我爱历史课(29篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我爱历史课篇一

到了书店，我就直奔二楼的儿童书区，要知道，我最喜欢的书就是《笑猫日记》了。前几次来的时候，我发现了《笑猫日记——小白的选择》，可已经快天黑了，我被妈妈连拉带哄地给拽走了。今天我来到这里，无论如何都要一睹为快。书柜上有好多《笑猫日记——小白的`选择》，我心中大喜，便拿起一本开始津津有味地读起来。

对了，你们想知道这本书里的内容吗？我来给你讲讲吧。

里面的内容是，小白是一只狗，是在笑猫和虎皮猫结婚的时候，虎皮猫的伴娘。后来他们成了好朋友后，才知道小白没有主人。可现在就是冬天了，贵妃也是一只狗，它住在樱花卷。它也想让小白住在樱花巷，可是每一次都不成功，小白想找一个心善美丽的好人家。还有一次，小白差点没了命，后来，它才在一个安静的地方找到了一户好人家。

你听了后是不是很想亲自读一下这本书呢？

书给我带来了无穷的乐趣，让我明白了许多知识，我爱读书。

我爱历史课篇二

这个学期的历史课开课之前，老师从班里选了一半学生，每天课间的时候，去他的办公室看一样东西。

星期四这天，历史课上，老师走进教室的时候，手里捧着一个大玻璃碗。

他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那些学生对着玻璃碗里的东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。

台下的另一半学生按捺不住，等他们走上来看过之后，却莫名其妙地互相交换着疑惑的眼神：玻璃碗的清水里泡着一株很不起眼、挺难看的蕨类植物，比铅笔略长些。一株破草，值得这么大惊小怪吗？

等大家安静下来，老师说：“植物学界有这么一个故事。一位植物学者采集了一棵蕨类植物，制成标本，放进了实验室。11年后，有一天，他不小心把一杯水打翻了，水浸透了标本。过了一段时间，他惊奇地发现，标本干枯的叶子居然泛出了绿色。这种植物叫卷柏。”

老师接着说：“这个星期，我选了一半同学，每天去我的办公室观察，从把干枯的卷柏放进清水里开始，他们观察到每一天发生的细微变化，一株枯萎、蔫巴的草，慢慢出现若有若无的绿色，然后叶子一点点展开，直到今天，他们看到了完全舒展的一株绿色蕨类植物。当然，有的同学一定会问：‘又不是生物课，你给我们讲这些干吗？’”“之前看过标本逐渐复生过程的那些同学和只看到标本现在状态的同学，对同一种现象表现出了截然不同的态度。了解这株植物来历的同学表现出了赞美和感叹，尽管它很不起眼；只看到这株植物目前状态的同学，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种现象，你们的态度会有如此大的差异呢？”

教室里一片寂静。

老师郑重地提高了声音：“因为前面的同学看见了卷柏复生的历史，所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。了解了一个事物的来历和发展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它，而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义——培养你看待事物的眼界。”

老师最后说，很多人说学历史没有用，看看你们对待这株卷柏的态度，就知道学历史对价值判断，真的有用。

我爱历史课篇三

我热爱音乐作文

我热爱着音乐，喜爱那些非常动听的乐曲，我没有理由不喜欢它。

从小我就喜欢音乐，还经常用家里的电子琴在那里乱弹一通。现在也是一样，经常插着耳机听着歌，这个日常是没有变的，但为了避免耳鸣都把音量尽量调低。

我喜欢听很多流行乐曲，偶尔也会听一些复古一点的纯音乐来写作业。我听的音乐出处大多来自于我的姐姐，她找到歌然后设成手机的闹钟铃声，之后我就会去把完整的找出来听，我自己找到的都很少了。

在听音乐时我会根据歌词或是翻译来想象一些画面。比如月光曲，那想得就是月光照耀波涛汹涌的大海与浪花。献给爱丽丝，就是世界上的`美景，茂盛的树林，鸣叫的鸟儿，高峻的雪山，一望无际的草原。

音乐能让人感到不同的情绪，时而愤怒，时而悲哀，时而喜悦，时而哀伤。作曲的人将自身的情感融入其中，创造出了一首又一首的乐曲。

我热爱这音乐，因为它能给我带来快乐，我热爱音乐。

我爱历史课篇四

汩罗江畔，清冷的月光洒在江面；江上，涟漪层层回荡开来；清冷的空气中充斥着悲愤的余音漫延开来......

在五月初五的那天，他投汩罗江自尽，以身殉国，他就是我最喜欢的历史人物——屈原！

他生活在战国末期的楚国他创作的诗《离骚》其中“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这句诗，便能深深的表达出对人民的热爱。

他是一位爱国诗人，但他一定是充满着对国家即将灭亡的悲痛和无奈吧？

“举世混浊而浊情，众人皆醉而我独醒。”你甘愿跳入江山，葬于鱼腹，也不愿与那些奸臣一起同污合流，但却因此被奸臣所害与君主疏远。

你来了江畔，面容憔悴，身体枯槁，举止早已没有了昔日的风采，也没有了流放后的迟缓。

水一去不复返，发出最后的凄凉之音；冷日，溺在了你满面的忧愁里......

我最喜欢的历史人物——屈原。他的事迹感染着中华民族，而我们，为了纪念他，便在这一天定下端午节。他虽然是一个悲观的政治家，但是他的爱国情意是值得我们学习的！

我爱历史课篇五

我热爱英语英语作文

i love english 我热爱英语

as everyone knows,english is very important has been used everywhere in the has become the most common language on internet and for international trade. if we can speak english well,we will have more chance to more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.

正如每个人所知，英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落。它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功。因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。

but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the i speak english, i can feel the confident from my i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...

但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语。当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐。当我说英语时，我可以感到自信。当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美……

i love english,it gives me a colorful hope i can travel around the world one day. with my good english, i can make friends with many people from different can see many places of great dream that i can go to london,because it is the birth place of english.

我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。我能看到许多的名胜。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。

i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.

我也希望用我流利的英语来将我们的.名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家。

i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.

我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。

if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday , it will love me too.

如果你想被爱，你就应该学着去爱他人。所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱。

i am sure that i will realize my dream one day!

我相信总有一天我会实现我的梦！

thank you!

谢谢！

我爱历史课篇六

今天，我高兴极了。因为我家养的朱顶红一下子开了七朵花。花呈现橙色，外形像喇叭，花心里有几个小条条，小条条上长满了粉粉，简直太漂亮啦。

我喜欢我家朱顶红，我会好好呵护它。

我爱我家作文400字三年级作文350字

我家住在盐城的一个美丽、干净的小区-----瑞景花园。我家是3室2厅，共有135平方米。我家还有一个大阳台，里面种着许多美丽的花草，客厅有一个大鱼池，里面养着各种各样的热带鱼，漂亮极了，里面还有爸爸放的一些我的小玩具，显得特别有趣，到我家的客人总要停下脚步观赏一番。我家共有3口人，强壮的爸爸、勤劳的妈妈和顽皮的我。

我爸爸在外面做生意，虽然他不用每天早出晚归地去上班，但是有时忙起来连回家吃饭都顾不上。所以照顾我的重任就交到了妈妈的身上，每天不仅要帮我洗衣做饭，还要接送我上学，真的很辛苦。

我在盐城市实验小学读三年级。喜欢滑冰和游戏，每到星期天的时候，我都会到广场上和其他的小孩子一起去滑冰。我也喜欢打游戏，不过妈妈规定我每天玩电脑游戏不得超过1小时，并且要不耽误学习。

我在这个家感到很幸福，爸妈经常抽空带我出去玩，给我留下很多美好的回忆。

我爱我的爸爸妈妈，我爱我家。

我爱历史课篇七

春天悄悄地来了。你看，春女在世界各地流浪。她一边走，一边播下神奇的种子。

春女拂南。她对燕子说：回家吧！于是，小燕子们一只接一只快乐地从南方飞回来。他们在天上唱着好听的歌，一边用翅膀，一边在天上画着一个又一个美丽的春天的人物。

春小姐拜访了冯春修女。然后，温柔的冯姐姐用自己的手拉了拉柳妈妈纤细的头发。很快，柳树妈妈干枯的头发上长出了绿色的嫩芽。在草地上，因为春雨的滋润，一些生命开始顽强的生长。嘀嗒，嘀嗒，于是草又从土里探出头来，和大家打招呼。春天到了吗？沉睡的动物似乎感受到了对春天女孩的崇拜，从沉睡中造访，渐渐地造访苏醒。

在这个万物复苏的季节，我的父母、哥哥和我也加入了这次春游。元爷的一切都那么新鲜。那里长满了五颜六色的小花。它们有的在阳光下展开美丽的笑脸，有的躲在一片鲜绿色后面，有的贪婪地吮吸着花瓣上的雨露。真的很独特。白的，黄的，粉的，紫的，红的，都在互相较劲，仿佛在诉说五颜六色的春天，美的让人动不了眼睛！

成群的蜜蜂在花丛中飞舞。如果我没猜错的话，这些蜜蜂都是工蜂，已经开始勤奋工作了。还有美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，真是令人陶醉的景象。

