最新新航路建设与发展心得体会(优秀5篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
新航路建设与发展心得体会篇一
随着时代的发展和全球化的进程,如何推动各国之间的合作和交流成为了亟待解决的重要问题。在这个背景下,新航路的开辟就显得尤为重要。我最近参加了一场关于新航路开辟的专题讲座,听完课程后,我对于新航路的意义和影响有了更深刻的理解。下面将会从三个方面来阐述我的听课体会,以引起更多人对于新航路的注意和思考。
首先,新航路的开辟对于经济发展具有重要意义。随着全球市场和产业的快速发展,传统的航路已经不能满足需要。新航路的开辟将缩短不同国家和地区之间的距离,促进全球经济的快速增长。新航路可以更快地将商品和货物运输到全球各地,提高了物流效率。此外,新航路的开辟还能够引导和推动相关产业的发展,例如航空和港口,有助于完善现有的交通网络,促进经济的繁荣。
其次,新航路的开辟对于文化交流具有重要意义。全球化的进程使得各国之间的交流更加紧密,但是由于地理距离和交通限制,交流仍然存在一定的障碍。而新航路的开辟将打破这些障碍,使得不同文化之间的交流更加便捷和广泛。人们可以更容易地前往其他国家和地区,与当地人民交流和互动。这将有助于促进文化的多元化和包容性,扩大人们的视野,加深对世界各地文化的理解和尊重。从而推动全球文化的繁荣和发展。
第三,新航路的开辟对于环境保护具有重要意义。虽然新航路的开辟会带来一定的经济和文化效益,但是也会对环境造成一定的影响。因此,在新航路的开辟过程中,我们需要注重环境保护的原则和措施。例如,在新航路的规划和建设中,我们应该尽量选择环境友好型的方式和设施,减少对于自然生态系统的破坏。同时,我们还应该建立和完善相关的环境保护政策和法规,确保新航路的开辟不会对环境产生过大的负面影响,保护地球的生态平衡。
综上所述,新航路的开辟对于经济、文化和环境都具有重要意义。它将加速全球化的进程,促进各国之间的合作和交流。然而,在新航路的开辟过程中,我们也需要注意解决相关的问题和挑战。只有充分认识到新航路的重要性,并做好相应的规划和措施,才能确保新航路的开辟能够对全球发展产生正面和可持续的影响。希望我能将我在听课中所学到的知识和理解与更多的人分享,引发更多人对于新航路的思考和探讨。
新航路建设与发展心得体会篇二
1、新航路开辟的原因
(1)(经济原因):15世纪前后,西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
(2)社会原因:欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银,特别是《马可·波罗行记》的流传,诱使人们到东方“寻金”。
(3)直接原因(商业危机):奥斯曼土耳其控制传统商路,导致商路不通,引发商业危机。
(4)宗教原因:教会鼓励人们到东方传播天主教。
2、新航路开辟的条件
(1)主观条件:
14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。
西班牙、葡萄牙统治者的支持。葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富,以巩固并加强自己的统治。
(2)客观条件:
欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。
物质条件:包括海船、物资和资金。
地理知识:当时,欧洲已经开始流行地圆学说,绘制地图的技术也已很先进。
新航路建设与发展心得体会篇三
1、教材的地位、作用
《资本主义时代的曙光》是九年级历册第四单元《步入近代》的第一课,主要介绍了文艺复兴和新航路的开辟。本课在教学中,分为两课时。今天我说课的内容是其中的第一课时《文艺复兴》部分。它上承第三单元的中古欧洲社会,下起资产阶级革命,是教材中不可缺少的重要一环。文艺复兴伴随着资产阶级力量的壮大,以人文主义为思想武器,让人们从旧思想中解脱出来,逐渐形成资产阶级思想体系,是一次资产阶级的思想解放运动。
2、说教学目标
(1)知识与技能目标:理解文艺复兴运动兴起的历史背景,掌握文艺复兴的发源地、性质、代表人物及作品。培养学生通过现象认识事物本质的能力。
