合作之星颁奖词（精选19篇）

合作是一种学习和成长的过程，通过与他人合作，可以不断提高自己的能力和水平。范文中展示了合作中的互信和支持，每个人都能充分发挥自己的才能和优势。

劳模之星颁奖词

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的'眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就象一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。

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博学之星颁奖词

一、卷面分（5分）。

二、填空题。

1、看下面几个字，按要求填空。（6分）。

凹鼎肃真小精按音序排列，这六个字的`顺序是，.

按笔画数从小到大依次是.

2、猜字谜。（4分）。

a、上面正差一横，下面少去一点。（）。

b、林字多一半，不作森字猜。（）。

c、九十九。（）。

d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（）。

4、把下列词语按一定顺序排列。（3分）。

黄昏子夜早上夕阳西下黎明晌午。

6、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（8分）。

（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数。

（）有成竹得（）应（）（）（）之言。

牵（）挂（）促（）（）谈一（）之力。

7、综合知识填空。（12分）。

a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、、、、。

b、“岁寒三友”是指：、、。

c、“文房四宝”是指：、、、。

d、“四大发明”是指：、、、。

e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：、、。

f、小说《水浒传》的作者是：。小说中你知道的人物有（写出三位以上）。

等。

8、关联词语填空。3分。

a、（）今天下雨，（）运动会延期举行。

b、（）明天下雨，运动会（）照常举行。

c、（）明天下雨，运动会（）延期举行。

三、连线题。5分。

1、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

威尼斯法国樱花。

巴黎美国香水。

纽约日本小艇。

东京意大利自由女神。

2、歇后语（8分）。

十五只吊桶打水，()。

千里送鹅毛，()。

王婆卖瓜，()。

八仙过海，()。

包公断案，()。

人门缝里看人，()。

万众一条心，()。

神枪手，()。

校园之星颁奖词

首先，我们颁发的是“感恩之星”。郭嘉同学纯洁美丽、心底善良，拥有一颗感恩的心，她虽然没有什么惊天动地的大事，但是她能用行动奉献爱，在感恩中成长，在点点滴滴的小事中奉献爱，给父母长辈的生活带来快乐和幸福。对老师，她总是那么尊敬；对同学，她总是那么友好；对家人，她总是那么孝顺。她体贴父母，关心同学，在感悟中感恩，在感恩中成长是对她最好的诠释。今天，我们送给她的颁奖词就是：“讲文明，守礼仪，争做文明人；勤学习，乐思考，争做好学生；献爱心，助同学，争做好少年；敬长辈，尊双亲，争做孝顺女。”大家以热烈的掌声向她表示祝贺。

他以端正的学习态度、永不言败的学习精神、学思结合的学习方法、持之以恒的学习韧劲，成就了自己的学习之路。他就是我们班的“自强之星”王凯谦，永不气馁、越战越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作风，从懵懂的孩童成长为知书达礼的少年，他的生活弥漫着自强的精神；他用自强装扮自己，他用自强充实自己，他的生命因自强而美丽，他是一缕阳光，积极向上是他的色彩；他是一支音乐，活泼开朗是他的曲调；他是一泓清泉，乐于助人是他的品格；他是一粒种子，坚持不懈是他的追求。

今天，我们送给她的颁奖词是：“用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。”

他积累点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他浓缩星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想到华罗庚幼年时的木讷愚钝？当爱迪生点亮世界黑暗的时候，有谁会知道爱迪生曾经知识贫乏？……他们用勇气和信心书写了超越的记录，当考试成绩一次比一次有了质的飞跃。他让我们明白了一个道理：多一份努力，就多一份收获。他就是被誉为“进步之星”的冯磊哲。在此，我把他的一句话送给大家：其实，我并不比别人笨，别人能够做到的，我经过努力也一定能够做到。

课堂上，当老师的问题一出，在片刻的思索之后，举得最高的那只手，不用看，就知道是刘泽铭的。他总是那么踊跃，始终积极，从不气馁，绝对投入，这是同学们对他课堂上表现的形象概括。他的积极发言，勇于展现，体现了一种自信、一种欲与天公试比高的豪迈。刘泽铭一个乐观开朗、积极向上的阳光男孩。在学习方面，他勤奋刻苦、善于思考、勇于创新。虽然他是一株默默无闻的小苗，但我们相信，有朝一日，他一定可以成长为一颗大树，也能收获更多的同学的友爱！刘泽铭当之无愧的被评为“希望之星”。