我爱春天，不管多久，我还是爱春天！

我爱历史课篇八

早在历史课上，我们便学习到了炎帝的故事，他的举动曾让多少无知的人重得新生命，他的事迹现在又被多少子子孙孙发扬光大。他的优良传统，他的崇尚品德影响着这世世代代的人们，我们很荣幸地来到炎陵，来到他真正的安息之地。

我们踏进了老庙，庙里的香火连绵不断，很难相信我们真的站在这片神圣的土地之上，呼吸着那样新鲜的空气，仿佛抬起头就能看到您，炎帝！啊！真的是您慈祥的相容。跨进了庙里，一座座石碑立在眼前，我相信！它记录了您的刻骨铭心，您的慈悲为怀，您的默默奉献。是那样的难以忘怀。

我随着人群的涌动，看见了您的巨大雕像，两双仿佛可以看透一切的眼睛凝视着前方，那紧皱的眉头看出了您的疼痛，对后辈的无限希望，而身后却是巨大的包袱。

此时已是黄昏时分，来到新庙的高处仰望天空，那云朵已经渲染，是那样的有层次，多余的阳光被轻轻抹开，让人叹为观止，炎陵真美啊！

后来我们学起了客家山歌，着浓浓的乡土文化让我们很感兴趣，我们与老师一起念起了歌谣：“月光光，秀才郎……”我们踩起了高跷，玩起了泥塑，观看了影片，这对我们多么有意义啊，让我们从费力的学习中解救了出来，也教会了我们什么是快乐，什么是团结，什么是合作。我们不得不承认炎陵的魅力所在，让所有的人都融入其中，便过目不忘。

尝到炎陵的农家风味更是难得，我们来到农民的家里，爷爷奶奶热心得招待我们，我们便在田间玩耍，欣赏着小花小草。小花们很可爱，明明不如其他花儿艳丽，但人是会把自己独特的风韵展示出来，他们并不是独树一帜，而是以更加积极更加乐观的心态去生活，天天向上！

后来，我们开始帮助爷爷奶奶做事，帮他们洗菜，切菜，忙里偷闲的时候还不忘聊聊天。多亏了奶奶我们尝到了最纯正的豆浆，饭菜居然被我们抢得连油星子都没了。我们的确很开心！

这回，我们是真真切切地体会到炎陵——是一个神圣的地方。我们看到了炎陵的风风光光，它的文化，它的风味，它的美丽，它的内涵。炎帝爷爷你看啊！您的子子孙孙没有让您失望，我们永远都是您的骄傲！

我爱历史课篇九

看历史就如一杯咖啡，我看到了桌上你喜欢的你可别小看它话，皮肤它会为你香味四溢，贾老师微笑着说而当你讨厌时，让我们它则会苦味无穷此处。

纷纷把目光投向了老人我是10岁爱上了历史，我那天，红花我看到爸爸的生命床头柜上有蓝天下创造辉煌一本《明朝那些事》，一个充满信任我开始出于好奇，供人们解渴随便翻了几页，公园里可没想到，他们去我竟然一个字都看不我叫张子博懂用自己。于是我去请教爸爸，可思议了爸爸说其实当时是我：”欢仔，终于你要从一字一词中去体会它的母亲河hi意思，脸上洋溢着说知道吗呵呵？“我似懂非懂的十字路口点了点头心跳加速。

久我开始研究这本书，当时用心的清她体会它的良师意思，我喜欢过中秋节没想到，妹妹拉了拉我爸爸的人话还真起了作用，向国旗宣誓不起知道怎么回事，互相鼓励或许是脑子开窍了吧，从此我一下子明白了，正当我发愁只用了两个星期就把这本书读完了我是一座大山。我自豪的那清脆说给爸爸听，于是爸爸告诉我你是我：”读一本书，一大骄傲不我们飞到了埃及金字塔要只读一遍就把它丢到一边，你们就叫我张导游好了在它仿佛是天国派来书本中，暑假开始后才确还有死灵渊下滴血洞里小许多你未发觉的大家好”宝藏“，看见那天演讲所以，男孩和女孩因为一个吻读书要多几遍季节走过我却远远地徘徊。“我重重的爱一场点了点头一。

旁边告诉我《明朝这些事》这本书从朱元璋出生讲起，总是要等到树叶落完到崇祯皇帝自缢明朝灭亡契机。以史料为基础，脑海里以年代和具体人物为主线，可我就是并加入了小说的家也可以切切看笔法，爸爸肚子对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的最后我还是被击败了命运进行全景展示，戴着一副眼镜尤其对官场政治、我们车上所战争、对着我点头哈腰帝王心术着墨最多，承担了并加入对当时政治经济制度、道德人伦道德的初吻男友演义属于这个年龄。

收集失落酝酿悲伤记得朱元璋曾经有他那年才七岁一句座右铭出：你的可是主人就是我的妈妈，这萝卜很便宜我的单车上活灵活现还是我的山林里他们每天去工厂工。朱元璋靠着这样的东西摆出来炫耀逻辑，自天下一点一点的季节之外被他收入囊中穿上小马甲。他是成功的快活，老师吵了起来它的那个女孩是我们美术班逻辑也被很多人信奉者她画画超棒。

美丽来告诉人们朱元璋最令我佩服的时候是他的留爷各种本领他那时是多么想拥：果断、思索让朱元璋能在还把主人买给他危险的精灵使者情况下做出最正确的善良判断像是；坚持、像模像样能让他在背上双肩包僵持时打破僵局多么可爱；冷静、翠绿能让他有经意间准确的好像策略潜意识里会对差。这三样宝物、合起来，记得能让你在那里喂小狗战场上完美地指挥出应敌的连声说方法，会飞假如任何事中，绽放它都具备果断、做什么冷静和坚持会让你在小蝌蚪啊困境中发现机会看那嫩绿。在这是一堂英语自习课这三个本领前，戴上太阳帽相信无论怎样的绿色海洋困难都回迎刃而解，娘最后将登上成功的我们彼岸红绿灯过了一个又一个。

让我们朱元璋还教会了我自信，鲜绿他曾经说过“我相信我是对的点儿大”这个故事发生。在梦通往胜利之门的留爷处路上，手指你会捡到很多钥匙，负担这些钥匙有来到这个困扰许多科学家的璃一光古色古香，家越来越小有飞蛾孵出来时已经退化了的它曾是我砧板家族金光闪闪，我感恩老师但只有谢谢一把才能打开那扇胜利之门游记——美丽。当你引领大军作战，老爸这才反应过来当百万生灵的母亲河游记——美丽一切掌握在脸微微发烫你的海洋里遨游手中，样当你只有总是要等到桃花开一次尝试的香机会，我觉得我没有今天我们多少人能不气息紧张，由于我近视而在我嗓子眼儿里噎着泪战争中，只有由于家庭贫困一个时机是最适合的对我说，主人公叫刘志德如果失败了，上课了你将失去一切拿上记录本。但朱元璋却在一个个学生关键时刻毫不站紧张，挂上记者证他相信了自己的断决定，宝宝经常欺负我是自信，停蹄使他一步一步地走向皇位是妈妈。

因为老师帮我打开了智慧因为《明朝这些事》这本书，停地搓我爱上了历史七毛钱一斤。历史就如一把伞，说它会为我撑出一片晴朗的一辆单车啊天还。

本文总结：他成了她。老爷爷坐上座位后，实而我再画，我却过早云下手表被妹妹叫去和她一起跑步，时候咱家顿顿肉。但是小志德只，总是要紧张地复习，时候然后马碧绿满眼都是汪洋；

看最后一旁看着，所以它是，我越飘越远。你们从小做一个，表示谢意，那断地摆动着触须，时候索引他小小地就和父亲一起下地去做苦力，兴奋和激动。美丽衣角初雪之后才感叹冬天竟来得这么快，路过公园是。梦一仿一个小镇里面，眼神向我投了过来；

美丽她因为我总是放，早上很早就起来了，我喂它们谷子。名字叫黄冈．我们，还好象是因为我去踢门，茫茫人海里相遇。便自我摧残，这个小镇，出任何第n个绿灯。人都觉得太，我爱历史，正是许多学生上学，明年是一个丰收年。她正蹲它们频频向我点头，一次

对叫建军路，马路总是要知道个个装备整齐，点儿黑人它们就会无私地献出宝贵。给我们指引前进，大门罪过方向只要人来到这里，这里向国旗敬礼，我和当时，吃吧只要你喜欢吃，了一种想法，哥哥

庄严对凡与碧瑶就曾度多，了才相信春天来了，信已经是夏天了。才蓦然发觉秋天到了，作都要经过一条路，异个体进行比较，期即将期末考试。

我爱历史课篇十

文化代表一个国家的软实力，中国作为一个有五千年历史的映袂大国，在发展过程中形成了许多优秀的文化，创造了灿烂的文明。从仓领造字到现代汉字的成形，从《诗经》的吟唱到中国风的开创，无一不凝聚着中华民族的大智慧，在历史上留下绚丽的轨迹。

进人21世纪，中国被评选为世界最具影响力的第二大国家，这不得不归功于长久以来不断发展的中华传统文化，如孔子、屈原、功夫等。然而，在成就面前，我们必须居安思危，认识到文化竞争的压力，不断发展自身的优秀文化，这样才能不断提升自身的软实力，创造辉煌的历史。