(2)过程与方法:本课学习过程以探究学习为主,由教师提出预设问题,引导学生进行思考,同时结合演示文稿,利用视觉的直观性,使学生形成感性认识。
(3)情感目标:通过对人文主义的认识,使学生充分认识人的价值,培养学生热爱生活和积极进取的精神。
3、说教材重难点
重点:文艺复兴运动的性质、代表人物及作品。
文艺复兴的性质是关键,只有认识了此问题,才能对文艺复兴作出恰当的历史定位和正确地理解文艺复兴运动。
难点:文艺复兴产生的原因、人文主义的概念。
人文主义是贯穿文艺复兴的基本思想,是理解文艺复兴各个领域和各项成就的基本依据,也是文艺复兴反封建性的基本体现,只有了解了人文主义才能深刻的分析出文艺复兴产生的原因。
二、说学情
初中学生,尤其是我校学生因日常生活极少接触世界历史知识,因此相关知识的课外储备不足。他们已经在上一单元的学习中对中古欧洲社会和__有了初步的了解。因此,教学中要用通俗易懂、简单到位的语言和大量的图片进行教学,便于他们的分析理解,降低学习难度。
三、教法、学法
教学方法:启发法、讲授法
学法:自主探究
四、说教学过程
1、创设情境
同学们今天将和我一起学习第14课的第一部分《文艺复兴》,我们首先从字面上来进行理解。“文”是指什么?“艺”是指什么?“复兴”两字又说明什么?(设计意图:首先使学生对文艺复兴运动有一整体的印象。)
教师解答:文是指文学、艺是指艺术、复兴说明以前曾经兴盛过,这是再一次的兴盛。确实是这样,文艺复兴时期大约历时三百年。在这一时期,欧洲的文学艺术发展到第二个高峰,从此欧洲逐渐崛起,并在19世纪称霸全球。直到今天欧洲仍然有着众多的最发达知名国家。也正是因为如此,欧洲人才如此的对文艺复兴念念不忘,引以为豪。
2、导入新课
请同学们欣赏单元提示中文艺复兴时期的文艺作品,感受这一时期作品的特点(设计意图:为学生分辨中世纪和文艺复兴时期的作品打基础,使他们非常感兴趣而主动参与,调动了学生学习的积极性。)
3、新课
你对蒙娜丽莎的第一印象是什么?(设计意图:使学生主动思考文艺复兴时期作品的特点,并引导他们说出人文主义的内涵。突破难点)
如学生回答:文艺复兴时期的人物表情好,更亲切,文艺复兴时期的人物更象是真实中的人物,更生动等等。教师总结出,对人的关心和热爱就是人文主义,展示人文主义的介绍。并启示说这一时期的文学艺术作品呈现出新的面貌,那是为什么呢?(设计意图:引导学生分析文艺复兴的原因,突破难点)
讲述__经典《圣经》中的小故事:亚当和夏娃……(设计意图:使学生了解在中世纪,人们的思想文化为__及教会所控制,人是神的附属,强调死后的世界。再次强调与人文主义相对比,加深理解人文主义的含义。突破难点,使学生了解文艺复兴是一场思想解放运动。)
新航路建设与发展心得体会篇四
本课充分运用多媒体课件展示和教材图文资料教学,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,培养了学生的鉴赏能力和健康的审美情趣。通过组织学生讨论探究,培养了学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。
本节课教学目标基本上能达到,重点突出,教学内容的设计科学合理,授课过程中能够关注重点、突破难点。从上课学生反应和课后检测来看,学生对所学内容掌握较好。但也有不足之处:如教师虽然课前对学生有布置,但对学生课前准备效果考虑不周,部分学生甚至没有完成课前任务,因此课堂要求学生探讨时许多学生无话可说,探究没有达到预设效果。因此,今后要注意检查落实学生预习效果。课堂上引导学生比较哥伦布远航与郑和下西洋时,方式有待改进。
新航路建设与发展心得体会篇五
从总体上来说,我认为这堂课的教学,基本上实现了新课标中关于“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个层次的教学要求。但是仍有一些问题细节未能顾及,主要表现如下:
在引导学生分析思考时,有些地方启发、引导的力度不够,以至于有时在听到学生的回答时,总觉得有存在较多的欠缺。
我们在平时的教学中,应善于启发诱导学生自己提出问题,然后组织学生相互讨论然后做出回答,这样更有利于发挥学生在学习中的主动性,有利于引导学生自己发现和解决问题。但这个被我给忽视了。
上述问题的存在,为我今后的教学提供了非常有益的教训。今后,我将加强这些方面的努力,以提高师生教与学的能力与效果。