法学会工作计划（优质15篇）

在一个新的工作阶段开始之前，编写一份工作计划书可以让我们对自己的工作目标有清晰的认识，并且制定出合理的计划。以下是小编为您整理的工作计划书范文，希望能给您提供一些参考和启示。一起来看看吧！

法学会工作计划

论坛开幕式由中国法学会法学教育研究会常务副会长、中国人民大学法学院教授韩大元主持，暨南大学校长胡军，广东省法学会专职副会长兼秘书长姜滨，中国法学会党组成员、副会长、中国法学会法学教育研究会会长张文显分别在开幕式上作嘉宾致辞。

胡军校长在讲话中首先代表暨南大学法学院/知识产权学院全体师生对各位法学专家和领导齐聚暨南园表示欢迎和感谢，随后回顾了暨南大学和法学院的发展历程以及取得的辉煌成就，并对暨南法学未来的发展寄予期许，希望暨南法学能够深入贯彻__在十九大的讲话精神，推动法学学科进一步繁荣发展。

姜滨副会长首先肯定了暨南法学的办学成果，并对暨南大学等各高校对法学会工作的支持表示感谢。接着姜滨副会长从“法治怎么讲政治”、“法治怎样现代化”、“如何实现法治”等三个方面谈了个人对法学教育的期待，希望在今后的法治建设发展中，能够把党的宗旨和重要政策、重要承诺法律化，践行以人民为中心的发展理念，将国际国内最前沿法律成果中国化本地化，推动法治与社会生活方方面面相融合，构建法治国家法治社会的美好蓝图。

1神，深入学习__关于法学学科教育学科建设人才培养的一系列重要讲话，以_新时代中国特色社会主义新时代思想为指导推进法学教育理论创新，进一步加强法学教育领域核心制度的建设，提升中国法学教育的话语权、影响力和感召力。

随后，围绕如何贯彻落实十九大__的讲话精神并全面推进双一流法学学科建设，中国社会科学院大学临时党委常务副书记、副校长王新清教授、西北政法大学校长杨宗科教授、中国政法大学副校长李树忠教授、清华大学法学院院长申卫星教授、中国人民大学法学院院长王轶教授分别作了主题发言。

王新清认为，目前我国社会主要矛盾的变化表现在人民群众的需求大大超出了社会物质文明的发展，而物质文明发展的不平衡及不充分，也体现在国家法治建设的方方面面。要正确推进我国法治建设，需要以“_新时代中国特色社会主义思想”为指导思想，找到制约当前法治发展的主要矛盾，明确新时代法学教育人才培养的目标，同时要坚持文化自信，解决法学理论和实践相脱节的问题，加大对中国法治实践的理论概括和总结。

2出。他呼吁，法学教育应该为满足西北地区人民对高层次法学人才的培养需求做出贡献。

李树忠首先介绍了教育部高校法学类专业教学指导委员会的工作情况，包括积极贯彻落实十九大精神，按照教育部部署，制作法学类专业教材教学标准，并以第十八届四中全会精神为指导起草了法学类专业教学指导意见，同时指出，教指委也正着力于促进法学类专业核心课程改革，促使课程体系更加开放和包容，以实现当代法学教育的使命和任务。

申卫星认为，推进世界一流学科建设，不仅应该大力推进新颖的实践型法学教育方式，注重实证分析，而且应该加强中国特色社会主义法律体系的研究，重视法治精神和法治理念培养，同时也要打破传统法学和新兴学科的束缚，使其能够交叉融合。

3王轶认为，教育的目标是提升受教育者的人生境界，不仅增长知识还能滋养人性。对于如何建设“双一流”法学学科，他认为核心是要打造一流的人才培养模式和课堂体系，要立足中国的实际，顺应时代潮流，以满足国家需要。

第一分论坛：法学学科体系的基本要素。

该分论坛第一单元由西北政法大学副校长王健和中国政法大学证据科学研究院名誉院长张保生主持，中国政法大学法学教育研究与评估中心副主任刘坤轮、辽宁大学法学院院长杨松、天津大学法学院院长孙佑海、大连海事大学法学院院长初北平、西安财经学院法学院副院长崔艺红和西安理工大学人文学院王宇红教授先后发言。

主题发言：

刘坤轮认为，法学学科的要素包括学科带头人、学科的保证、可持续及可执行的发展规划、足够的资金保障、先进的设备以及高端法治人才的培养机制。要建立中国特色法律教育，应推进四项改革：法学学制改革、法学专业核心课程改革、法学实践教学改革以及法学学位授予机制的改革。