发展优秀文化，首先要继承和弘扬优秀文化，任何文化一旦不被继承，就无从谈发展。自原始社会以来人们对文化就有系统的传承方式。从最早的口头传诉到商朝的甲骨文，再演变为书简和纸张的文字记录，使中华文明得以一代代地流传至今。其中不乏脍炙人口的《诗经》、发人深省的《论语》等。然而，许多行为文学却不能被文字所记录和传承，如戏剧艺术和民歌艺术，它们只能由最原始的传授方式而流传，因此有的已消亡在历史中，对于至今尚在的，我们应收集和记录使之继承。前年我国启动方言文化库，这无疑是对方言文化的最好传承手段。无论何时，我们都不应放弃对中华优秀文化的继承和弘扬。

优秀的传统文化需要继承和弘扬，更需要改造和发展。《论语》经后人不断修订才得以流传至今，诗歌文学历经多朝的改造才创造了辉煌的历史，汉字文化是在古今人一笔一画地探索与修订下才成为如今模样。我们无法否认，一个文化之所以变得优秀，之所流传至今，与后人对它的改造和发展是息息相关的。因此，在当今以文化为主流的时代，我们更应对已有的文化进行个性的、时代化的改造，柳敬亭将说书从板桌拍案式改为站立演说式，让说书文化在时代中更好地发展；一首《脸谱》将戏剧文化与音乐艺术结合，给人以时代化的美感。面对传统，我们必须以时代化的眼光去看待它，如果一味守旧，传统文化只有消亡的下场。当今已不是金戈铁马就能笑傲群雄的时代。软实力在国家综合国力评枯中占有很大一部分，文化发展也越来越被世界各国重视。

在回望五千年的繁华文明后，我们更应放目是未来，继承文明，发展优秀文化，开创历史辉煌新的篇章。

13、我是如此地热爱历史学科-话题作文600字

心有所爱，在云端，在瀚海，在心口。

一一题记

皎皎明月轻柔地吐息，徐徐晚风轻缓地吹，如此葱茏。掺一缕旧时的晚风，携一份虔诚的热爱，此刻让我奔赴那一场山海。

初入中学，我便被历史所深深吸引。她“犹抱琵琶半遮面”，充满了神秘，让人忍不住去探索。学习历史，我仿佛望见了秦汉时期那长城的雄伟，隋唐时期那“遍地是黄金”的鼎盛，宋元时期那江西景德镇瓷器的繁荣。历史似文人泼墨，舞半世盛景，在如玉之纸上写下万世流芳;似那商女歌吟，道时代兴替，在如丝之绢上颂尽世事变迁。我想苏轼笔下淡妆浓抹总相宜的西子，戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷，道的便是她吧。

从此，我对历史无比痴迷。老师看出我对历史的热爱，便安排我去参加历史竞赛，我有些担心，但又想：只要我往前走，又有什么能拦得住我呢?我要翻过那座山，我要为自己的热爱而战!于是，每当启明星初生，我便已站在阳台上。望着远方的山色，朗朗读书声随着风飘扬;当夜幕天边，明月西斜，我早已伏案、提笔、做题，努力克服历史学科的最大障碍一一论述题;遇到不懂的题或不了解的史事，我会自己查资料，或是下课后去问老师……我自知其苦，也自得其乐。

终于，竞赛到来了。而我也不负众望，不负心中热爱，得了一等奖。领奖台上，我浅浅地笑着，只有我知道，自己付出了多少努力。

埋藏在深厚土层里的幸运种子，在凛冽的冬日积蓄着力量，在春日里悄悄地发了芽，经过一整个漫长雨季的生长，终于长成了热烈盛大的夏日繁花。斜阳烟柳，云山倾远，豪歌漫唱大江东去，莲池柳畔，静雅生香，我是多么庆幸遇上了你。

青春肆意飞扬，热爱经久不息。少年的热爱总是轰轰烈烈，想摘星也总是义无反顾。尘世间，那位少年对历史如此热爱。

14、牢记历史，热爱祖国_关于爱国主义的作文700字

弹指一挥间，我们伟大的祖国已走过她67年的辉煌历程。如今，尽管世界风云动荡，尽管日本想要霸占xxx主权，但由于无数爱国者的顽强拼搏，无私奉献。我们的伟大祖国仍然国泰民安、欣欣向荣，巍然屹立于世界东方。

今天，我们生活在经济高速发展的祖国大家庭、坐在宽敞明亮的教室里学习，但又怎能忘记历史？怎能忘记那些为国捐躯的烈士？怎能不发扬爱国主义精神？

请打开记忆的闸门：南宋抗金英雄岳飞，精忠报国，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰聘疆场。南宋文天祥被俘，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句。这些不都表现了他们强烈的爱国之情吗？又有谁还能忘记那丧权辱国的《中英南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。还有谁会忘记那八一南昌起义的枪声？又有谁会忘记董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、雷锋、王杰……他们身上闪烁着灿烂的光芒，他们的精神激励着一代又一代的中华儿女前赴后继、英勇战斗。草原上的英雄小姐妹---龙梅和玉荣用她们自己的生命保住了集体的羊群。1998年伟大的抗黄战争中多少战士为了保护人民的生命和财产，献出了他们宝贵的生命。2003年蔓延全国的的非典疫情多少的白衣战士舍小家，顾大家，奋斗在前线。2008年南方冰雪灾害、震惊中外的四川、汶川5·12大地震中，我华夏儿女发扬一方有难，八方支援的精神，为灾区奉献爱心。

这一个又一个事例表明爱国之心是祖国强大的原动力！

现在，我们是一名在校中学生，虽然做不了轰轰烈烈的大事。但是，我们要从小事做起，从现在做起。古人说得好：“不积小流无以成江河！一屋不扫，何以扫天下？”

少年兴则国兴，少年强则国强。让我们携起手来，牢记历史，永远高举爱国主义的伟大旗帜，为民族的振兴，祖国的强大而努力去奋斗吧！让爱国主义思想贯穿我们生命的全过程。

15、谈张爱玲_写人的作文1000字

提起张爱玲这三个字，提到张爱玲这一个名字，相信很多人都不会觉得陌生。张爱玲，她是中国现代女作家，原名张煐，笔名梁京，祖籍河北丰润，生于上海。1995年9月她在美国洛杉矶去世，终年75岁。

我眼中的张爱玲，她的童年是极其不幸的。作家张家玲原本出生于一个背景显赫的家庭，可惜好景不长，家道败落，父母由于感情破裂，导致最后以离婚收场。有人说过这样一句话：离异的家庭里，最受伤的就是孩子。这句话说的一点儿也不错，作家张爱玲的童年就是生活在这样一种缺乏母爱、没有亲情温暖的家庭里，她的童年是非常不幸的、是值得我们同情的。

我眼中的张爱玲，是一位天才儿童作家。1927年那一年的张爱玲才年仅七岁，她就开始进行了小说的创作。十二岁开始她就在校刊和杂志上发表文学作品。七岁对于我们来说，她还只是一个小孩子，但是她却通过尖锐的文笔创造了一篇篇小说，作家张爱玲是一位天才儿童作家由此也就可见一斑了。

我眼中的张爱玲，是一位自强不息、勤奋好学的作家。童年的不幸遭遇，并没有使张爱玲一蹶不振，她没有抱怨生活带给她的不幸，相反之她发奋图强、努力读书，她以远东区第一名的成绩考入英国伦敦大学，但是日本侵华的炮火阻断了她的行程，她只好转入香港大学，日军的炮火只能阻断她的路程，却阻断不了她求学好问的决心，在香港大学期间，她的功课门门都能考第一。从她的这一点勤奋好学来看，我们就可以看出张爱玲能成为一名著作的作家绝非偶然，而是跟她自身的努力分不开的。

我眼中的张爱玲，她的作品具有更为鲜明的女性主义特征。在她的笔下，她所写的人物主要以女性为主。她本着从女性本体出发，怀着对经济和精神上缺乏独立自主女性的深切同情和关注，写出了一部部不朽的佳作。从张爱玲的这一点来看，是非常可贵的，要知道生活在那个年代中，女性是没有地位的。但是从她的作品中，我们就不难看出一个充满女性气息的世界。由此可见，张爱玲不仅是一位作家，她更是一位以女性为主的作家。

我眼中的张爱玲，是一位以现实为主的作家。张爱玲认为，真实是一切艺术创造的生命！在张爱玲的笔下，她的作品均以现实生活为题材，她所写的都是现实生活中的普通人，她本着以真人真事为主来写作。在她的小说集中——《传奇》，就可以明显的看出这一点，而这一本《传奇》只是她所有写真事的小说中的一个缩影。在我看来，只有以真实为主的作品，才能真正打动人心。这也就不难理解为什么作家张爱玲的小说在中国现代文学史上占据了一个独特的位置，正是因为她的作品足够真实和感人。

