最新小学周卫生纪律总结 小学纪律卫生检查表(10篇)
工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇一
学生在校必须严格遵守《 小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制定的各项规章制度，否则按下列条款扣分。
1.学生在校要做到“三不准”：
(1)不准在校园内爬墙;
(2)不准在校园内爬铁门、爬球架、爬栏杆、滑楼梯;
(3)不准私自下河游泳。
凡违反“三不准”的其中一项每人每次扣该班纪律分数10分，奖励如实举报班级2分。
2.学生凡在校园内摘花、摇树、折树枝及手抓树枝追跑的，发现一次扣该班纪律分数2分，若损坏花草树木要照价赔偿。学生凡在校园内翻窗户，推拉桌椅、在桌子上乱刻乱画、踢教室门窗、桌椅、推学校铁门的一人一次扣该班纪律分数2分，若损坏公共财物者照价赔偿。
3.凡学生穿拖鞋到校上课，故意进别班教室，少先队员集会时没有佩戴红领巾，一人一次扣该班级纪律分数1分。
4.凡学生无故不参加上操，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每人次扣2分。集会没做到快、齐、静(《运动员进行曲》播放完，仍未全部到场的)每次扣2分，被校领导点名批评的，每人次扣1分。
5.凡学生在校内讲粗话、骂人，被反映到学校的，一人一次扣班级纪律分数1分，学生打架由学校处理的，一人一次扣班级纪律分数5分，打伤同学的必须赔偿医药费，并在全校同学面前做检查。
7.夏季严格遵守午休制度，学生午休时在校园内乱跑或在教室内大声喧闹，课间在走廊上或教室内追跑、摔跤的一人一次扣该班纪律分数2分。
8.学生在操场活动时要爱护活动设施，如有破坏，一人一次扣该班纪律分数5分，若损坏的照价赔偿。
9.凡平时离校后未关窗的扣该班纪律分数5分。
10.为了加强用电安全和节约用电，教室平时不开电灯。遇阴雨天气或大雾天气允许开灯，特殊情况需经老师批准后才可开灯，否则扣1分;放学后必须全部关闭，否则扣5分。
11.凡学生无故旷课的一人一次扣该班纪律分数5分。
12.凡学生在校园内水龙头玩水， 用粉笔等东西在教室和校园四周涂画的(老师指定除外)一人一次扣该班纪律分数2分。
13.凡学生在校内外有偷摸行为或其它违纪行为，被学校发现或反映到学校的一人一次扣班级纪律分10分，情节严重的交执法机关处理。
14.凡在校集会上被表扬的，奖该班纪律分数每人一次2分，批评的扣每人次2分。
15.故意破坏学校宣传栏，涂擦校板报和纪律、卫生评比栏的，发现一次扣班级纪律分数3分，情节严重的必须在全校同学面前做检讨。
16..下课铃一响，学生应及时回家，如果超过十五分钟未离校的每人扣该班纪律分数2分(有指导教师在场除外)。
17.学生来校课内外不许在校园骑车，违者一人次扣班级纪律分数5分。
18.学校集会不遵守纪律者，班级被点名批评的扣5分。
19、严禁学生在教室从事与学习无关的活动，一经发现扣该班纪律分数5分责令整改，举报的班级奖2分。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇二
一转眼，一个学期快已往了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情，我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。
一、思想了解。
这一学年，在教诲教学事情中，我始终坚持党的教诲方针，面向全体门生，教书育人，为人师表，建立以学生为主体，以培养学生主动生长为中间的教学思想，重视学生的个性生长，重视引发门生的发明本领，培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己，推动自己。对自己要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设，配合领导和教师们做好校表里的各项事情。
二、教学事情。
在教学事情方面，整学年的教学使命很重。我争取多听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义，凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。
三、领班事情。
这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡视，多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬，课后多找他们交流，使他们明白教师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师，令我欣喜的是优生们体现非常的积极。
在班主任事情方面，我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们事情的环境，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教诲教学事情的同时，还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事告假。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中得到二等奖，在校活动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。
总之，我在事情上发扬了任劳任怨的精力，做到不计小我私家得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友好，相互帮助，并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加，但决不放松严酷要求。