杨松认为，创新法学学科体系要考虑其内涵、特征、结构形态，特别是要把握法学学科体系的规律。构建创新法学学科体系包括四个要素，分别是：法学学科基本划分，如公法、私法的划分；系统化的分级，即法学的不同门类；法学学科中贯通一致的思想和理念，这也是最基础的要素；方法与技能，即法律规则。法学学科体系创新，应与时俱进，从学科的内在根本性出发考虑问题。

4性问题，很多交叉学科、经验学科、实践性强的学科没有得到很好的发展。解决上述问题的指导思想一是把目的与需求相结合，二是__在中国政法大学的讲话和十九大精神。加强法学学科建设要大力推动新型学科和交叉学科的发展，着力推动传统学科的升级与改变，还要重视党内法规的研究和在法律实践中的作用。

初北平指出，法学学科体系建设，仅仅靠发展单一的法学学科是不够的，需要法学类和其他学科的相互交叉。应加强对如何建设交叉学科，交叉学科的定义、标准、划分的依据等问题的研究，他并结合相关海洋法律学科的实例，发表了自己的看法。他认为现在已经是新型学科和交叉学科建设的最好时机。

崔艺红认为，应当从宏观、纵观及微观层面三个层面来考察法学学科体系的基本要素，法学学科体系建设要对课程体系完善问题，特别是新型学科、交叉学科如何与传统学科优势互补，以及师资队伍建设、教材体系建设、科学研究等问题进行思考，然后以新兴学科和交叉教科为突破口，从科学研究和人才培养等微观要素入手，以全面提升法律学科体系。

王宇红针对创新创业人才培养提出了两个问题，其一是创新创业人才培养和教育体系构建中对知识产权通识教育的忽视，其二是高校知识产权教育对创新创业人才培养目标的回应部分不到位。她对知识产权通识教育中存在的问题进行了分析，提出应构建知识产权通识课程和个性化课程相结合的课程体系，并采用多样化、现代化的教育方法和手段。

自由讨论：

自由讨论阶段，来自青海师范大学的王作全教授、甘肃政法学院的黄荣昌教授、华东交通大学梁成意老师以及广东外语外贸大学法学院的王荣珍老师、河北经贸大学的田宝会老师分别就以下问题发表了自己的观点：法学学科体系基本要素细化问题；法学教育的平衡与协调问题，尤其是西部法律教育问题；双语法律人才的培养问题；法学学科体系的中国特色问题；法学教育与职业化训练相结合问题；如何因材施教，提升学生独立思考能力等问题。

最后王健总结了本单元的讨论情况，认为应该对法律学科分类及课程设置问题进行更深入的思考和讨论。之后，张保生宣布第一分论坛第一单元结束。

第一分论坛第二单元由安徽大学副校长程雁雷主持，武汉大学法学院院长冯果、浙江大学光华法学院常务副院长周江洪、安徽师范大学法学院院长彭风莲、5河南大学法学院党委书记娄丙录和内蒙古大学法学院院长丁文英等，先后发言。

主题发言：

冯果认为，法学学科体系的划分是人才培养和学术研究的基础，法学学科体系最重要的要素是其体系化，没有体系化就不能称之为体系。法学学科体系的体系化应当是其逻辑性、规律性及动态性结合在一起。

周江洪提出，对于学科体系的构建，首先需要了解其基本要素是什么，一个学科体系应该能够构成一个相对独立的体系，但不能是完全封闭的体系，涉及到与其他学科沟通和融合问题。法学学科必须是有方法论支撑的学科。学科体系的建设，要求人才培养的提升。学科的体系构建不能一步到位，需要逐步探索。

一、范围过于狭窄，存在着刑法专业学生不懂民法的情况，法科学生除了要学法律以外，还要加强人文素养，应该重视人类学等其他社会科学和人文学科的学习。他还强调应该加强法律道德教育。

丁文英认为有两点可以支撑法学学科体系，其一是平台，其二是人才培养。西部少族民族地区法学人才培养需要国家特别是中国法学教育研究会给予更多的支持。对于案例分析课程，她认为可以打破实体法和程序法的边界，在课程体系中应该被重视。她还表达了对于法律职业伦理教育不能过分倚重学校教育的观点。

自由讨论：

天津师范大学法学院的郝磊教授提出，建设一个新的法学学科体系，不能打破原有的基本体系构造。在培养学生的过程中必须要注重学科的交叉性和融合性，而融合既包括知识的融合、方法的融合、制度的融合，以及思维的综合性。

常州大学史良法学院党委书记王永利教授提出，学科体系的构建要建立一个平台，没有平台的支撑是无法实现的。学科的体系建设要结合地方的发展需求以及本校的发展优势，缓慢发展。

