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特殊的作业作文400字优质

作者: 曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

特殊的作业特殊的作业实用篇一

今天下午,我们学校初一初二的同学们一起来到了北京大学的百年讲堂。观看《特殊作业》。

话剧是围绕某中学老师给初一年级的同学布置的.一项“特殊作业”展开的,需要父母共同完成而且 第二天还召开主题班会,分享这“特殊作业”的感受作业内容就是----给父母洗一次脚。

放学后,同学们对老师的做业看法各不相同多数同学都不理解老师的用意,认为是种无聊的作业,只有班长认为有必要,同学们在讨论的时候语言都很有时代感。接下来,就是表现这些同学回家后完成作业的情形了。五个家庭五种不同生活方式 五种不同的生活环境,班长陈静家里只有个精打细算地妈妈因为爸爸离开了他们妈妈为了女儿和她统称为“那个人”的他看看,其实没有他,一样会生活幸福,付出得太多太多,脚上裂口都是用医 用胶布粘起来也舍不得钱买药,孩子看了,泪水直流,我也是。吴子豪的家里有钱,别人有的他都有了,别人没有的他想拥有也不难,唯一缺少的是妈妈 ,他给爸爸洗脚要求就是让爸爸把妈妈找回来。安巧巧同学,继父对他是无微不至的关怀却没换来他叫一声爸爸,妈妈了为让他了解继父的不容易,认为她应该给继父洗一次脚 ,起初她不愿意,但最后当他给继续洗脚的时候,才发现原来继父竟然有一只假肢。赵一,妈妈在外国 爸爸也即将去外国,只有奶奶在家里,他没办法完成作业竟然还要求奶奶给他出一份证明说没办法完成作业,爸爸因为飞机延误没办法起飞了,在听说这个作业手,爸爸要求要和儿子一起完成作业 ,为奶奶洗一次脚。同学龙大伟,龙队长常不在家,他在网络上去查给父母洗脚的感受,网上答案五花八门,他给爸爸打电话爸爸在执行任务没办法马上回来说是一小时后回来,这个同学,准备了口罩,手套,等着爸爸洗脚,等来的却是爸爸任务中牺牲的电话。

最后的结局很感人,同时也教会了我们怎么感恩。

特殊的作业特殊的作业实用篇二

特别感谢儿艺~

貌似《特殊作业》是儿艺创新的一部剧,以前经典剧目都是有关童话或者神话故事的,而这部剧则是选择了现实题材。讲的是5个初中生接到老师布置的特殊作业--给爸爸妈妈洗脚,继而引发出各个家庭不同的理念、观点、家庭矛盾的爆发,从而使孩子们最终获得了新的认识。主题思路特别契合家长想要传导给孩子回馈爱的理念,现如今孩子不缺少爱,而是不懂得回馈爱。

看过《特殊作业》后不得不赞叹儿艺的舞台剧就是棒!不论是演员的表现力、每个场景的衔接,还是舞台的布置、灯光的打造,无处不渗透着儿艺打造精品儿童剧的理念。

在看这部剧前面部分时,蓓儿时不时为剧中幽默的段子感染,随着他们的`表演一起笑一起沉思。后半部分有些沉痛,因为一个家庭缺失了一个警-察爸爸,而引爆全场的抽泣。以至于到最后不敢看演出,还打湿了一张纸巾。

蓓儿看后深有感触,那就是一定要孝顺父母。对于一个即将九岁的孩子,她已经完全能看懂这部剧想要传达给她的观点。通过这样一部剧,比家长言传身教的意义要永远大得多,很多家长总是无私的奉献着对孩子的爱,可是总是不能如何让孩子表达出来这份对父母的关心与照顾,看了这部剧,算是没有白哭,她也明白了父母对孩子是怎样的无私。

演出结束,最让我惊讶的是,这次邀请了太阳村的孩子们,演职人员端坐在台上,接受孩子们和家长的挑刺,认真听取观众特别是小朋友的意见。这点不得不佩服儿艺的学习再学习的精神,只有听取了观众的意见,这部剧才能有所改进,才能为更多的小朋友所接受。

蓓儿当场没想起来也没好意思提意见,回家的路上说那位失去警-察父亲的哥哥带着黑箍出来的时候并不明白发生什么事情了,现在的孩子应该很少能见到带着黑箍的家长了,这点确实应该改进。另外,结局有点悲戚,如果不那么不幸会更好。

特殊的作业特殊的作业实用篇三

今天元旦放假,老师给我们布置了一项特殊的作业――每个同学回去为父母做一件力所能及的事。

回到家,我仔细地想了想,我到底做什么事呢?洗脚?不不不,我看了一眼妈妈,想到了,要不还是给妈妈梳梳头吧!