小学教师纪律卫生述职报告篇4
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇三
为搞好学校卫生工作，培养师生良好的卫生习惯，保证良好的学习、生活、工作环境，特制订本制度。
一、卫生工作内容
(一)校园环境卫生
教室卫生：班主任是第一责任人，任课教师要保持课堂的清洁卫生。
功能室卫生：学校指定的管理人员是第一责任人，使用者共同维护。
办公室卫生：办公室成员分工负责，轮流值日。
清洁区卫生：班主任是第一责任人，全校教职工都有义务保持校园的清洁卫生。
(二)学生个人卫生：班主任是第一责任人，给学生养成讲卫生的良好习惯。
二、校园环境卫生清扫、保洁制度
1、每天早晨、中午、下午三次清扫;
2、每节课间派环保小卫士进行保洁;
3、每周四进行大扫除，周五早上检查;
4、每月末由学校统一安排进行一次清洁安全大检查。
三、卫生检查、考核制度
1、值周领导和值日师生每天早晨、下午负责学生的个人卫生晨午检，检查结果记入当天学生晨午检考核。并负责全校的清洁卫生情况巡视。
2、功能室和办公室采取抽查的形式进行，每月至少抽查四次，发现问题及时整改。
4、每月末进行一次全校的清洁卫生大检查，由学校领导、值日老师分组进行全面的检查，并纳入期末绩效分配考核之一。
四、卫生工作评价标准
(一)校园环境卫生标准：
1、教室、功能室、办公室卫生标准：
地面：无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。
门窗：门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网。
桌凳：桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。桌凳面上无灰尘和乱涂乱画，桌内物品整齐，无垃圾。人离开时凳子放在桌下。
墙壁：无积尘、无脚印、球印和污渍。
门口：门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。
黑板及讲台：黑板应每天擦干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物。
卫生工具放置：定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。不存放污水，应及时倾倒垃圾，存放垃圾不超过半桶。
天花板及四角：天花板、日光灯、无明显积尘，无蜘蛛网。
课程表、时间表等：定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。
整体效果：清洁、明快、协调、文明。
2、清洁区卫生标准：
室外地面、篮球场：清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，清除石块、碎木等危险品;有水沟的保持水沟干净畅通;拖擦旗台，水泥地面无明显灰尘。
绿化带：捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草。
厕所：扫干净墙面、地面干净，无垃圾、积水，每天安排便槽冲刷。
水池：水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。
(二)个人卫生标准
1、穿戴整齐，坚持佩戴红领巾、队干部标志、校徽或校牌;
2、男生不留长发，女生头发梳理整齐;
3、经常洗澡、洗头，勤换衣物，身上无异味、汗臭、污垢;
4、饭前便后洗手，保持手的洁净，不留长指甲，指甲内无污物;
5、不准在校内吃零食，不乱扔垃圾，不在校外摊点买不卫生零食;
6、不在旗台、草坪里玩耍，不趴(躺)在地上玩耍。
五、工作职责
1、跟班教师指导学生进行清洁扫除;
2、值日老师会同学生值日每天早、中、晚三次全面巡视检查校园环境卫生情况，发现的问题及时处理并进行登记(值日簿);
3、班主任、副班主任在学生日常清扫、大扫除的时候，要到现场进行督促、指导，以保证安全和质量;
4、科任教师每节课前后都应该指导学生进行保洁。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇四
班级、包干区卫生从九个方面进行评比，具体要求如下：
1、 讲台：讲台桌面整齐干净，踏板洁净，粉笔槽及时清理。
2、 地面：教室地面洁净，无泥沙、无污渍。
3、 纸团、纸屑：教室内地面无纸团、纸张、纸屑及其它垃圾。
4、 窗户、门：门及靠走廊的窗户洁净。
5、 窗台：窗台洁净、无污渍。
6、 桌椅、储物柜：摆放整齐，桌面干净，无杂物。
7、 纸篓：纸篓及时清倒，垃圾不能外溢。
8、 卫生工具：摆放位置合理，整齐。
9、 天花板：要求天花板无蜘蛛网。
10、 灯具：要求要经常将灯具上的灰尘擦掉。
班级卫生要求班级卫生两周一水洗，每日清洁1-2次。包干区卫生要求标准与班级卫生要求基本相同。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇五
一、进一步完善管理机制，突出管理职能。
明确学校纪律、卫生的相关标准和要求，严格落实各项检查和抽查。从而切实把学校的纪律、卫生的各项工作落到实处，做到分工明确，责任到人。
二、主要工作
1、切实把纪律、卫生工作纳入学校工作计划当中，进一步完善学校相关的安全管理制度学校卫生管理制度的建设，制定相应的'方案和措施等。
2、注意加强在校学生日常行为规范的养成教育；培养学生良好的道德品质，建立正确的人生观、世界观。
三、主要措施
1、强化全体教师参与学校纪律、卫生管理的意识。加强学生个人学习习惯、行为习惯、卫生良好习惯的养成教育，勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣等。