他叫郝怡飞，他性格外向，活泼开朗，是个阳光男孩。虽然错误和挫折对于一个学生来说，是必不可少的，但重要的不是结果，而是在这个过程中面对挫折的勇气。在学习的过程中，他不断意识到自己的漏洞，并不断努力填补。他知道，叶子在不断吸收阳光雨露后，便会挺起胸膛，在阳光下展现它的苍翠，他知道，只要努力，只要执着，他也能一样。他凭借他的坚毅，收获了一个又一个的进步与成功！他有勇气，能够正视自己的错误；他有毅力，对于自己的梦想，他坚持不懈，持之以恒。他用他的勇气，他的坚毅，感染着他身边的每一个人。我们坚信，他的明天会更加辉煌灿烂！

崔泽朴同学在学习上，她从不马虎。平时，她总能认真地把老师布置的每件事做好。她上课时有认真听讲的习惯，思维总是跟着老师讲课的思路走。课后作业她都能尽自己最大的努力，把作业完成得最好。如遇不懂，她就请教老师，力争理解透彻每一个知识点。不仅如此，她还通过参考书不断总结、拓展和提升，完善学习的各个环节。就是由于这样不懈的努力，她在历次考试中都能获得非常理想的成绩。她常常用手中的画笔装点世界，她常常用积极的眼光审视困难。她相信“阳光总在风雨后，不历经风雨，怎能见彩虹？”在班级的比赛中，有她新颖的“金点子”，在活动的安排中，总有她灵巧的“指挥棒”。她认为，生活就该用心去装点。所以，崔泽朴同学当之无愧的被评为“智慧之星。”

在老师孜孜不倦的教诲中，他不光努力学习，还注意培养诚信的优秀品质。在老师教育下，他懂得：一个人要想取得别人对自己的信任，关键在于老老实实地做人。从书中他知道了，中华民族历来都是把“诚信”作为一种美德、一种理念，一种修养，一种文明来追求，来歌颂。所以，不论在家里，还是在学校，他只要答应了别人的事，总是尽心尽力地去做。社会、老师、父母、同学给他的爱激励着他刻苦学习，诚实守信。有一次他拾了二百元钱，他主动交给老师，及时的归还了失主。当失主感谢他时，他说：“不用谢，我只是做了我应该做的事。”多么朴实的语言，却折射出了一个人最高尚的人格。他就是我们班的诚信之星石耀宗。

在读书中成长，在反思中磨砺。平静地读书，读出人生的波澜；认真地读书，读出生命的真谛。课外阅读让他的知识底蕴更丰厚，文学阅读使他的生命色彩更浪漫，广泛阅读使他人生视野更开阔。读书，使他的生命增加了厚度与宽度。读书，使他的思想提升到了新的高度。他是一支会思想的芦苇，可以变成一棵树，亭亭于校园中，给师生以绿色、活力和芬芳。他嗅着书香，一路以书为伴。晨诵、午写、暮思，他在阅读中快乐的成长，书香、墨香、花香，他在经典里幸福的徜徉，他就是我们班的“书香之星”何二德。

励志之星颁奖词

念的是昨天的含辛茹苦，过的是今天的努力拼搏，为的是备战明天的高考。无论是任班长的工作，还是作为学生的职责，他都一样为之努力，骄人的成绩是他奋斗的回报，班级的安静是他努力的印证!

他自信、自强为明天的高考拼搏，微笑面对!

他奉献、尽责为班级的荣誉而战，义无反顾!

博学之星颁奖词

路上，看到被人踢来踢去的废纸，她弯腰捡起；周末，在别人匆匆的归家脚步声中，她默默地留下来，把好班级卫生的最后一道关。她做的'，只是人人都能做、但又不屑做的事情。

她就是（稍停顿、音乐）高二（9）班的xxx同学。

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学生之星颁奖词

“所谓迷茫，不过是停在原地的自怨自艾，所谓实践，即是发觉自我的不断折腾”。

她，用幽默的语言诠释实践的内涵，她,用实践的成果探索人生的航向。在专业实践、校园实践、社会实践等多个方面，她用实际行动践行着致知于行的校训。20xx年6月，她获得“华为花粉杯”赢在校园职场精英挑战赛全国三等奖，所带团队获全国优秀团队奖。同月她申报的《搭建党员公益平台》项目获中北大学基层党组织活动一等奖。

在探索适合自身发展的职业方向上，她更是用勇于实践的精神不断挑战着自我。她曾在北京维脉文化有限公司担任《中国高校总裁助理联盟》项目经理一职，在星网锐捷网络有限公司品牌推广部做过实习生，曾参与策划执行查理佩勒林博士中国活动——《第五力浪潮论坛》。以此，提高了自身的实践能力，积累了宝贵的经验，同时也在实践中不断总结提高，明确了自身的职业规划和奋斗目标。她就是信息与通信工程学院20xx年度实践之星——孔德宇！