我来到妈妈身边,开心地说:“妈妈,老师让我给您说一下头发!”妈妈一开始有点茫然失措的样子,但马上又笑逐颜开地说:“好呀!”我拿起木梳,我让妈妈坐到沙发上,我站在沙发上这样,妈妈应该还舒服一些,我先把木梳放在妈妈的头上,小心翼翼地梳着,妈妈突然大叫一声,我问:“怎么啦?”原来是几根头发缠在一块了然后我用手指轻轻的拨开,偶然发现妈妈有几根银发,我的眼睛不觉得湿润了,心想应该是妈妈常年奔波在外的缘故吧。妈妈这时回过头来问:“孩子,你的眼睛怎么红了?”我灵机一动说:“是几根头发刮到我的眼睛里了。”妈妈舒服地闭上了眼睛。我已经梳完头了,可看到妈妈那舒服的样子,只好继续梳头。

我知道了,我们的父母工作非常辛苦,所以我们一定要多做一些力所能及的事情,帮父母分担一些家务。

特殊的作业特殊的作业实用篇四

从小到大,我做过无数次作业,有单凋的,也有复杂的;有使人厌烦,头痛的,也有充满乐趣的。但唯独有一次作业非常特别,让我记忆犹新,它就像一颗闪亮的珍珠,永远记在我的脑海。

记得那是一个周末,阳光明媚,窗外鸟儿在欢叫,微风轻轻吹进窗内,让人感觉特别的舒服。“咚咚咚”门外传来敲门声。

“会是谁呢?”

打开门一看,原来是舅妈带着弟弟来我家。弟弟一进门就给了我一个大拥抱。过了一会儿,舅妈对我说:“依晨,我和你妈妈有事出去一下,在去之前,我要给你布置一个特殊的作业”。

“什么特殊作业?”我惊讶地问。

“哈哈,那就是管好你那调皮的弟弟啦!”舅妈笑呵呵地对我说。

“恩,这有什么难的!”我爽快地答应了。

舅妈他们走后不久,弟弟便像个“小超人”似的,从我家的卧室“飞”到客厅,又从客厅冲到厨房,没完没了,我就像个跟屁虫一样跟着他跑。调皮的弟弟做完“小超人”后,又跳到我家床上,做起了“大螃蟹”,他一边挥着他的两只“大钳子”一边还装着螃蟹的样,从嘴里吐“唾沫”,逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”,弟弟又直奔我的书房,把我的收藏品全翻出来研究一番,不一会儿又拿起书桌上的笔在我的本子上乱涂乱画起来,我彻底生气了,便学着舅妈的样凶弟弟,本想吓唬他一下,谁知弟弟竟然哇哇大哭起来,我连忙安慰他,可他不领情,正当我不知所措时,我想到了一个好办法:要不讲故事给弟弟听吧!呵,这个办法真灵,弟弟果然不哭也不闹了,讲了一会儿,弟弟便呼呼睡着了呢!哎小祖宗啊小祖宗,你怎么这么淘气这么难伺候啊!这时我想到妈妈从小把我养到大,每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊!

舅妈和妈妈回来了,看到弟弟被我乖乖得哄睡着了,直夸我真能干。我也为自己顺利完成这个特殊的作业感到骄傲!

特殊的作业特殊的作业实用篇五

周末,老师布置了一份特殊的家庭作业,回家以后要对爸妈说:“我爱你们!”并把过程写下来。我当时就想:这太容易了,不就说四个字嘛!简直易如反掌。

我决定在晚饭时说出这四个重要的字。饭桌上,我望着爸妈的脸,刚说了几个字:“爸爸妈妈,我……”刚才鼓起的勇气不知怎的一溜烟全跑了。爸爸见我吞吞吐吐的,忙问我:“儿子,你是不是有点不舒服?”我摇了摇头。第一次开口,我以失败告终。

也许在浪漫的地方说这些话会容易一些吧!可去哪里好呢?经过再三筛选,我选择了河滨公园。

正在这时,有两个小孩子骑着童车从我们身边经过,他们的欢声笑语早就把我蚊子“嗡嗡”一样小的.声音遮盖得无影无踪了。爸妈依然在谈笑风生,丝毫没听见我说的话。天啊!第二次行动又以失败落幕。

特殊的作业特殊的作业实用篇六

住所地:

法定代表人:

乙方:

法定监护人:因乙方 及其法定监护人(父亲) 向甲方和乙方班主任 老师反映  自幼患有“梦游症”;并在 年 月 日,该生无故犯病,手脚僵硬,全身发麻,两眼翻白。

甲乙双方经充分协商,根据《民法典》、《人身损害赔偿司法解释》、《中华人民共和国义务教育法》及其相关法律法规和甲方制定的安全管理及寄宿制的规定,在自愿、平等、公平公正原则的基础上,现甲乙双方就乙方及其监护人强烈要求 走读及安全事宜订条约如下,共同遵照执行。