2、建立卫生包管责任制，包干区卫生，责任落实到班级，保持校园环境整洁美观，教室门窗干净整洁。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》规范学生行为，养成良好习惯。检查方式仍采用每天值日生检查的方式，每周公布检查结果，发放流动红旗。
3、办公室安排好值日教师，做好办公室内外的卫生保洁工作，把值日人员写在安排表上，便于检查当天的值日情况，。
4、各班卫生负责人员，督促学生注意个人卫生和督促本班教室和责任区卫生保持工作。
5、每周五下午课外活动进行一次大扫除，负责教师进行检查。
四、实施细则
(一) 室内卫生
1、地面：清扫洁净，无纸屑、杂物，无痰迹、污迹。
2 、桌椅：摆放整齐，无刻写涂画，保持洁净，桌面桌内物品摆放有序。
3、门窗：门窗洁净，无污损涂画，窗台无积尘，无乱挂乱贴，玻璃洁净无污迹，无损坏。
5、黑板讲台：黑板及时洗擦，无积尘、粉笔头，讲台保持洁净，物品摆放整齐有序。
6、洁具角：清洁用具摆放整齐，垃圾废物及时清倒，内外洁净，无沉积物。
7、室外走廊：地面洁净，无纸屑、杂物、果壳、烟蒂，痰迹、污迹。
检查标准：每天由值勤学生进行检查，每有一种现象扣2分。
(二) 室外环境
1、清扫：环境卫生保持地面洁净、无纸屑杂物、杂草。
2、无死角：各班环境卫生包干区不留任何死角，认真检查，及时清理。
3、厕所地面无粪便、无废纸，保证厕所整洁卫生。
检查标准：每天检查一次，每发现一种现象扣2分，严重者扣5分。
(三) 个人卫生：
1、个人卫生做到三勤：即勤洗手、勤洗澡换衣、勤剪指甲。
2、培养良好习惯，不随地吐痰，不随地大小便。
4、培养良好习惯，不随地乱扔纸屑、果壳、垃圾。
3、穿戴整洁，红领巾干净平整且每日佩戴。
检查标准：每天检查一次，每有一种现象扣2分。
(四)两操：
认真做好两操，要求把动作做到位。
检查标准：每天检查，不合格的酌情扣2分。
(五) 办公室卫生：
1、每天放学时把椅子放到办公桌下，办公桌面整理整齐。
2、每天由值日教师打扫办公室地面，做到地面整洁、无杂物。
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小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇六
1、清理垃圾
上午8：00前、下午2：30前打扫并及时清理垃圾
地面未打扫、宿舍内或门口堆放垃圾。
整改、通报卫生不达标、考核记―0.5分。
2、地面有污水
地面干净、整洁
污水占地面的三分之一
通报卫生不达标、考核记―0.5分。
3、被子叠放
被子干净、叠放整齐
二分之一被子未叠
整改、通报卫生不达标、考核记―0.5分。
4、存放销售商品
无存放销售商品
存放销售商品。
整改、通报卫生不达标、考核记―1分。
5、宿舍饲养宠物
严禁饲养任何宠物
饲养宠物
整改、通报、记过处分、考核记-10分。
6、检查卫生时必须起立迎接，态度温和，不得顶撞检查人员，不得与检查人员发生冲突。
与检查人员发生冲突
情节严重者，考核记-5分;态度不端正者，考核记-2分。
7、阳台地面干净，不堆放杂物。
阳台脏乱，考核记-1分。
备注：一经发现以上任意一项的情况，第一次警告，第二次通报批评，并取消该宿舍本学期全部的优秀宿舍荣誉。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇七
同学们：
踏着秋天的脚步，我们意气风发地走进了新的学期。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而实现这个目标的过程中，安全纪律卫生必须引起我们的足够重视。下面，我将就这三个方面给大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在自我保护
1、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘“麻木”三轮车，不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按“安保小组”的要求，结伴回家;路校偏僻的要求家长接送。
2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进寝室和教室，寝室内严禁点蚊烟。若需用灭蚊片驱蚊，必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。
4、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹或进入假山等危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全(上学期曾发生过)、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、遵纪守纪，完善自我
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。一是有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。
二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。三是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。
四是有的同学违反学校封闭管理规定，翻墙越院，上网吧，进“三室二厅”彻夜不归，有的住读生冒用走读生胸卡来蒙骗门卫，混出校门上网吧，此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。