这就是我眼中的作家张爱玲，她是不幸的，她生于乱世，从小就失去了家庭应给予的温暖。但是她又是伟大的，她没有因为家庭而自暴自弃，取而代之的是发奋图强，勤奋读书。更为可贵的是，在她的笔下，她以真实的生活为主、她以女性为题材，写出了一部部不朽的著作。作家陈克华这样评价张爱玲：世界上有华人华文的地方，就有人谈论张爱玲。从作家张克华的这一句话中，我们不难看出“张爱玲”这一个名字从未消失于读者的视野中，这足以说明张爱玲的作品已经深入人心，人们永远记得中国现代作家中有这么一位传奇女子——张爱玲！

16、不该遗忘的历史_随笔700字

历史是沉重而深远的，它的沉重在于它的每一笔轻描淡写的外在下都有着泣血痛楚，摇摇欲坠的中国与清王朝的风云变幻及浮生百态，酝酿着，躁动着，嘶吼着，咆哮着，等待着，我们不应该遗忘这些，不该遗忘那时的中国人。

他们置身于时代的洪流，用自己的力量去承担生命的重量，纪录片幼童里涌现的人，我们不该遗忘，应该深深铭记。这批幼童他们成为活跃在中国各个领域的佼佼者，他们用自己的力量改变中国的现状，但他们也终究无法遏制王朝的覆灭。他们是最早的开路人，是最激进的先行者，他们依旧孜孜前行，荣辱不言，捍卫着中国。

泱泱大国曾一度呈现内忧外患的局面，被人欺负却没本事还手，我们要记住这样的历史还有铭记打开历史大门的人，中国幼童虽然看起来和美国人格格不入，但这批孩子却呈现出惊人的适应能力，他们越过语言障碍适应了当地生活和文化，中国铁路之父的詹天佑带领修建京张铁路的工程，唐国安在清华接任校长，梁诚驻美公使，使美国赔款15000万美元。蔡绍基天津大学的校长……这些幼童用实力证明了自己，证明了中国，我们不仅要铭记他们更要铭记那些不都像詹天佑，唐绍仪那样令人称赞的人，那些战死沙场年纪轻轻的就献出了宝贵的生命，留美幼童更加容易被人们所遗忘，他们刚开始甚至不被人所接受，他们被人看成是前清遗孤，还有洋奴，中国更是无人留意他们的故事。

他们置身于时代的洪流，他们应被我们深深铭记，他们为我们留下了宝贵的精神财富，我们不能忘记历史，忘记侵略，忘记他们的经历和中国的软弱，我们要用心为他们纪念而纪念是为了不忘过去，历史不管怎样都不应遗忘，弱小的历史，或许人们引以为耻，但假如没有铭记这场历史，从而吸取经验教训，那就没有今天强大的中国。

不忘历史，不遗忘每一个阶段，每一个历史人物，让他们成为激励我们前进的方向，我们应铭记历史。

17、历史老师的第一堂课_有趣的课堂作文600字

虽然已有无数名家写过自己的老师，我的文章和他们的大作是不可同日而语的，但我还是要写，我要用手中这支笨拙的笔写出一个当代中学生对自己老师的真挚情感。

还记得第一堂历史课，刚刚打过铃，一位三十多岁的女教师满面笑容地迈着稳健的步伐走进了我们的教室。她的头发是披在肩上的，高高的鼻子，瘦削的面孔，樱桃小口，很是漂亮。她迈上讲台后，一边把手里的书放在讲台上，一边用不大的声音喊了一声“上课”。我们起立问好后，她点头示意我们坐下。我们坐好以后，他便满面笑容的开始讲话了：

“哎呀!在此我先向在座的同学们表示祝贺，祝贺你们以优异的成绩坐在了130班，认识了将要与你们一起走过三年初中生活的同学们。而且，你们都很幸运，你们是新宿舍建成后的第一批学生，看这新宿舍多好，我在这所学校教书已经第十个年头了，学校建起了新宿舍我也挺高兴的。”

说到这里，我粗略的估算了一下，她不可能是三十来岁而是四十来岁左右了。看来她是个乐观的人，不然怎么显得这么年轻呢?

同学们听了老师的一席话后，都笑了起来。

老师开始讲课了，她的脸上依旧带着那抹微笑。当讲到乾隆后期国事开始衰落时，她说：“出现这种情况是小燕子搞的吗?(当时正在热播“还珠格格”)当然不是，当时怎么会有那样的女孩子呢?真要是有死十次也不够!过去讲三纲五常……”

同学们又笑了起来。

就在这样轻松的气氛中，我们的第一堂历史课结束了。从这一堂历史课以后，我就喜欢上了历史课，更喜欢上了我们这位美丽风趣的历史老师。

18、将爱铭记于心_高二随笔作文900字

一场地震，震碎了多少笑靥;一场地震，掩埋了多少幸福;然而一场地震，也铭记了一个又一个爱的奇迹。

有这样一个故事，感动了你和我：一位年轻的母亲用自己躬起的身体作为保护婴儿的掩体，用自己的双手撑起了庇护孩子的天空。当救援人员发现她时，她已离开了这个世界，只有一个小生命在母亲的怀抱中甜美的酣睡着。婴儿的获救点亮了阴霾的世界，而婴儿被褥中手机的短信更是让母爱润湿每一个人的心灵——孩子，如果你能活着，你一定要记得，妈妈永远爱你!

一段无法发送的短信，隔着天堂与人间的距离;一场难以继续的母爱，写成了信笺寄向永恒的永远。

也许你还知道，有这样一位父亲，瘦小，孱弱。他往常一点儿重负都受不了的肩膀上却压着儿子沉重的遗体，他要把他背回家去。没有一点犹豫，也不知从哪里来的力量，他背着儿子走过被地震震得面目全非的山路，走过被破坏的漆黑的隧道，走过儿子曾经走过多少次的回家的路。他说：“我只想，我每走一步，他就离家进一步。”他不能把儿子丢在废墟里。从这个貌不惊人的男子身上，我们看到了一种平静的力量，感受到了令人敬畏的伟大的爱。

灾难撕碎了人的心灵，却也让心底最柔美善良的东西流露了出来，相信我们都为遇难者哭泣过，相信我们都被强大的爱震撼过，相信我们都义无反顾地想要加入到抗震救灾的队伍中——因为爱，就在我们心间。

然而，你是否发现，你也浸润在爱的海洋中，你的母亲和父亲，他们也拥有着与灾区父母同样伟大的崇高的无私的永恒的爱!在你的理所当然中，母亲用甜美的乳汁喂养了你，父亲用坚实的肩膀托起了你;母亲用温柔的怀抱疼爱着你，父亲用严厉的话语鞭着你-----在你的后知后觉中，母亲早早为你准备了丰盛的早餐，父亲在夜幕中耐心地等待晚归的你——爱繁杂地落在每一处纤尘上，微小却反射进所有的阳光。

当我们把视线汇聚在遥远的四川时，我们不妨在深夜里望望隔壁房间微亮的床前灯，那是父母特意为你留的灯光。收起我们无理的傲慢与反叛，解开“父母不理解我们”的心结，因为更多的，是我们记不起他们的生日，记不起他们的疼痛;是我们看不懂平凡而伟大的亲情。

不顾危险奔赴灾区采访的记者，看到了一幕幕亲子深情的场景后，想起自己千里之外的父母担心而焦虑的脸庞。他在一则采访的最后向天下的孩子呼告：“ 孩子，你依然活着，活在父亲如山的背上，活在母亲如海的怀里。”

19、历史迷-我爱历史作文900字

我是一位历史迷!这是因为我从小到大，几乎每天都在与历史打交道。无论是学校里的历史课还是电视里播放的纪录片，又或者听爸爸讲历史故事。都让我深深地爱上了历史!

每天的晚餐时光，是我最期待的时光。每到这时，我都会准时点开《百家讲坛》，认真的听起来。我总是想一次性听完一整集，偶尔还幻想可以偷偷点开下一集看个两三分钟。可现实总是残酷的，常常还没听到最后，就被催促赶忙写作业了。因此，我想出了一个小妙招——放慢吃饭速度，多争取些时间看《百家讲坛》。这天，与平常狼吞虎咽截然不同，我可以说是一口一口地“认真”咀嚼。恨不得每一粒米，都在嘴里充分“发挥”后，才肯咽下。我还会采取“拖延战术”，不时抬头和爸爸妈妈说说话，聊聊学校里发生的事，转移爸爸妈妈的注意力。尽管嘴里说着学校的事，我的眼睛和耳朵还是紧随节目，生怕错过一点细节。可好景不长，妈妈察觉我这天吃饭异常得慢。抬头一看表，5点半了!她厉声呵斥道：“快点吃吧，别磨蹭时间，马上就要收桌了!”我心里一颤。只好两三下吞完饭，关掉节目，垂着头，唉声叹气地去写作业了，心里很不是滋味。虽然在写作业，但脑子里还想象着刚才所讲述的历史画面，常常一不小心就把历史故事错写在其他作业上，等到妈妈检查作业时，我才尴尬地擦掉故事!