第一条乙方及其法定监护人确认 自幼患有“梦游症”;并在 年 月 日,该生无故犯病,手脚僵硬,全身发麻,两眼翻白。

第二条鉴于本协议

第一条陈述的相关情况,乙方 及其法定监护人(父亲) 多次强烈要求 不住校,需要走读,经甲方校务会研究决定,准许该生 走读,不住校。

第三条自本协议签订之日起,乙方 走读期间在校外所产生的一切安全事故或人身损害由乙方监护人李子日查自行负责和承担,与甲方及班主任和任教老师无关。

第四条乙方在上课期间出现犯病引发的突发情况,班主任和任教老师向学校电话或口头报告,由学校通知乙方监护人 将 领回家处理;班主任、任教老师和学校尽到报告或通知义务(学校拨打监护人 打电话即视为甲方尽到了通知义务)后,班主任、任教老师和学校均不承担任何法律责任。

走读期间,乙方在校内出现犯病引发的突发情况导致的一切后果(含乙方监护人 电话不通、拒接电话或拒绝领回等引起的病情加重后果)由其监护人 负责和承担。

第五条乙方在上课期间由于无故旷课、缺席、早退所产生的一切安全事故均由其监护人 负责和承担。

第六条本协议自甲乙双方签字盖章或签字捺印之日起生效。

第七条本协议一式二份,甲乙双方各执一份,每份具有同等法律效力。

甲方(盖章):

乙方:

法定负责人(签字):

法定监护人(签字捺印):

年月日

特殊的作业特殊的作业实用篇七

六一儿童节前夕,老师给我们布置了两项作业:一、明天带些零食到学校,并准备一个表演节目;二、回家后,把今天学会的几个读音带“li”的字组成词后,给父母听写,如果他们不会,请教会他们。

“哦,那快开始吧!”妈妈恍然大悟。

“厉害。”我不慌不忙地念出第一个词语。看着妈妈写的词语,我不由得“嘿嘿”地笑了。

“历史。”怎么回事?妈妈又错了!

“严厉。”还错?

励志、再接再厉……”

“妈妈,快给我批改吧!”我等不及让妈妈再仔细检查一番,便一把夺过妈妈的听写纸,拿起早就准备好的红笔,就像猎人提着猎枪准备打猎一样。“砰、砰、砰……”我挥舞的小手把五个猩红的大叉留在了妈妈的听写纸上。

“全错了!”我大声呵道。

妈妈红着脸,低头不语,像一个犯了错误的小学生一样。

接着,我把妈妈写错的词语一一改正,还在字典里找出那些“双胞胎”们,一个个地仔细给妈妈讲解。妈妈一边认真听,一边使劲地点头。

时间一分一秒地过去了,我看着爸爸写的词语,情不自禁地竖起了大拇指——爸爸写的不但全对,而且字迹十分漂亮。

“妈妈,你可得向爸爸多多学习呀!”我朝妈妈眨了眨眼睛,妈妈会心地点了点头,一旁的爸爸却云里雾里。

怎么样,这份作业特殊吗?它既考验了父母的语文功底,也考验了我们做小老师时的耐心。

后来,我无意中听到妈妈和爸爸的对话,这才知道,那天,老师提前通知了家长,让他们故意写错,让我们过一回当小老师的瘾。妈妈接到了通知,而爸爸浑然不知,所以才全写对啦!

特殊的作业特殊的作业实用篇八

1、严格执行《辽河油田分公司特种设备安全管理规定》和《辽河油田分公司特种作业人员培训考核管理办法》。

2、特种设备投入使用前,必须办理使用证,严禁无证运行。

3、特种设备的安装、修理、改造、化学清洗必须事先履行审批手续。

4、特种设备的安全附件齐全,必须实行定期校验制度,严禁超期使用。

5、特种设备的档案、台帐、检验报告、校验报告及使用证,必须齐全。设备铭牌、自编号齐全准确,设备铭牌应裸露,且不得涂漆。

6、特种设备液位计、压力表警示标记齐全准确。

7、特种设备必须实行定期检验制度,严禁超期运行。

8、特种设备发生事故爆炸、着火、变形、鼓包等,应逐级上报,并保护好事故现场。

9、特种作业人员必须持证上岗,严禁无证操作。

10、特种作业人员证件到期时,应提前向安全部门申请复试。

特殊的作业特殊的作业实用篇九

(以下称为乙方):

22、 乙方在对电梯井、排污井、水井、各类管道、密闭库房等施工时,首先清理密闭空间液体、固体沉淀物(如:腐烂发霉物资),保持足够通风;准备空气呼吸器;严格执行安全操作规程;自行设定安全监护人;对于通风较差的密闭空间应实行交替作业;乙方自行指定现场负责人,并对施工过程负全责。

23、 乙方现场施工负责人及施工人员必须详细了解协议,如乙方未达到协议规定的安全要求而造成停工或延误工期,一切损失均由乙方负责。

24、 本协议在履行过程中发生争议,首先应由双方协商解决;经协商仍无法解决的,任何一方均可依法向甲方所在地人民法院提起诉讼。

25、 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章后生效。

甲方: 乙方:

甲方代表: 乙方代表:

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

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