五是男女生之间非正常交往。有的男女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。六是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰;男女生敞衣报，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的希望我们严禁要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯
一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面;不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭;生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天用拖把擦洗，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水;严禁在宿舍楼上大小便;清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。
三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和-谐的学习环境。
老师们、同学们：
一、 安全重于泰山，重在加强教育和自我保护
7、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求，结伴直接回家，不在路上停留或到他处玩耍。要告知自己家长在下大雨、发洪水、刮大风、浓雾等恶劣天气时到校门口负责接送。
二、遵纪守纪，完善自我
目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
少数同学喜欢到学校禁止的区域进行活动。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯
一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜；穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面；不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭；生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。 二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网；清洁区要坚持“晚打扫，早捡拾”，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。 三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。 同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和-谐的学习环境。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇八
根据学校实际情况，为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，我校以《小学德育纲要》为指导，特定范坝小学纪律卫生评比检查制度。
一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用
1.日评小组是由学校政教处统一领导，由值周老师和值周学生组成，担负学校各班的纪律卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录，每周一将各班应得的评比分数、名次，一并填入学校值周工作总结表。
2.利用周一升旗机会，由学校将各年级总分第一名公布于众，并将流动红旗授予年级第一名的班级。
3.每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前二名的班级的班主任给与奖励（第一名奖励30元，第二名奖励20元）。
二、每日各班的基分及加减分的方法：每日各班的.积分均为百分，根据检查的结果，计作当日新得分数。
3.班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分） （2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分） （3）不按时打扫卫生；（1.5分）
(1)对拾金不昧者，给在班级加5分。
(2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加5分。 (3)为集体做好事，经核实后，给所在班级加5分。
的基础上加3分、2分、1分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加3分、2分、1分，获县级或以上荣誉的加3分（每人次）。
三、卫生打扫、检查时间：
卫生：早上7：00到7：50
检查：7：50到8：00
四．奖励办法
1.每周评选出纪律优秀班级和卫生优秀班级，并颁发流动红旗。
2.每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前二名的班级的班主任给与奖励（第一名奖励30元，第二名奖励20元）。
xx小学政教处
二○一二年九月十日
教师和学生干部的检查相结合，教师检查占一半分值。 检查时间不确定，课前课间随时抽查。
纪律评分标准
每班基础分为10分。
1、早上和中午课前教室内大吵大闹扣1分。跑来跑去扣分。