第一分论坛第三单元由华东政法大学副校长唐波主持，重庆大学法学院院长。

6黄锡生、贵州大学法学院院长冷传莉、辽宁大学法学院副院长闫海、暨南大学法学院/知识产权学院副院长徐瑄、青海民族大学法学院教授才让塔、广州大学法学院院长张泽涛先后发言。

主题发言：

黄锡生认为，中国法学教育不是太多了，而是太少了，县乡法律人才非常奇缺，法治教育、规则意识应该从小学甚至从幼儿园开始培养，大学里道德教育应该结合法律教育。应重视法学院师资基本标配设置，博士点需要多少老师，硕士点应该多少人老师，开一个本科多少老师。否则十几个人开一个硕士点基本运转不过来，不能支撑学科发展。

冷传莉认为，目前针对学科体系构成的标准及要素缺乏一个清晰而统一的认识，学科体系不是学术体系，也不是学科建设，学科是学科体系的基本构成要素。她对中国法学体系的建设，提出了三点看法：第一，中国法学体系建设应该更加关注中国问题和中国元素；第二，应该针对我国现有法学创新不足、课程体系不完善等问题进行相应的变革；第三，法学学科体系的建设要从学术创新、课程完善以及教材完善等方面寻找突破点。

闫海认为，学科体系它实际上是某一个时点基于人的主观意识而构建的知识体系，因此具有主观性。允许多样化学科存在进行资源整合。在宏观模式上，应该采取多样化学科体系，打破学科之间的壁垒关系，允许多样化学科的资源整合；在微观模式上，各高校的法学院应根据实际需要考虑在二级学科建设中单设一个法学新型交叉学科的可能性，给予其自我成长、自我淘汰的发展环境。

徐瑄提到，法学学科是实践哲学下的一个分支，学科的设计中需要体现实践智慧、经验、积累。科学的要素、技术的要素以及人文科学的知识积累都可以作为法学学科构建的要素。法学教育应该培养具有最优化、单个个体知识系统的人，一定有个人偏好，有人偏好想，有人偏好做，在法学知识门类里面，如果我们把这些相应背景知识系统建构纳入到学科体系当中，就可以鼓励每一个学生在他进入法学领域，能有意识地建构个性化知识系统。

才让塔赞成法学人才培养应该多元化、多层次，法学院教育要关注国家相关法律政策。他还通过藏区的实际情况，提出民族地区法律人才培养对于地区的稳定发展、国家的安全与稳定发展具有很高的重要性。

7张泽涛主要就人才培养的多元化、法学学科体系建设与政治的一致性，以及学术研究和人才培养的跨学科结合等问题发表了看法。

自由讨论：

江南大学的曾祥华老师提出了法学大类招生的问题，入学时学生不具体分专业，第二年才开始选择专业，引起现场老师们的热烈讨论。

华东政法大学的汪靠斌老师就该校推行书院制的情况作了介绍，提出通识课程和法学类课程的分配和跨校修读学分的问题。

清华大学的邓海峰介绍了清华在大法学招生平台构建时，为贯彻通识教育导向，调整了学制，压缩了总学分，让学生有更多自由学习时间，还调整了课程考核比例，课内教师讲授课程只占到最后考核2/3，另外1/3交给学生，课外教学实践可以用来解决另一部分学分的问题。

第二分论坛：法学建设与人才培养。

第一单元由清华大学法学院教授王晨光主持，暨南大学法学院/知识产权学院朱义坤院长、吉林大学法学院院长蔡立东、广东财经大学法学院院长邓世豹、四川大学法学院副院长李平、长沙学院法学院教授张辉、南京航空航天大学人文社科学院副院长李栗燕先后发言。

主题发言：

8现在教材编写方面，也应该适应新时代，在新条件下编写以学生为中心的教材，实现教材的更新换代；他还提出应该因应人工智能等新技术的发展，像智慧法院一样，以后可以不再使用纸质教材，而真正实现学生与教材之间的立体化交流。

蔡立东提出作为教材背景的法学人才培养面临三个挑战，第一个挑战是诸如司考培训机构给法学教育培养带来的挑战。第二个挑战是信息技术的挑战，比如线上课程、搜索引擎都对法学教育带来了挑战，学生很多不懂就找百度。第三个挑战来自于终身教育时代的到来，知识更新的速度急速加快，在这样的时代下，老师向学生学的东西并不比学生向老师学的东西少。面对这些挑战，教材应该培养学生“以不变应万变”的能力，一本好的教材要从问题、思想、路径、整体环境及意识四个角度向学生展示法律的问题，一定要展示法律知识的过程和知识生产的过程，邓世豹认为法学教育中较欠缺对立法人才的培养，立法人才有不同于一般法律人才的特征，不仅要有缜密的思维，还要具备很强的调研能力和协调能力，立法是技术性的活动，需要专门的立法人才，另外立法需要缜密的思维，较强的调研能力和科研能力，应当加强立法人才的培养。