山可以很高，但高不过勇于攀登的信念；路可以很长，但长不过不停迈动的脚步。

经过三年刻苦努力学习，他大学前三个学年取得了均分91分的好成绩，现已被保送至天津大学跨专业攻读硕士研究生。

作为一名学生党员，他珍视荣誉，也同样享受学习的过程。一个问题的深思熟虑，一个实验的反复进行，在他看来都是最美的事情。他曾获得“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号，获得综合素质一等奖学金，范瑞生校友一等奖学金以及国家奖学金。

岁月荏苒，他的大学生活接近尾声。在他成长的这几年里，他懂得了努力，懂得了付出，也感悟到了争取荣誉的真谛所在。我们相信，获奖决不是他拼搏的句点，他的征程才刚刚开始。他，不断地超越自我，追逐梦想，奋斗不息，书写着最闪亮的青春！他就是信息与通信工程学院20xx年度学业之星——梁元！

“穷且益坚，不坠青云之志。”敢于与逆境抗争的他。

家境贫寒，却从来不向命运屈服。他，积极面对生活，以乐观之心奋力拼搏。在艰难的逆境下，他端正心态，下定决心做最出色的自己；在激烈的竞争下，他自强不息，力争上游，用优异的成绩证明一切。

困难没有挡住他前进的道路，贫穷不能磨灭他生活的意志。严酷的现实造就了他坚韧不拔的性格。经过大学两年的努力和积淀，大二一学年的他以均分88.52分的学业成绩和92.07分的综合素质测评名列专业第一，并先后通过计算机二级和英语四级考试，于20xx年10月获得国家励志奖学金和综合素质测评一等奖学金。他用青春的足迹证实了平凡的英勇，原来也可以如此精彩。他就是信息与通信工程学院20xx年度自强之星——牛晓明！

他，奋力拼搏放飞梦想，坚持不懈摆渡人生。自进入大学以来，他便与学习为伴，最终收获理想的硕果。他多次被评选为校级优秀团员，三好学生，优秀学生干部，同时他学习成绩优异，一直保持专业前三名，获得了刘轶明一等奖学金，综合素质一等奖学金以及四项单项奖学金。

他，赛场上如脱缰之马，展尽男儿阳刚之气，曾获得中国乒协山西省高校乒乓球联盟第三名，中北大学第七届大学生乒乓球赛第一名以及栋梁杯篮球赛第四名的好成绩。

他，做事沉稳踏实，充满自信与激情。作为预备党员，校学生会主席，他以身作则，是同学们学习的榜样，他热爱科技创新，多次参加全国及省内科技性赛事，获得了华北五省机器人大赛省级三等奖，全国无线电测向公开赛二等奖，电子设计大赛省级三等奖等。同时作为12级卓越班班长，他无私奉献，将班级事务管理的井井有条，带领全班同学共同努力奋斗!在青春这片广阔的舞台上，他凭借着自信、踏实舞出了炫目的光彩。

他，就是信息与通信工程学院20xx年度全能之星——秦健云！

音乐是她跳动的生命，音符是她忠实的朋友。一曲曲欢快而悠扬的曲目，点缀了她生命里一段段难忘的篇章。一个个灵动而跳跃的音符，渲染了她成长中的一缕缕时光。人生旅途中，她以艺术的灯，照亮人性之美，为我们呈现了生活和社会永恒不变的底色。她与艺术擦出的生命火花，照亮了她前进的道路！“星星火炬”第十一届中国青少年艺术英才山西区选拔赛吉他项目中，她更是耀眼夺目，以精准的旋律和精彩的`表演在众多选手中脱颖而出，勇夺金奖。跳动的音符已经融入她的骨血之中，拨动的琴弦是她生命的最强音。她就是信息与通信工程学院20xx年度文艺之星——邱子璇。

有这样一个女孩，她是班级的团支书，又是学院的团委副书记，她架起班级与学院之间交流的桥梁，将班风班规调整到近乎完美；有这样一个女孩，她是党支部的纪检委员，又是新生班级的班主任助理，时而严肃，时而温和的她，让老师信任，让同学爱戴；有这样一个女孩，学习上她是强者，体育上她是王者，她曾获得范瑞生一等奖学金和两次综合素质一等奖学金，在体育方面也是勇夺各项第一。