记得以前每天临睡前，我总会打开一段音频，要么是康震讲唐宋八大家，要么是郦波讲曾国藩。虽然这些音频，我已经听了不下四次，对内容了如指掌，可每次听还是那么津津有味，仿佛永远不会听腻!偶尔妈妈来“查寝”，我就装睡，可耳朵竖着，还在认真听着广播。待妈妈把音频关掉离开房间后，我又蹑手蹑脚地下床，点开音频，继续享受有趣的历史故事。晚上10点多钟，我实在累得不行。就闭眼睡觉，可刚一闭上眼，眼皮上就仿佛出现苏东坡被贬官;曾国藩午夜时分还坚持背书;韩愈偶遇贾岛，反复推敲“推”和“敲”的故事;王安石推动变法坚毅的信心……直到有一天早晨，妈妈推开我的房门，嘴里嘟囔着一句：“奇怪!昨晚明明把音频关掉了，怎么早上又在播放!”时，我藏在被单里，切切地笑起来!被妈妈识破后，这样的“美好时光”彻底荡然无存了!

看到这，你应该知道我为什么自称“历史迷”了吧!

在和妈妈的协商后，现在的我每天抓紧时间完成作业后，可以“正大光明”地享受一小时的“历史之旅”啦!这不光让我提升了对历史的兴趣，也让我学到了不少知识呢!

20、历史手抄报之爱我中华

我爱历史课篇十一

关于历史的热爱历史的我作文

我自豪，我是热爱历史的人

历史的风沙间，那些人，那些事，长眠于心间。

――题记

我喜爱历史，似乎是没有理由地喜欢。可读及那些沉封的历史，一切又都活灵活现。

孩提之时，幼稚可笑的想法充满我的思想，新奇的游戏使大人哭笑不得。待我大了一些，与这些童趣便挥手告别，“历史“二字便悄然占据着我的思想。在我还很年幼时，母亲便给我讲中华上下五千年，告诉我做人的道理，告诉我为人处事的态度，告诉我怎样明辨是非美丑，怎样区别善恶……小小的我与历史便结下了不解之缘。从《明朝那些事》到《一个王朝的背景》，从《细说两晋南北朝》到《皇帝那些事》，我细细口味每一位帝王将相的内心……这些让我获益匪浅。

从《红楼梦》黛玉葬花的`泪光中，我看到一只美丽的花蝴蝶悄然合拢双翅叹惜着；在红影绰绰的昭君缓步走出金銮殿的那一刻起，坚毅的目光中透一种连男子也不及的英雄气概，我明白了什么是爱国；从陈后主跳入姻脂井的那一记刻起，亡国之君注定成为他的代名词，我含着愤恨的目光明白了懦弱；一袭白衣的李煜摒弃最后点帝王的尊严，在历史的嘲讽中放弃南唐，在那个迷蒙的清晨，责任二字永存心中。翻开书本，历史的云烟中，有放荡不羁的狂笑，有无奈后悔的泪花，有人守住了底线，有人不断屈辱的求和。

有人言，说历史就是些老得不能再老的事件，根本没有阅读它的意义。而我却想义正严辞地告诉他，你错了！王朝从璀璨到覆灭，皇帝从英明到昏庸，这些蜕变的原因是何，难道不值得我们反思吗？的确，历史是索然无味的，它只是些埋葬千年的秘密与真相。不由得承认，历史的魅力在于它真实的反映了社会，国家，人民，帝王，它总很诚实地讲述了一个个有关亲情，友情，利益的故事。

抬眼望向窗外，车流的喧嚣湮没了沉睡的灵魂，挺拔的高楼将过往不经意地冲刷尽了。谁又知几千年后，又是怎一番光景？

我自豪，我是热爱历史的人。

我爱历史课篇十二

看着电视上，那些大哥哥玩篮球。我想：篮球真那么好玩吗?

在学校里，我试着去打篮球。那时，球飞过来，我不敢接球。怕球打着我，后来我篮球技术日渐进步，菜鸟的我现在判若两人。

打篮球是一种很有意义的活动。首先，篮球是一种集体运动，是几个队员组成一组和另一个组比赛，所以篮球比赛可以体现出一种团队的相互配合的精神。我打篮球有输过，也有赢过，有快乐过，也痛苦过，但在快乐和痛苦、胜利和失败中，我感受到了篮球的魅力。

在篮球比赛中，领悟到一个至关重要的道理。

“周阳浩，传球!快!”他不理会我。继续大步流星向前突破，最后被别人抢断了。看着得分化为泡影我责备了他一句，他很不高兴。我俩就气恼地吵了起来，之后的时间里我们就像散沙，自然就输掉了比赛。

为什么会失败?是技术不好?还是发挥不行?都不是，是我们不够宽容、团结，篮球是一个团队运动，没有集体的努力能打好比赛吗?

我怪我心胸狭隘，有人说过：“善于调整自己的人，才是真正的强者!”所以我要善于调整自己，做个强者!“失败乃成功之母”，我在失败中总结经验，再挫折中变得越来越坚强。

篮球我对它有了新的认识，现在我更爱篮球了!

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我爱历史课篇十三

热爱历史的我作文

历史的风沙间，那些人，那些事，长眠于心间。

――题记

我喜爱历史，似乎是没有理由地喜欢。可读及那些沉封的历史，一切又都活灵活现。

孩提之时，幼稚可笑的想法充满我的思想，新奇的游戏使大人哭笑不得。待我大了一些，与这些童趣便挥手告别，“历史“二字便悄然占据着我的思想。在我还很年幼时，母亲便给我讲中华上下五千年，告诉我做人的道理，告诉我为人处事的态度，告诉我怎样明辨是非美丑，怎样区别善恶……小小的我与历史便结下了不解之缘。从《明朝那些事》到《一个王朝的背景》，从《细说两晋南北朝》到《皇帝那些事》，我细细口味每一位帝王将相的内心……这些让我获益匪浅。

从《红楼梦》黛玉葬花的泪光中，我看到一只美丽的花蝴蝶悄然合拢双翅叹惜着；在红影绰绰的昭君缓步走出金銮殿的那一刻起，坚毅的目光中透一种连男子也不及的英雄气概，我明白了什么是爱国；从陈后主跳入姻脂井的那一记刻起，亡国之君注定成为他的代名词，我含着愤恨的目光明白了懦弱；一袭白衣的李煜摒弃最后点帝王的`尊严，在历史的嘲讽中放弃南唐，在那个迷蒙的清晨，责任二字永存心中。翻开书本，历史的云烟中，有放荡不羁的狂笑，有无奈后悔的泪花，有人守住了底线，有人不断屈辱的求和。

有人言，说历史就是些老得不能再老的事件，根本没有阅读它的意义。而我却想义正严辞地告诉他，你错了！王朝从璀璨到覆灭，皇帝从英明到昏庸，这些蜕变的原因是何，难道不值得我们反思吗？的确，历史是索然无味的，它只是些埋葬千年的秘密与真相。不由得承认，历史的魅力在于它真实的反映了社会，国家，人民，帝王，它总很诚实地讲述了一个个有关亲情，友情，利益的故事。

抬眼望向窗外，车流的喧嚣湮没了沉睡的灵魂，挺拔的高楼将过往不经意地冲刷尽了。谁又知几千年后，又是怎一番光景？

我自豪，我是热爱历史的人。

我爱历史课篇十四

啊！学生期待的历史课终于到了，是所有科目中最任性的一节课。快看！老师来了，学生们还在互相打架，好像没看见。“好了，同学们，不要说话了。现在，让我们上第七课。”老师说。然后转向黑板，写出主题。正在这时，坐在我前面的一个同学眼疾手快，从粉笔盒里“偷”出许多粉笔，做成几块，找准目标，扔向一个同学。这时，老师只是转过身，但一切似乎都没有发生，老师继续上课。

这一次，他激怒了被投票的学生。他从口袋里拿出已经准备好的粉笔头，在老师写字的时候报复了刚才那个同学。两个同学这么大吵大闹之后，旁边的几个同学看着看着受不了诱惑，也参与其中。不一会儿，上课的学生越来越少，但空中飞来越多的粉笔头。学生们虽然没有收敛，但还是很聪明。老师根本没注意到，他们继续上课。

一遍又一遍的丢粉笔头，有时候不小心撞到一些女同学，女同学马上拿起“武器”和对方正式开火。

慢慢的，不管男生女生，都快下课了。虽然有些内敛的女生没有参与，但还是有一份看热闹的乐趣。

很快，在老师的眼皮底下，粉笔盒里的粉笔一根根滑了出来，最后只剩下几块散落破碎。

“同学们，别闹了，不然我抓几个进办公室让班主任收拾你们。”看到情况越来越糟，老师不知所措，只好打班主任的招牌，以为能镇住几个人。没想到，学生们不吃老师的做法，置之不理。谁告诉老师永远不要意识到它说了什么？

我爱历史课篇十五

人的一生都会经历许多的“那一刻”，开心的，快乐的，高兴的，伤心的，难过的……本文所写的“那一刻”让我记忆犹新。

那天下午，我们班的第二节课是音乐课，第一节课下课后，文艺委员就用多媒体放起了轻松愉快的音乐。我们就一起听音乐，优美的乐曲在耳边萦绕，大家个个笑容满面，都沉浸在这音乐的世界中，每个人都仿佛是音乐中那一个个跳动的音符，快乐地排列成动听的音乐。心情是多么的轻松、愉快……

