课三等奖。20年x月执教获市电教优质课一等奖。20年x月执教获省电教优质课二等奖。
(3)兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。
加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报：20年x月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。20年x月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。20年x月获市思想品德课“学科带头人” 荣誉称号。
今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学观念，认真贯彻各种教育科研制度。充分挖掘自身的教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。
中学实习教师自我鉴定范文简短五
自xx月xx日起，在xx老师的指导下我在xx中学xx班实习班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。
记得刚来的时候xx老师就对我说，与学生相处关键要把握一个“度”——既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。
这个“度”的把握不是一两天能学得来的，开头就很重要，也与老师的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足，并且一开始就与学生走得太近，以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要注意场合，对不同学生也要不同对待。例如我们一班xx人，性格差异十分巨大，并且每个学生的个性也是多样性的。例如xx，待人热心，诚恳。记得刚来第二天，他就和我说：“xx老师，我叫xx，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。”但他又容易急躁，说话心直口快，为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与不同性格的学生交往这是我以后任教的宝贵经验。
另外更重要的一点，与学生相处关键在于了解学生，了解学生的性格、成长背景尤为重要。只有了解了学生，才能与他进行有效的沟通，进而才能对他们进行引导、教育。在这一点我们的xx老师对我启发很大，她不但对我们班学生的个性，成长背景了如指掌，而且善于处理各种纠纷矛盾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的人格去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师；要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人。只有快乐的人才有更多的精力去做好自己的工作；只有快乐的老师才能更加有耐心、有信心的了解和处理学生们之间的琐事，并且在了解和处理过程中同时能够不断思考，总结更加有效的教育方法。生活心态决定工作态度；生活状态决定工作效果。这是我实习的＇第二笔宝贵财富。
对于班级的管理，记得有位大学老师曾这样说过，给你一个班级你能管理的井井有条，那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有一定奥妙在里面的。
跟随xx老师实习班主任工作，我体会到管理班级一定要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理问题时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先催促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点催促。这样其它大部分学生就跟着去了。
其次，学生既天真又是幼稚，因此我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些幼稚的误区。这就需要爱心、耐心、责任心与技巧了。在这方面我认为自己才刚刚开始。
另外，学生既可爱，有时又会显出几分“令人可恶”的样子。开始时看到他们一个个可爱的面孔，真想多给他们教一点东西，就恨自己知识不够渊博，才能不够高深，但我还是尽自己的努力备课，自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自己的好意不但不加理解，反而大有以为恶意的倾向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所以在教学管理中挫折难免，关键是如何快速调整好自己的心态，重新坚定自己的信念，总结以往的经验与教训，争取明天做的更好。
我所实习的学校xx中学，是一所私立学校，实行的是封闭式教育，半军事化管理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教育模式有所了解，作如下思考。
看到一些书上说这是中国社会转型的产物，它在一定程度上对留守儿童进行了教育，有利他们成长，也减少了社会闲散人员的数量，减少了青少年犯罪现象，缓解了社会压力。纯阳学校作的也不错，这里的感恩教育是一大特色。学生每天作感恩操，校领导也对感恩教育十分重视，做了许多努力。另外，xx学校，高层领导经常亲自了解学生学习生活情况，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课；学校经常与一些兄弟学校相互交流学习。这些都是值得其他学校学习的。
但是封闭式教育存在的问题也不容忽视。
首先，学生缺爱，缺少来自父母亲的爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最伟大最厚重感情之一，尤其对于孩子，是无法替代的。这里有不少学生是外省的，父母在外务工，学生缺少来自家里的关爱，对学生性格造成的影响是很难弥补的。造成部分学生逆反心理严重；对学习和未来失去信心；对老师和集体粗鲁、冷漠。个人认为，幼年的孩子不应异地求学，更不应远离家庭。父母的关爱，家庭的学前教育对人的健康成长不可缺少。
其次半军事化管理管的太死，学生容易自我放弃，甚至可能更加叛逆。至少对这一管理制度学校应不断完善，例如，饭卡每学期学生没用完的钱应该把现金还给学生。没收手机的同时要是能在校内建立公话亭，则可能减少学生使用手机的现象等。
另外，不管是怎么样的教育模式，目的都应该是育人，培养健全人格的人，促进学生的全面发展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不同于企业；考试是手段，育人是目的。若逆其道而行之，必然教不好学生，又浪费老师的辛苦努力。一个好的学校应该是一个学生和老师都喜欢的地方。
以上就是我在xx中学实习班主任工作三月余的一点体会。