面对老师，面对同学，面对成功，面对失败，她在不断的角色转换中承担着自己所应有的责任。她以做好工作为己任，以更好地服务广大同学为目标，善始善终，尽善尽美。积极进取的她，飒爽英姿，如同一朵绽放的铿锵玫瑰。她就是信息与通信工程学院20xx年度干部之星——王俊巧！

她，普通的像一颗尘土，却是学生心中最美的老师，支教农村，浇灌祖国之花朵，她的人生价值得到了彰显。不管烈日还是酷暑，不管急风还是骤雨，她都一如既往。没有惊天动地，只有真心实意。志愿之路从不平坦，而她却甘之如饴；奉献之路从不一帆风顺，但她却乐此不疲。不求索取，只知奉献。她，在海南省“美在心灵”暑期爱心支教活动中，被评为“优秀志愿者”。她，用爱心温暖他人，用行动来回答质疑。她，用爱心扩展人生的半径，用激情描绘人生的轨迹。爱如微尘，无处不在，给予人希望。聚沙成塔，积微知著，给予人力量。

一颗尘土，微乎其微，颗颗微尘，浇灌公益长城！她，就是信息与通信工程学院20xx年度公益之星--薛选金！

从团员到党员，从团支书到党支部副书记，她竭尽全力做好每一件事，踏踏实实地用自己的行动向组织证明着自己。她是老师的好帮手，是党员的好榜样。青春洋溢的脸颊上写满的是自信和坚强，坚实可靠的肩膀上承载的是责任和使命。她谦虚而务实，温和而坚定。默默地奉献，源于对工作的热忱；努力地探求，源于对责任的执着.学习时的她认真仔细，一丝不苟；工作时的她飒爽英姿，不让须眉，一步一个脚印，她努力前行着。功夫不负有心人，她完成了“青春中北，助力太原梦”党支部立项活动，带领团支部披荆斩棘取得了“五四红旗团支部”的称号，带领党支部赢得了“先进基层党组织”的美誉。同时她也获得了“优秀团干标兵”以及“优秀共产党员”等个人荣誉。她，用汗水耕耘出风采，用睿智浇灌出辉煌。她就是信息与通信工程学院20xx年度党员之星——周海源！

跳跃的力度描画了关于运动的优美弧线，拼搏的决心铸造了关于荣誉的高台。她，20xx至20xx连续四年获得中北大学“希望杯”排球赛女子团体第一名，20xx年获得中北大学第三十四届春季运动会女子200米第一名、中北大学“栋梁杯”篮球赛女子团体第三名，20xx年获得中北大学第三十五届春季运动会女子200米第二名、中北大学“栋梁杯”篮球赛女子团体第二名。凭着对体育运动的热爱，以及为学院荣誉而战的坚定信念，她获得了一项又一项的荣誉。体育运动给予她的不仅仅是一个强健的体魄，更赋予了她磨练意志的灵魂。

他思维敏捷，慧眼独具，他一专多能，善于捕捉一个个创新点。从入学以来,他一直广泛参加各类学科学术竞赛和创新活动，获得第四届“蓝桥杯”程序设计大赛国家三等奖，第五届“蓝桥杯”程序设计大赛国家一等奖，全国大学生数学建模竞赛国家二等奖，全国大学生电子设计竞赛省三等奖，全国无线电测向公开赛国家一等奖和省优秀运动员称号。

他，一直以卓越为目标，以坚持为动力，在创新创业项目中负责和参与3个校级项目，在“维信杯”电赛、校程序设计竞赛、科普知识竞赛等竞赛中均取得优异成绩。他不断致力于创新实验和构想中，创造着属于他的辉煌。

他，用创新插上理想的翅膀，他，用信念奠定成功的基石。他就是信息与通信工程学院20xx年度创新之星——闫语畅！

校园之星颁奖词

他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。他为人特别低调，做好事老是不留姓名。老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。

她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成功的保证。英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学交流对话，总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习者，在快乐中成长，在快乐中进步。

他热爱生活，追求美好。有良好的卫生习惯，非常注重个人卫生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究卫生，人人有责“来感化身边的人。随手捡起身边的垃圾，已经成为他自自然然的习惯。他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信我们校园会变得更美好的！

七（2）班。

一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。他乐观，微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境，他也不会停止前进的脚步。

七（2）班。

他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在年级上也不甘落后。他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。他乐于与同学交流，互帮互助。学习上遇到困难，总是迎难而上，挑战自我。他相信每个人都是千里马，而自己是最好的伯乐，只有自己才是能激发自己的潜能，实现自身的价值。