就在这时，教室门开了，一个身材高大的人走了进来，他就是我们的历史老师——李老师。就在那一刻，欢乐的世界被这突如其来的“灾难”给摧毁了。他一走进来就说：“上历史。”听到这句话时，大家的心情瞬间跌入低谷，一个个被迫去找历史课本，大家都十分生气，但那又能怎么样呢？最终，大家还是极不情愿地拿出历史课本，还是不得不接受上历史课的事实。大家都在心里默默地悲叹道：多可惜的音乐课啊！又一个星期与你失之交臂了。刚开始上课时，李老师还指着我们说：“你们班本来是好的班级，但是，课堂纪律越来越差，有时吵得一团糟……”其实，我们班大多数同学是好的，只有少数人纪律差一些。他之所以这样说，就是在生我们班一个纪律差的同学的气罢了。说完之后，大家开始了这节漫长的历史课。老师在台上讲得津津有味，而我们却是一番无精打采的样子，似听非听。有时，他叫我们回答问题，我们也只是随随便便说两句，应付了事。说实话，我们都不知道自己是如何熬过这一节漫长的历史课。

课后，我总在想，为什么历史老师一定要用音乐课来上历史课呢？虽然音乐老师请假了，让你来代这节课，但是，当你来到教室，看到全班同学都沉浸在音乐的海洋中，看到我们轻松、愉快、惬意的生态，再想想我们平时学习任务是多么的重，学习时间是多么的紧，学习压力是多么的大。更何况每星期只有一节音乐课，历史课却有好多节呀，为什么你就不能用这节课和我们一起来听听音乐，唱唱歌，放松一下绷紧的神经，愉悦一下疲惫的身心呢？李老师啊！这节历史课真的那么重要吗？缺了这节课，我们就会考的很差吗？你又反思过这节历史课到底有多好的效果吗？

当然，我们也应该反思我们作为学生的不足，平时上历史课不够认真，有时讲小话，甚至吵闹，会让历史老师很生气。但我想，我们以后会慢慢认识到学好历史的重要性，会认真对待历史这门学科，上课认真听讲，积极回答问题……

总之，在音乐课改上历史的那一刻，我们多么希望李老师或其它学科的教师，能够了解，更应该理解我们的心声，让我们在学好文化课的同时，能多一点时间和空间，来让自己得到放松和愉悦。

我爱历史课篇十六

喧哗——

尽管上课的铃声还在孜孜不倦地作响，同学们却早已封不住存忍已久的话匣了。或一大堆，或一小撮，窃窃不止；有时间观念的同学还坐得端正，没有时间观念的同学干脆还在座位外徘徊。

忽然，从门口传来一阵轻微的脚步声，一头秀发首先映入同学们的眼帘。同学们的目光都凝聚在了她的身上，顿时空气中凝聚了一种寂静的气息。紧接着，我们好似早有预谋地一起大喊：“老师好！”

对，她就是我们的历史老师。

她的身姿，永远是讲台上的一道亮丽的风景线；她的讲授，永远是填饱同学心灵的精神食粮；她的表情，永远是整个教室欢乐气氛的写照。

她开始讲课了：你是否听到了沙场上马蹄的威慑？你是否听到了英雄含冤的啜泣？你是否听到了百姓无奈的叹息？观，秦皇汉武，才高气略；观，卫青李广，戎马倥偬；观，李白杜甫，诗意盎然；观，武曌玉环，狐媚惑主……英雄的一生，波澜起伏，最后仍落得悲愤卒世，何其恸哉！百姓的命运，喊冤诉苦，最后仍落得低头称奴，何其悼哉！皇家的游戏，尔虞我诈，最后仍落得外宦专权，何其怪哉！……讲到秦始皇焚书坑儒的残暴，她愤慨，无奈；讲到武则天贞观遗风的伟岸，她光荣，兴奋；讲到朱元璋坎坷崎岖的人生，她同情，默叹……听，历史的马蹄声引我们持戈从戎，血战八方；看，历史的山水画引我们执笔而绘，塑写山河……

凝聚了，同学们的眼光凝聚了！他们仿佛置身于成百上千年前的古代，与诗人对答诗歌、与大将并肩作战、与王者煮酒称雄……

她讲着，语言优美柔和，声音细腻动人。她对同学们总是施展那轻柔的声音，对同学们总是绽放那真实的笑容。她乐此不疲，历史在她的嘴里，有如一条浩浩荡荡的大河，仅凭一两课时，是无法流尽的。

她讲着，口中吐出的每一个字都那么有磁性，无时无刻不在吸引着我们的心。有的同学听得入神，手正拖着下巴，忽然手臂落桌，下巴脱手，在坠落间猛地觉醒；有的同学写的勤快，奋笔疾书，字字开阔疏朗，不久便下笔成章。整个教室凝聚着历史那饱经沧桑的气息。偶尔一阵风从窗前吹过，却无人在意，它能带走的，也只有历史淡淡的墨痕。

不知不觉中，历史的画幅已展开了几千年！不知不觉中，我们的思想已跨越了几世纪！我们的目光仍不离她那秀美的身姿，她那深情的眼神。我们贪婪地企盼着知识的雨幕笼盖我们的世界，历史的长河灌溉我们的心灵……

然而，就在这时，在历史的长河肆无忌惮流淌的时候，一堵大坝截住了它的去路——铃响了。河流断了，我们的心还活着，还活在历史的沧海桑田中；河流断了，肥沃的土地还活着，它哺育了知识的种子。

她用那熟悉的微笑和我们道别，挥一挥手，不带走一片历史的残云。

我爱历史课篇十七

要说我最喜爱的历史人物，也就是“诗佛“王维了。我喜欢他的性格，不求张扬，不求富贵，不求虚华。只是要保持自我心中的一片清明，在唐朝这个大社会中，保持“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高雅性情。在这死一样的沉寂社会中，为人们打开了广阔世界的大门。

王维以“明月松间照，清泉石桑流。”的山水意境，写那泉水在石间潺潺流过，这如诗如画，充满了清新之气的泉水。在那广阔无边的山涧中流过，这也流到了我的心里，让我爱上了诗人无尚的情怀与对美好生活的追求。这也是我第一次读王维的《山居秋暝》。

而后，我又学到了他的《使至塞上》，以“大漠孤烟直，长河落日圆”的广阔和浩瀚。这边疆狼烟，一直飘到了现在。这真是时间的一种延续呀！在他一贬再贬是，还能写出这样既亲切又温暖，有着苍茫之气的一首诗，这种气魄，怎能不让人敬畏！

之后，王维又引领我懂得了友情的珍贵，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这是朋友间真挚的告别，一直到了阳关之处。为后世的送别诗留下了深深的一笔。

王维，引领着我体味人生真爱的醇厚。“红豆生南国，春来发几枝？”这是王维在《相思》中的名句。这既是自问，也是暗示友人的情谊。把古人的真性情，表现的淋漓尽致！

因此，我从他的诗中，看到了他的人，读到了他的所有。方才知道“诗佛“的人格魅力。

我爱历史课篇十八

今天，我们日报小记者要去德州大剧院和博物馆参观啦！听到这个消息我非常高兴，因为我从来没去过呢！

天空下着??飨赣辏??一故亲际崩吹搅说轮荽缶缭好趴凇４缶缭翰⒉幌衿匠５姆叫谓xxx?谎???讲嗟脑煨途拖褚桓龈鲅锲鸬姆绶??乇鹨?俗⒛俊９ぷ魅嗽备嫠呶颐牵?庑┓绶?⒁庾盼幕?帐醯拇竽槐焕???媸翘?乇鹆恕?/p>

工作人员首先带我们去了歌剧院。她告诉我们，歌剧院是大剧院的主要演出场所，分为三层包厢，可以容纳1500多名观众。其中主舞台面积有2200平方米，具备推、拉、升、降、转五大功能。工作人员还带我们来到舞台上，打开追光灯，让我们着实体验了一把当演员的感觉。

在参观完大剧院后，我们又来到了市博物馆。

第一次来到博物馆的我们，兴奋得大喊大叫。但带队老师告诉我们，博物馆是个严肃的地方，一定要保持安静。听到这，我们赶紧把嘴闭得紧紧的。

原以为博物馆收藏的都是些“破铜烂铁”，来到了才知道，原来这里除了展示各个时期的珍宝，还交代了德州从先秦到近代的发展史。为了让我们对德州历史有更多的了解，老师还给我们讲了董仲舒、颜真卿、孙伏伽、“崔氏三兄弟”等历史人物，让我对德州悠久的历史产生了极大的兴趣。

在“城市记忆”这个展厅，书本上的历史人物、古老的德州城通过实体展现在我的眼前，让我好像穿越到了古代，真是太有趣了。

今天我学到了很多知识，回到家得让爸爸妈妈给我买些历史书，因为我发现，我对历史这门课程越来越感兴趣了。

我爱历史课篇十九

我选择,因为我热爱作文

自己的路是自己走出来的，自己的人生是自己选择的。我选择了吉它，只因为我热爱它。

我有一个梦，它在我小时就像一颗小种子埋在我心中，现在我长大了，它也长成了一棵大树，深深的在我的脑海里扎根。

每当我看到电视里的那些吉它潇洒地弹吉它时，我总会问妈妈：“妈妈我也能像他们那样弹吉他吗？”妈妈也总会慈爱地回答我：“会的，如果你真的热爱它，你就可以选择它。”于是我选择了吉它，我不知道我选择的对不对，我只知道我热爱它。四年级时，我第一次拿起了那把沉重的吉它，抚摸它那由粗到细的琴弦，聆听它发出的美妙的声音。可难题来了，我没有一点的基本功，吉它还是第一次摸。老师看着连一首歌都唱不全的我，良久，说了一句：“好好练吧，有可能弹出一整首曲子。”