李平认为，法学本科教材编写要与人才培养的定位相联系，教材的规划，从整体上要有一个设计，每一门课的教材应该要有一个教材大纲来进行统筹，；教材编写要注意多元化和统一性的问题，不同的教材应该有自己的特点，但传统知识、基本原理、基本概念等对思维培养有益的东西应当保留。

张辉从教材类型、内容和性质三个角度分析了如何将法律解释学、法制史学和法哲学有机融合在一起的看法，展示了高等教育基本教材编写和思考的过程。

李栗燕根据所在学校的教学实践需求，谈了对双语教材编写过程中的中国法本位以及双语教材的国际化两者之间的结合问题、理论性和实践性的运用、英语专业性和法律术语的专业性孰重孰轻三个问题的体会和看法。

自由讨论：

来自中国人民大学出版社的人士介绍了该出版社在教材在立体开发方面所做的系列工作。

邓世豹认为针对现有法律人才的培养，应该以法律为中心，法案为切入点。

9第二单元由厦门大学法学院院长宋方青主持，宁波大学法学院院长张炳生、西北大学法学院院长刘丹冰、哈尔滨商业大学法学院院长石晶玉先后发言。

主题发言：

张炳生认为，中国法学人才培养的出口具多样性，无法设定统一标准。教材编写上不能仅仅立足于培养律师、法官、检察官，而应面向和符合更多可能的出口，另外他还强调教材的前沿性，一成不变的教材是不可接受的。

刘丹冰认为教材编写时应该体现“高校培养的是中国特色社会主义的建设者与接班人，而不是旁观者和反动派”这一思想；教材编者一定要控制自己说话的欲望，个人对于学术问题的探讨不适于在教材中大量出现，简明教材往往更受读者喜爱。

石晶玉认为并非每个学校都要编写自己的教材，应该选用公认的优质教材，老师在人才培养中应发挥主导作用，教材不能代替老师传播基本知识，不要把希望完全寄托在教材上，而应根据实践经验对教材进行补位，讲义就是一种很好的对教材的补充。但教学评估中，教材编写是一个指标，这会造成困惑。

自由讨论：

青海师范大学王作全教授主要结合自己的实践经验提出了几点意见，第一，教材首先要注意它的准确性、全面性和系统性；第二，教材的编写要注重把解释学的原则融合进去；第三，要注重教材使用的方便性。

西安财经学院崔艺红主张教材编写一定要要关注中国法治实践和中国法律职业的客观需求，实务性较强的教材一定要吸纳法律实务人才的意见，理论性较强的教材一定要在法律职业者中征求他们的意见。

第三单元由西安交通大学法学院院长单文华主持，西北大学法学院院长助理代水平、中南财经政法大学徐汉明主任、南开大学法学院教授左海聪、_教授李友根、哈尔滨工业大学法学院院长赵宏瑞、南昌大学法学院院长杨峰先后发言。

主题发言：

代水平主要围绕“_法学教育观理论内涵和指导意义”作了发言，他提到习_倡导的法学教育的根本目标是“立德树人，德法兼修”，而实现这一目标就要明确社会、学校、教师、学生的角色定位，做好学科、教材、教师、教学、就业等五项工作。

10徐汉明认为，法学教材应该具有法治文化的凝练作用、法学学科体系的支撑作用、法治人才的滋养作用的价值功能和法治话语的主流表达作用。他从法学教材体系建设的定位及其发展机遇、法学教材建设与人才培养面临的诸多挑战、法学教材建设与人才培养的基本思路几个方面阐述了法律教材建设、法律人才培养方面面临的问题，并提出了应该把法学作为国学发展的理念和贯彻法学优先发展理念的建议。

左海聪发言分享了他在国际经济法教材编写过程中的经验和思考，他认为好的教材首先应该对基本原理和基本知识进行很好地概括，其次要清晰阐述基本的法律规范，最后还要反映最新的学术研究的成果。同时，判例的应用也是完善国际法教材的重要一环。