七（2）班。

活泼开朗是她的个性，诚实守信是她的作风。她是七（2）班的班长，用心和热情建设自己的班集体，努力奉献出自己的一份光和热；在学习上，她也不甘落后，她用点点滴滴的努力堆积着自信的高峰！因为她坚信：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

七（3）班。

他性格活泼开朗，是班上的开心果，只要有他在，班上就会充满欢乐。他助人为乐，如果别人有不会做的题目，他就会慢慢地讲给别人听，直到别人明白为止，但他绝不会直接让别人抄。他的梦想是成为一名科学探索者，他相信，在他的不懈努力下，梦想一定会实现。

七（3）班。

程创，是一个乐观自信，活泼开朗，团结友爱的女孩。她在班上的成绩不算好，但她相信，风雨过后一定会有阳光出现。她最大的优点就是乐于助人。每当她看到别人有困难，就会伸出援助之手；每当看到同学之间闹矛盾了，她就会是第一个当“和事佬”的。因此，同学们都非常喜欢和她交往。

七（3）班。

她，是一个活泼开朗的女孩子，有一颗善良的心。作为班干，她很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。她用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。闲暇之余，她喜欢读书，徜徉在书海中，她会觉得幸福与甜蜜。

七（4）班。

她喜欢冰心的话：成功的花儿，人们只惊羡它出现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。她每天都在努力着，从班级走向年级，从年级走向校园，从校园走向社会。她是老师的助手，更是同学的榜样。她从一个成绩平平的女生，进升为“学习尖子”；从一个典型乖乖女，转化为一班之长，是因为她有一份执着，一份十和一份胆量。

七（4）班。

尊师敬长，是中国传统的美德。他，就是我们学习的榜样。见到老师时，他总是笑眯眯跟老师问好：每一位老师上课时，他都会积极响应，跟着老师的思维转；他进教室时总会喊一声“报告“，老师点他回答问题，他总会迅速站起来。在校外，他尊老爱幼，乐于助人。美德在细节中彰显。

七（4）班。

他，积极向上，热爱音乐，热爱读书，敢用单薄的肩膀撑起明天的梦想，能用孜孜不倦的勤奋攀登知识的高峰。在求学的艰辛道路上，即使有再大的困难，他也以微笑面对，总以客观的心态对待生活中的不如意。他始终坚信：人生伟业的建立，不在能知，贵在能行。

七（6）班。

她，全面发展，处处争先，有坚忍不拔的毅力和永不服输的精神。她深信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以遇到困难决不放弃，迎难而上，最终取得的优异的成绩。在逐梦的长河中，她只是微笑的一股细流，会勇敢地奔向梦中的大海，尽管会遇到狂风暴雨，但她依然奔腾不息。

七（6）班。

在大家的眼里，她是一个比较文静的小女孩。下课时不太爱疯打，总是独自一人坐在座位上，津津有味的读着一本本精品文摘。她为人谦和，与人为善，乐于助人，人缘关系特好。文静，文雅，文气，好一个淑女形象！

七（6）班。

他是一个活泼开朗的男孩，别看他活泼，但对长辈、对老师可都是特别尊重的。每当遇到老师，总是笑眯眯地说：“老师好”；当老师上课时，他总是全神贯注地听讲，积极主动地发言，因为他知道这是在尊重老师的劳动。在家里，他抢着为家人做些力所能及的事情，是远近闻名的“乖乖伢”。

七（6）班。

她是一个活泼开朗的女孩，对生活充满了热情，对体育运动充满了热爱。她有着坚强的意志，遇到困难不害怕，能够勇敢的去面对。她坚持晨练，无论风霜雨雪从未间断。在运动场上，她顽强拼搏，以出众的能力为班级摘金夺银，争光添彩。她深信，天生我材必有用。

七（5）班。

“环保行动，从我做起。”这是他环保卫生行动的宣言。他既讲究个人卫生，又注重集体卫生。他穿着得体，举止文明。寝室里内务整理一流，值日到扫卫生负责。见到校园里的垃圾会自觉的捡起，看到不文明的现象敢于制止。不愧为校园里的环保卫士。

七（5）班。

她，一个沉默冷静的女孩，平时很少说话。每当见到地上有一片垃圾，她会静静弯腰捡起。见到老师同学，她会报以恬淡的微笑。她似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇她分毫。她始终向目标一心一意地前进。自信淡定，待人真诚。

七（5）班。

在学习上，她或许是一个平凡的女孩，但她有着文体方面的特长。她想用她的双手给校园添加一笔一笔亮丽的色彩。她平时非常喜爱画画，对待每一幅画都是非常认真，上美术课的时候更加一丝不苟。她认为一个人拥有才艺是一处很大的闪光点。她也很喜爱唱歌，她觉得歌声最能打动人的心弦。