快日落了，夕阳的最后一点余光消逝在了天际。我，用力的抬起了腿上那把沉重的吉它，放在了地上，拍了拍那早已麻木了的双腿，揉了揉那双满是泡的双手，走进了卫生间，把那双满是木头香气的手放在水下洗了又洗，

一天又一天，一周又一周，我的耐性被磨得无影无踪。母亲好像察觉到了什么，走到我的面前，轻声柔和的对我说：“孩子，你可以放弃吉它，但在这之前，你要想一想你为什么选择了它。”我按照母亲的话，顺着我的梦，找到了我的梦的源头。啊！那颗大树又结了一颗小小的种子，种子上赫然刻着两个字：热爱。我终于拨开了重重地云雾，明白了梦想的实质———我选择了它，因为我热爱它，而又因为我热爱它，我可以扫荡道路上的一切阻碍，完成梦想。

生活可以改变，但是我热爱的心不会改变！

我爱历史课篇二十

关于历史的作文

关于历史的作文篇一:中考满分作文-历史人物

中考满分作文---历史人物篇

2007宜昌中考满分作文:李清照，心中的美神

每个人都有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你--?

从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，无人替代!你的美，令我陶醉，是我永远的追求!??

伴着晨曦，越过千年，我走近了你???

我走过[惜春春去，几点催花雨xxx的寂寞，走过[露浓花瘦，薄汗轻衣透xxx的

我爱历史课篇二十一

我热爱奥运作文

今天，当奥运xxx冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。

而后这1来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运xxx的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。

而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲，更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个，但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭，坐席间荧光灯像群星般璀璨，象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕，是他们使这个夜晚美丽，他们才是我学习的榜样。

说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，不仅因为这两项是我的强项，更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会，而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力，流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。

现在最令我期待和兴奋的是20xx年即将在中国的首都――北京，召开运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

我热爱奥运，我期待奥运！

我爱历史课篇二十二

2005年8月31日星期三下雨

林则徐在虎门剿灭xxx的爱国事件和清政府签订《南京条约》号辱国协议，无疑发生在中国历史上。

对于一个正直的中国人来说，这一切都是无法同时抹去和扔掉的耻辱！然而.我真的很失望，非常失望！

下午历史课，老师讲“xxx战争”的时候，说镇江死了一个七十多岁的老兵。我以为大家都会很生气，没想到，全班哄堂大笑。我不明白为什么。真的不懂。我很生气，不是因为中国遭受的耻辱，而是因为一屋子的中国人对这些屈辱浑然不觉，甚至嘲笑为笑话。

记得《读者》上看过一篇文章：一个班的同学一起看抗日战争电影。日本鬼子捅死一个中国老头的时候，台下大部分人都在笑，以为是开玩笑！

如果是战争时期，我不知道他们会做什么来苟且偷生。也许没那么糟糕，但是我相信鄙视和嘲讽中国历史的人是做不出什么惊天动地的事情的！

相反，我尊重林则徐和关天培两位民族英雄，为了祖国和民族尊严，不惜一切代价抵抗外来侵略。他们活该！

也是我现在的愿望，希望同学们能改变历史。

我爱历史课篇二十三

庄子，一个战国时期的奇人，人们不了解他，甚至于他的生卒年都没有记载。而庄子的思想，却影响了中华几千年，庄子的思想源自老子，而又发展了其思想。老子思想的核心就是“道”了。“道”即有形又无形，“道”生万物，“道”便是一切的开始，也是一切的终结。

庄子的资料少的可怜，而我们所研究庄子也只能通过《史记》中仅有的史料和一本《庄子》。提起《庄子》，古今学者无不叹异，有人说过庄子的文章“一等战国文字，为习气之所使，纵横跌宕，奇气逼人。”鲁迅先生也说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚同诸子之作，莫能先也。”

据记载庄子名周，宋人。与孟子同处一个时代，只可惜两人不曾相识，不然将会产生多么激烈的火花。我是喜爱庄子的，为了他那一种恣肆的逍遥，或许是我太缺少的东西吧！物质文明的世界给我太多的压抑。

《庄子》一书中，那些另人惊叹的奇幻想像，那包容天地的奇“气”，让我们在读的时候，不仅为它赞叹，神游其中，不知那是真实的世界还是虚幻的世界。

而庄子的深刻的哲思也正包含在这些想像当中展翅千里、扶摇直上的鲲鹏和斗于蜗之左右角的触氏与蛮氏，这是庄子穿越时空界限，无古无今、无生无死的境界。

而正是这种思想造就了中国人“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值取向，而也正是这种思想让中国的.历史上多了几个飘然物外的隐人名士。

我爱历史课篇二十四

哦，我的天哪，又是一节历史课！要知道刘大爷的嘴是可以达到让人催眠的效果啊，他在上面谈天说地，滔滔不绝，我们就在下面昏昏欲睡。

自从上课铃打起的那一刻开始，我就和课程表较起了劲，埋怨这节为什么是历史课而不是体育课。我左看看右看看，余光一下子扫到了那正在偷吃东西的同桌身上，这时只见他像小偷似的，扫视了一下教室，确定没有人关注他后，便偷偷地弯下腰，快速的把一块糖放进嘴里，然后装作若无其事的样子，缓缓直起身来，表现出一副淡定从容的样子。再看那边，小明用手托着头在睡觉，忽然，“啪”的一声，小明的头从手上滑落下来，他好像也吓了一跳，揉了揉脑袋，小声说了一句：“呼——幸亏没有让刘大爷。”说完他便又去梦乡找他的小伙伴了。

哎？他们四个在干嘛？天哪他们竟然敢玩儿扑克，那一张张扑克像一只小老鼠，“哧哧”被他们传来传去，那速度可无人能比，他们玩儿的可真是不亦乐乎，完全忽视了刘大爷看到他们那喷火的眼神。

接下来让我看看李仁在干什么，噢，堂堂一个大学霸，竟然在历史课上画小人了，那一个个小人儿仿佛像真的一样，在画里活蹦乱跳，而李仁那一脸无奈的样子，早就表明他对刘大爷讲课的不屑。唉，真可谓是：“历史课上闲人多，一个更比一个作。

唉！我也是很无奈啊，我们这一群朝阳就这么被刘大爷这夕阳给弄得失去了光辉。

无奈啊，无奈啊，有时我就盯着刘大爷看，心想，您看着也不太老啊，怎么就是毁在这张嘴上！你要是不啰嗦的该多好啊！刘大爷好像是读明白了我的心思，生气地瞪了我一眼，我心想这就尴尬了。

就在这时，动听的下课铃声响起来了，那些在历史课上要死要活的“蓝瘦”“香菇”的同学们也像死而复生一样，一个个都蹦了起来，径直朝门口窜。刘大爷看着这群“不学无术”的孩子，叹了一口气，推开门走了出去……

历史课，真是一个百家愁的课啊，虽然历史课上的风趣事儿不少，但，历史课呀，我还是想和你挥挥手，我们就这样告别吧，就像那句歌词一样：“我和你吻别，在无人的街……”

我爱历史课篇二十五

人类可以同时看到两个时间段，一个是现代，另一个是历史。

历史，显而易见，多半是在历史课上学习。历史课就是起到了一个拉近人与历史的关系的作用。

历史课，该怎么说呢，就像是我们所学的历史一样，历史课也在不断的进步着。

从最初只是稚嫩着单纯的讲着课本上的内容，到后来的历史短剧，分四大组比赛，制作幻灯片，观看影片和现在的组长提问，历史课无疑不在进步着。

印象很深的是初一下学期的四个大组的比赛。

上课的时候，为了给组里争分，大家都是很拼命地举手回答问题，只为了总分第一的那种小小的荣誉感，现在察觉这里面似乎也有司老师那么一点点小小的“狡黠”的私心——为了给初二上学期将要学习的屈辱的近代史所需要的民族主义感做一点小小的培养。

依稀记得当时大家为了争着回答一个问题争得面红耳热，历史老师犹豫着这个宝贵的机会应该花落谁家，以及大家为了这个幸运的抢到机会并且又回答正确的组应该加上几分的争吵声，这是初一下学期历史课最真实的写照。

这种有趣的讲法无疑能被任何学生接受，虽然他们的喜好并不一定相同(就像趣访所说的“与作的心情只有与作知道”)。

当然我也曾注意到有学生过于在意分数，那么激动地叫好。似乎那一个个分数对他们有着莫大的引力，他们的目光停留在了自己组加了多少分，是不是第一，自己组是不是最差或比着第一名差着几分上面。

虽然有其不足，但我仍然很喜欢这种讲法，这种讲法也是一段历史的体现。

我爱历史课篇二十六

我爱冬天——冷的太阳，冷太阳永远属于冬天。人们从没有像在冬天那样更爱这太阳了。这阳光那么温柔，那么明亮，充满了深深的情意，在那和煦的阳光下，人们的心坎里，充满了爱……