2、在走廊或校园内大声骂人者扣0.5分。打架扣1分。
3、再别班窗口逗留，影响别班上课者扣0.5分。
4、课间在走廊上做游戏者扣所在班0.5分。
5、集会时大声喧哗扣所在班1分。
6、放学时不排队，大吵大闹扣1分。
7、勇于揭发坏人坏事者将所在班1分。
8、拾金不昧一次奖励所在班0.5分。
卫生评分标准
每班基础分为10分。
1、在教室内和走廊上发现一个废弃物扣0.5分。
2、在清洁区发现一个废弃物扣1分。（自然物除外）
3、随手丢垃圾扣所在班1分，并负责整个校园保洁一天。
4、窗台讲台或栏杆特脏者扣1分。
5、教室内桌凳摆放不整齐扣1分。
6、劳动工具摆放不整齐扣1分。
7、厕所花池有很明显的废弃物扣1分。
8、勇于揭发他人丢弃垃圾者将所在班1分。
9、走入教室，特别干净整洁可奖所在班1分。
根据学校实际情况，为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，我校以《小学德育纲要》为指导，特定范坝小学纪律卫生评比检查制度。
一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用
1.日评小组是由学校丁国权老师和带班领导统一领导，由值周老师和值周学生组成，担负学校各班的纪律卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录，每周一将各班应得的评比分数、名次，一并填入学校值周工作总结表。
2.利用周一升旗机会，由学校将各年级总分第一名公布于众，并将流动红旗授予年级第一名的班级。
二、每日各班的基分及加减分的方法：每日各班的积分均为百分，根据检查的结果，计作当日新得分数。
具体要求见下表：
1.纪律评分标准（100分）：
2.卫生评分标准（100分）：
3.班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1分）
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1分）
（3）不按时打扫卫生；（1分）
（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
4.加分标准：
(1)对拾金不昧者，给在班级加5分。
(2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加5分。
(3)为集体做好事，经核实后，给所在班级加5分。
的基础上加3分、2分、1分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加3分、2分、1分，获县级或以上荣誉的加3分（每人次）。
四、卫生打扫、检查时间：
卫生：早上7：50到8：20
检查：8：20到8：30
五．奖励办法
1.每周评选出纪律优秀班级和卫生优秀班级，并颁发流动红旗。
2.每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前二名的班级的班主任给与奖励并且颁发奖状。
营子中心小学政教处
2015年2月24日
1.纪律评分标准（100分）：
2.卫生评分标准（100分）：
一、评比办法
1、日检查
各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。
2、周汇总 德教处每周汇总，升旗仪式宣布。
3、月评比
每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名。在升旗仪式上通报各班评定结果，并授予星级流动红旗。
4、学期总评
（1） 连续三次获得“流动红旗”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。
（2） 学期各班评比结果作为班级班风成绩。
（3）学期末综合成绩作为评选优秀班级和优秀班主任的依据之一。
二、几点说明
1、班级出现恶性安全事故，该月该该年度不得评为星级班级。
2、凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，严重者取消该班级当次流动红旗和评比资格，并全校通报批评。
3、本方案自2015年9月1 日试行，未尽事宜，由德教处解释。
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇九
为了保持校园内外的环境卫生，在检查中做到有据可查，凡有下列情况则按标准扣分。
1.各班卫生打扫时间必须在上、下午预备铃前20分钟完成，未按规定时间完成卫生打扫工作的一次扣该班卫生分数5分。
2.教室内凡有脏物，如扫把梗、铅笔皮，碎纸片、口痰、粉笔头等，扣该班卫生分数2分。教室课桌椅明显不整齐，或卫生角没有整理或整理不清楚，每次扣卫生分数1分。
3.卫生区内凡有杂物，如石子、断砖、板块、废扫把、蜘蛛网、果皮纸片，每处扣该班级卫生分数2分。卫生打扫完毕垃圾斗、扫把还留在卫生区处扣卫生分数3分，垃圾没装完，每处扣该班卫生分数2分。
4.各班教室、卫生区要保持整洁，凡学生向卫生区丢果皮、食品袋、纸屑与脏物，被当场发现或学生有根据地反映到学校，除责令整改外，并处罚所在班级的卫生分数2分，奖给检举有功的班级。
5.下午放学卫生打扫最迟在放学后15分钟前结束，不结束者加扣该班卫生分数5分。
6.每周五为卫生大扫除时间，发现打扫不干净就结束的每处扣2分，除正常检查外，每天上午第二节下课和下午第一节课下课后为抽检时间，若发现问题按以上各款执行扣分。
以上各项每周评比总结一次，颁发“纪律、卫生流动红旗”
小学卫生纪律实施细则小学纪律卫生工作总结篇十
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
小学教师纪律卫生述职报告篇3