七（5）班。

犹如一个可爱的织梦者，他一路驰骋于童话的旅途上，采撷缤纷绚烂的幸福花朵。仰望飘渺的柔软白云，悠然的遐思中浸染着无私无邪的快乐。他又是勤劳的精灵，身为班干的他，工作总是一丝不苟，灵动的身影穿梭在教室内。他欢笑着，骑着魔法的扫帚，飞翔梦想的彼岸。

校园之星颁奖词

节义成品，俭以养德。一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。

2、艺术特长之星。

时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。

3、尊师孝道之星。

谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少语，却彰显敬意。再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!

4、文明守纪之星。

教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。因为他们相信，文明之花定会花开满地。

5、乐于助人之星。

他们很平凡，却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。

珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。检查安全隐患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。

7、环境保护之星。

你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。

你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的'绿荫。

训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用自己的。

青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。“更高，更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起航。

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为你们，我们感受到团结的力量，集体的伟大。向无私的学生干部致敬。

励志之星颁奖词

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.回首昨天,我问心无愧;面对今天,我会倍加珍惜;展望明天,我更是信心百倍,我始终坚信:人不可有傲气,不可无傲骨,因为傲气是自我膨胀的急切,傲骨是无欲则刚的从容.我对所有事都遵守“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海的原则.”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我学习的准则,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我处事的原则,我的最高原则是:不论遇到任何困难都绝不屈服,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.我相信我的未来天空会蔚蓝.

励志之星颁奖词

1、默默无闻是你的作风。不断进步、不断超越自我，你是我们大家学习的榜样！你用自己不断的努力，赢得了如今的绽放！相信你会一直坚持不懈！一直前行！

——年度进步之星胡曦予。

2、一点的耕耘，一纷纷收获。冯通，你播撒了汗水，收获了一片田野，你付出了努力，收获了成功，你是当之无愧的进步之星！

——年度进步之星张忠智。

3、进步，进步你永不止息的脚步，每一次都在进步，那一滴滴汗水见证了你的努力，那不断优异的成绩宣告了你的努力。进步之星，你当之无愧！

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英语之星颁奖词

写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。

例如：感动中国20xx年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：

沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。

这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”，至于具体的过程，没有去详细交代。但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔法简洁、描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。

对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等等。要体现一定的哲理意味。

例如：感动中国20xx年度人物获奖者徐本禹的颁奖词：

如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人”，徐本禹以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他，以其义举获得了全社会的尊重，这比物质上的财富更有价值。这句话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。”他的行为是发自内心的`，体现了他的人生价值取向，因而通过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。

颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。

例如：感动中国20xx年度人物获奖者邰丽华的颁奖词：

从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们心中是最美的。

20xx年春节联欢晚会上的节目《千手观音》的表]堪称“绝美的舞蹈”，以邰丽华为代表的演员，将生命之美演绎得让人惊叹。这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，浑然天成。

颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。

英语之星颁奖词

她们是勤奋好学的学生，在校争分夺秒，不耻求教，英语成绩尤为突出。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他们的座右铭。知识改变命运，读书成就未来。他们深信：有付出就会有回报。他们将用血一般的热情，山一般的坚毅，在学海中劈波斩浪，打造出一片属于自己的蓝天！

谁说学英语就必须要看课本读笔记呢？谁说学英语就一定要死记单词硬背语法呢？她告诉我们，其实学英语不一定要这样做。听英文歌，她紧随潮流；读英文杂志，她寻找方法；看欧美电影，她练习口语。她用自己独特的方法筑建了属于自己的英语城堡。“英语之星”——xx。

在这风信子散发芬芳的季节，在这春暖花开的日子里，我成功地摘取了智慧女神桂冠上那一颗最璀璨的明珠。英语知识的海洋里我自由自在地遨游，那一个个字母好似一尾尾美丽的鱼儿在我身边穿梭自如；那一篇篇动人的故事好似一簇簇色彩斑斓的珊瑚发出奇幻的光芒；那一条条短语好似一只只聪明可爱的海豚发出动人的歌声。今天我们努力地学英语，是为了将来全世界都努力学“汉语”！为了这个目标，我将一如既往地努力学习英语，让成功的明珠在我手里永远散发光芒。我就是0903的xxx。