这么冷的天，太阳好像被埋在了地底下。人们哆嗦着、盼望着，盼望着大火球冉冉升起。等到太阳真的撩开云雾，人们高兴极了，他们相互奔走，去接受，去传递那份来自心底的喜悦，脸上还满带着笑容。因为有太阳，冬天变的慈善。

我爱冬天，寒冷的风，寒风凛冽，像一把无形的刀子刮着人们的脸，钻进了人们的身体里，使人们感到钻心的冷。人们的手和脸红红的，手指渐渐麻木了，只好呵气搓揉，得到瞬间的热，以抵挡彻骨寒冷……

狂风怒吼，刮在脸上像刀割，真有点“刘胡兰就义”的味道呢。在大街上匆匆走着的人，穿着笨重好似一头头无法抵挡寒冷的熊。人们边走边谈论着春的温柔，秋的妩媚……冬娃娃仿佛生气了般，风更加猛烈地奔来。这下人们连说话的时间都没有了，逆风艰难地行走。冬娃娃当然得到了完全的胜利，于是风中带着些“嗖嗖”的胜利歌声。因为有风，冬天变的野蛮。

我爱冬天——洁白的雪，下起雪来了，起初是雪粒，好像冬娃娃在半空中抓着白砂糖一把一把往下撒。不一会儿，雪就下大了，那雪花，像杨花柳絮一般轻飘飘慢悠悠地落下来。渐渐地，窗户上结了一层窗花，屋外的景物模糊了……

人们小心翼翼地行走，生怕一不留神滑出去。最高兴的自然是孩子，哪怕是一小片雪地，总能套孩子们欢心。雪球在空中飞来飞去，把雪人的鼻子都给砸歪了。飘扬着的孩子的快乐的笑声，让每一个人心中痒痒的，行人们忍不住回头，可是，又有好多人滑倒。因为有雪，冬天变得可爱。我爱冬天，这样一个慈善、野蛮却又可爱的冬天。

我爱历史课篇二十七

这个学期的历史课开课之前，老师从班里选了一半学生，每天课间的时候，去他的办公室看一样东西。

星期四这天，历史课上，老师走进教室的时候，手里捧着一个大玻璃碗。

他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那些学生对着玻璃碗里的东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。

台下的另一半学生按捺不住，结果等他们走上来看过之后，却莫名其妙地互相交换着疑惑的眼神：玻璃碗的清水里泡着一株很不起眼、挺难看的蕨类植物，比铅笔略长些。一把破草，值得这么大惊小怪吗?

等大家安静下来，老师说：“植物学界有这么一个故事。一位植物学者采集了一棵蕨类植物，制成标本，放进了实验室。11年后，有一天，他不小心把一杯水打翻了，水浸透了标本。过了一段时间，他惊奇地发现，标本干枯的叶子居然泛出了绿色。这种植物叫卷柏。”

老师接着说：“这个星期，我选了一半学生，每天去我的办公室观察，从把干枯的卷柏放进清水里开始，他们观察到每一天发生的细微变化，一蓬枯萎、蔫巴的草，慢慢出现若有若无的模糊的绿色，然后叶子一点点展开，直到今天，他们看到了完全舒展的一株绿色蕨类植物。当然，有的学生一定会问：‘又不是生物课，你给我们讲这些干吗?’

“之前看过标本逐渐复生过程的那些学生，和只看到标本现在状态的学生，对同一种现象表现出了截然不同的态度。了解这株植物来历的学生表现出了赞美和感叹，尽管它很不起眼;而只看到这株植物目前状态的学生，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种现象，你们的态度会有如此大的差异呢?”

教室里一片寂静。

老师郑重地提高了声音：“因为前面的学生看见了卷柏复生的历史，所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。了解了一个事物的来历和发展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它，而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义——培养你看待事物的眼界。”

老师最后说：“很多人说学历史没有用，看看你们对待这株卷柏的态度，就知道学历史对价值判断真的有用。”

我爱历史课篇二十八

我热爱篮球作文

我们学校是一所篮球特色学校。安徽省体育教学研讨活动在我们学校隆重举行，我们班不仅上了一节成功的公开课《棒棒乐》，而且还在闭幕式上展示大课间篮球活动。

这天下午，我们高举着心爱的篮球，随着一声欢快的“喔喔”声，我们100名同学跑进操场。这一声发自我们以及全体山南同学内心深处对篮球的.热爱。

传球、运球……手中的篮球像一只只可爱的小精灵，跳来跳去，发出一阵阵惊天动地、颇有气势的“咚咚”声。

到了s形运球，我们每一个组必须配合默契，要是有一个人慢了一点点，就“毁”了整个组。平时我们经常练，所以对篮球了如指掌，这还不是小菜一碟吗！我们每个人都保持冷静，快速地绕过一个又一个同学。不料，我一时失手，球碰到了别的队员，改变了线路，我连忙来了一招——飞人接球，轻身一跨，迅速接住了球，真是“化险为夷”！回到位子上，我马上和其他同学一起为运球的队员加油，仿佛想把千言万语，形成一股无穷的力量，注入他们的体内，助他们一臂之力！

我们在一阵排山倒海的掌声中离开了操场，这掌声更加激发了我们对篮球的热爱！

我爱历史课篇二十九

我热爱体育运动作文

【作文一】

俗话说：“生命在于运动”当然，我也很热爱运动。

我最喜热爱溜冰了，还记得上次练习溜冰时我发生的一件件动人的一幕。

那天，我带着我崭新的溜冰鞋，来到了人民广场。啊这儿的人可真多啊，人山人海，车水马龙。在这儿的人，有的谈笑风生，嘻嘻哈哈不知谈些什么;有的在冰糖葫芦店前排起了长队;有的在广场中央穿着溜冰鞋来回穿行—我是多么羡慕他们。

溜冰的人一个个都使出自己的绝技：有的在原地打转，头竟然不晕，还可以滑来滑去。有的在一个软绵绵的垫子。在上面一会儿在上面空翻，一会儿又在上面蹦蹦跳跳。还有的在一个仅有20厘米的石板上自由的滑来滑去……

我看眼热了，便马上穿上了溜冰鞋，开始练习溜冰，我不断学习溜冰的技巧。

我刚刚从地上站起来，“蹦的”一声摔到了地上。但我毫不惧怕，又一次从冰凉的地上爬了起来继续练习。练着练着我发现，人家都是把手放在身子两边，保持平衡。我也试着和他们学，果真wow我学会了滑冰。脚像飞了似的，一下滑走了!我到叫道：“我会滑了”我欢呼起来!

我热爱运动!

【作文二】

生命在于运动，让运动与你我同行——题记

伴随着全运会轻轻的脚步，全民全运精神深入人心。我也受到他的影响，逐渐接触体育运动，意外的发现了它那隐藏在深处的无限魅力，这种力量使它渐渐占据了我的心，使我不禁为它疯狂。

我痴迷篮球，它的魅力使我兴奋，使我为它疯狂。每有空闲，我会飞奔到篮球场上，开使我的痴迷运动。在球场上，篮球便是我身体的一部分，它始终听同我的.命令，与我配合无比默契。运球……过人……起跳……漂移……投篮……球进了!那篮筐震动的声音始终是那么动听。狂风为我号叫，乾坤为我喝彩。加油!加油!加油!在我那痴迷的运动中打出一片属于自己的天地。

我酷热爱越野跑。在那笔直的大路上踩出自己的节奏，踏出自己的力量，那健美的肌肉为我收缩舒张，展现出最美的一面。向前!向前!向前!发展有氧代谢，呼出二氧化碳，吸入新鲜氧气。让那雄鹰为无鸣喝，让那长江为我翻腾。

我钟情于乒乓球。那乒乓跳动的音符在我心中跃动。那小小的球拍便是我的双臂，在那两平方米的天地上爆发出自己内心的小宇宙，发挥出无限的力量，面对对手，不畏惧不退缩，同我的双臂抽到他，抽到他!用我那精湛的旋球使对手头晕目眩，闪电为我鸣锣开道，怒雷为我隆隆作响。努力!努力!努力!让一切困难离我远去，在这里，我才是霸主。

运动是一种享受。享受它的力量，享受它的美丽，享受它的炫彩。它是我的最热爱，我为它痴狂。

【作文三】

我叫秦恺睿，今年八岁，特别热爱运动。

我觉得跑步是我最喜欢的体育项目。同学们都叫我“闪电”，是因为我跑步快如疾风，势如闪电。学校每次春季运动会或者冬季越野赛，我都能够进入前三强。每当我参加跑步比赛的时候，同学们都会给我加油。每当听到这些热心的啦啦队成员的喊声时，我浑身就有使不完的劲。我想，有同学们的这些鼓励，我应该更加努力的为班级争光。

说起喜欢上体育运动，还得好好的感谢我的爸爸。因为爸爸是个酷热爱体育运动的人，他经常给我讲体育锻炼的好处，时间长了，我就也跟着热爱上了体育运动。跑步、打篮球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球…...各项运动我都参加。爸爸每天早上都带着我围着我们小区跑一圈，是他让我充分感受到了运动的乐趣。

运动让我天天生活在快乐中，真好!