在英语学习中，你体现出了超人的语言天分。无论朗诵还是书写，无论口语还是翻译，你都是那么出类拔萃、脱俗超群。因为洒下了拼搏的汗水，所以，你才有今天的一骑绝尘。

他们努力的脚印，踏出一片智慧的天地；他们快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。他们认定读书就得靠自己辛勤的劳动来换取优异的成绩，他们学有品位，学有风韵，学有成就，是我校全体同学的榜样，你们用行动践行了自己的诺言——“有行动，就会有收获”！他们努力赢在立志，胜在勤勉，用无悔的青春直渡梦想的彼岸！

校园之星颁奖词

善良真诚，热心助人。每当同学遇到困难，他总是尽心尽力地帮助，在他的日记中这样写道：“同学就是我的兄弟姐妹，作为一班之长，能帮助同学解决困难是我最大的幸福。”为此同学们都把他当作贴心朋友。他工作认真，富有创新。班级里大大小小的事，都能独当一面，能想老师所想，急老师所急。被老师称为得力的小助手。他学习刻苦，严于律己，敢于挑战自我，是优秀的示范，是礼仪的榜样，更是七（10）班的一面鲜亮的旗帜。

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校园之星颁奖词

善良真诚，热心助人。每当同学遇到困难，他总是尽心尽力地帮助，在他的日记中这样写道：“同学就是我的兄弟姐妹，作为一班之长，能帮助同学解决困难是我最大的幸福。”为此同学们都把他当作贴心朋友。他工作认真，富有创新。班级里大大小小的事，都能独当一面，能想老师所想，急老师所急。被老师称为得力的小助手。他学习刻苦，严于律己，敢于挑战自我，是优秀的示范，是礼仪的榜样，更是七（10）班的一面鲜亮的旗帜。

学习之星：辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。他们带着无所畏惧的心，一直在前行，刻苦勤奋，乐在其中；他们相信今天的汗水换来的是明天的微笑，现在的付出会看到......

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。他们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。带着“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”的人生信条......

全明星颁奖词

如果你和我一样，在阅读《全明星超人》之前，对superman的印象仅仅止于以上剧集和电影院这几年轮番上映的各类超级英雄电影(不光是dc英雄还有漫威的各位)的话，那么在阅读这本《全明星超人》的开始阶段，你可能会对一些细节略有困惑，这可能会导致你进入本书的状态过慢。你可以选择“百度”一下“超人”词条，先恶补有关细节;当然也可以和我一样在阅后再补。

反正是漫画，就算开篇进入不了状态，慢慢读，也会逐渐进入。

整个故事的主线讲的是超人因为一次拯救任务遭受了过量的太阳辐射，导致细胞难以承受这种过载分分钟都在快速死亡，这一切都指向一个终点超人终将死亡。

那还有什么可看的呢?就让我看英雄怎么就死?拜托!看超级英雄漫画的人，对这提不起兴趣好吧?!

是的，主线并不是我看后有感而发的原动力。真正打动人心的，并不是卢瑟、露易丝这doublel吐槽：这对真是超人的万年好基友和超人的各种离合纠葛，也不是奥特曼大战小怪兽般伟大的各种征服与被征服，而是故事在设定的细微边角中呈献给我们的“如果超人会死”这个大前提之下，还有什么是对克拉克肯特/卡尔艾尔这个生命来说最宝贵的。

感动我的两章发生在第六章“小镇葬礼”和第八章“我们作对”(大概是，书不在手边，懒得查了)。

虽然故事的结尾还是会落入这样那样的窠臼，但我们就是爱超级英雄;作为第一个超级英雄的超人，就算他会死，超人的精神也将永存。

才艺之星颁奖词

艺术，让校园有了灵动的气息，艺术活动，有了你们，便更加多姿多彩。每次大型活动，你们都放声歌唱，激情飞扬，舞姿灵动，绽放馨香。从心灵深处吟诵美妙人生，于蓬勃生命中展现艺术真纯。你们的才智和灵性，你们的才艺和特长，是智慧的大旗，是思想在翱翔，是青春的旋律，更是诗意的飞扬。今天，你们在邗中舞台崭露头脚；明天，必将在世界的舞台大放异彩。

全明星颁奖词

《超人：钢铁之躯》并不能得到观众更多的打分，同公司的另一位黑衣人在诺兰的指挥棒下登上了美漫改编电影的高峰，相比较而言超人的电影版“故事的质感”似乎弱了不少。有人说，超人玩的就是高大全，观众们早已厌倦了这个近乎无敌的角色，他们喜欢更加接近普通人的超级英雄，像蝙蝠侠、钢铁侠这样的。

感谢编剧格兰特.莫里森吧，在《全明星超人》中我们能够看到的是一个濒死的超人，在dc动画电影《超人之死》中克拉克已经死过一回了，似乎超人不多死几回都无法给予故事一个充分的戏剧冲突了。但是同样是玩死亡这个主题，《全明星超人》并没有太多着墨于王者归来这种中二戏码，而是用了十二章讲述了一段不是太着急的故事。

第一章中，克拉克中了卢瑟的轨迹被太阳影响进入了自我殆灭的状态，故事没有急着把解决的方向交待出来，而是让超人自己坦然的面对剩下的人生与自己的爱人---露易丝。

在给露易丝服下变为女超人的一天用药剂后，他们愉快的过了一天一起打怪的蜜月生活，随后在吉米击败被黑色氪石影响的超人之后，克拉克去监狱摆放了他的宿敌--莱克斯卢瑟。

卢瑟这个经典的反面角色在本书的首中尾都有出现，这个形象起初被设计成一个和超人专门作斗争的角色，但是这样的坏人总是有一些设定问题，比如，为什么在超人拯救地球的时候他仍然站在超人的对立面?所以，卢瑟必须上升到哲学，或者说站在全人类的角度来质问上天，为什么要降下一个超人这样的生命来到地球。这可能是一个很二逼的问题，但是在西方人看来，弄清楚事实真相、获得公平和自由比一切都重要，超人的存在令他不能自由，这就是卢瑟的生存之道，也是一个强者的生存之道---铲平一切挡在他面前的敌人，直到死去。

在乔纳森肯特的离去和比扎罗的侵略之后，超人还迎来了他的同族人---巴艾尔和莉露。本以为这两个宇宙流浪者会给超人带来多大的麻烦，但是结局却是温馨的帮助超人在幽暗结界镇压以前被放逐在这里的恶人了，真是地球只需要一个超人啊。

克拉克不能帮助变小的同族人变回正常大小，但是确研究出了放出迷你的氪星人帮助地球人治疗绝症的方法，真是走到哪里春风吹到哪里。

卢瑟终于还是喝下了拥有超人同等力量的药水(好方便)越狱，这一场终极之战最终还是要如期的进行。当卢瑟穿着与超人的红相对的绿色长袍漂浮在空中时，我已经预料到他几页之后就将被超人一拳揍倒在地了。事实上，卢瑟从来想要证明的其实只是自己的智力和手腕，无奈活生生的被超人的力量一次又一次的击败，最终踏上了不择手段甚至出卖全人类的道路。

这样的多故事漫画被改变成动画电影比比皆是，《全明星超人》也不例外，事实上dc对于漫画改编这一点非常重视，无论是现在的正义联盟还是像蝙蝠侠与超人系列，这个类型的动漫都得到了世界上最优秀的作者们的同心协力才走到了今天，当我翻开《全明星超人》第一页看到画风及其艺术且复古的超人(欧美中年男子脸)时，我不禁说了一句whatfu.......可是打脸也随即而至，越来越吸引我的剧情，优秀的上色技巧以及对于角色的刻画越发生动，让我从现在漫画重视美颜的日韩风中完全的走出来，看到了美漫巅峰之作的魅力所在---艺术的精湛，而非工艺的复制。

进步之星颁奖词

1、默默无闻是你的作风。不断进步、不断超越自我，你是我们大家学习的榜样！你用自己不断的努力，赢得了如今的绽放！相信你会一直坚持不懈！一直前行！

2、一点的耕耘，一纷纷收获。冯通，你播撒了汗水，收获了一片田野，你付出了努力，收获了成功，你是当之无愧的进步之星！

3、进步，进步你永不止息的脚步，每一次都在进步，那一滴滴汗水见证了你的努力，那不断优异的成绩宣告了你的努力。进步之星，你当之无愧！

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进步之星颁奖词

校园之星颁奖词

她，是一个活泼可爱的女孩。在学习中，她一丝不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。在任何地方看见师长，都要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情之手。文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围中。

你不怕脏，不怕累，没有疲惫，没有埋怨。你用劳动编织着梦想，你用双手开拓着希望。你将劳动当喜悦，你把付出当舒坦。因为你深深地知道：劳动最光荣，劳动最伟大。

她是一个平凡的女孩，高中生活让她变得愈加坚强，她始终坚信泰戈尔的那句话——只有经历过地狱般的磨练，才能练就出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。于是，即使在漫漫求学生涯中有再大的困难，她也不会选择逃避。她希望能用自己的努力换回成功的绝唱，去报答多年来一直在默默为她付出的所有人。她就是xx。

对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！

他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！