李友根反思了当前模拟法庭教学的缺陷，他提出今后可以增加学生模拟上诉法庭审案的情况，也可以模拟国外法庭庭审程序，可以请真正的法官、律师参加模拟法庭过程，使学生感受到真正法庭的气氛。他还提出，开办模拟法庭的目标，并不是为了培养所有毕业生将来都是当法官或者律师，而是他具有了这种能力，以至于各个法律岗位都能够适应。

赵宏瑞提到中国法学教育存在以下不足：课程体系不够完善，未全面体现中国的240部法律;法学部门法教育存在重形式轻实效的不足，公路法、电力法等高价值法律不教。他还建议各高校可自主选择法学教材，不必局限于红皮书。

法学会工作计划

学生法学会虽是学术性社团，但因为法律具有极大的实践性，所以法学会在务虚的同时，也要务实。法学会的会员主体是法学专业学生，因此法学会开展的活动，更加要贴切会员实际，有利于他们的发展。

二、优劣势分析。

优势：经过九年的发展，已经得到学校的认可，在校内外具有一定影响力，同校外公检法机关保持者良好的合作关系。对于各项法律兴趣方面的活动都有一定的经验，并且拥有法学系老师的支持。

首先，作为一个社团，我们就有必要吸收对法学有兴趣的同学加进来。在具体招新的时候，要突出法学会作为一个社团的作用（可以学到生活中的一些法律知识，保护自己等等），并且和其它社团的不同之处。比如，法学会与校外的合作很密切（经常组织暑期见习活动），有利于将来有兴趣考公务员的同学的发展。

其次，活动开展方面，我们需要针对不同的会员开展针对性的活动。大一的会员主要以培养兴趣为主，开展的活动是观看法律电影、法院旁听、看守所参观等等趣味性浓厚、较吸引人的活动；大二的会员则进一步提升他们的法律素养，开展阅读法学经典、社会调查、辩论赛、撰写商务合同（法律文书）比赛等活动；大三的则注重其实务性，如法律援助活动、模拟庭审、司法考试讲座、考研讲座等等。大四会员则主要是邀请参加新老会员见面会，或者一些经验交流会。在活动内容方面，我们需要结合时事热点问题（中国梦）、学院政策（现在学院注重学术论文的撰写）、校内外实际情况（校内外有一些热点问题，我们都可以组织会员探讨并寻求解决办法。如兼职、暑假工等常见纠纷）组织。

3．模拟庭审更加规范化（在参加人员的服装、观看人员方面做得更好）4．法律援助活动有新的发展。（不单单是随便到校外举办法律咨询之类的活动，要有实际意义——即通过法援，会员学到知识）。

法学会工作计划

赤城县法学会成立一年以来,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，充分发挥党和政府的“智囊团”“思想库”作用，努力践行社会主义法治国家建设者、捍卫者和实践者的历史责任。紧紧围绕党和政府中心工作，充分发挥法学会服务于党和国家工作大局，服务于基层、服务于群众，服务于广大法学法律工作者的“三个服务”作用，不断推进法学理论创新、法治实践创新、法律制度和法律文化创新。现将赤城县法学会工作总结如下：

一、围绕中心、服务大局，充分发挥法学会的职能作用。县法学会坚持以服务党和政府工作大局，服务政法中心任务为始终遵循的指导思想，切实把广大法学、法律工作者的思想和行动统一到推进依法治国、构建社会主义和谐社会上来，确保我县法学研究和法律工作始终朝着正确的政治方向发展。赤城县法学会紧紧围绕加强法学研究，组织全县广大会员认真学习贯彻中央和市、县政法工作会议、县法学会工作会议精神，学习贯彻中国法学会章程，支持鼓励广大会员，积极参与赤城县的建设与发展，充分发挥人才智力优势，发挥好党委政府的法治“智囊团”、法律文化的“培育者”、法律专家学者的“聚集地”、法学研究成果的“展示窗”、锻炼法治人才的“竞技场”的作用，努力提供优质的法律服务和保障，推进法学理论、法律制度和法律文化的创新。

二、抢抓机遇，发展自我，不断提高法学会工作规范化水平。赤城县法学会认真贯彻落实省市法学会相关文件，把法学会作为政法工作的重要组成部分和长期战略任务，切实加强对法学会工作的领导，大力推动法学会组织体系建设，大力繁荣法学研究，充分发挥法学会在全局工作中的重要作用。县委常委、政法委书记刘庆斌高度重视法学会会员发展和组织建设工作，确定赤城县法学会工作筹备组，指定专人开始运作相关筹备工作，结合我县实际，制订了法学会成立方案，精心组织、认真开展各项筹备工作。2016年1月21日，赤城县法学会召开了第一次法学会代表大会，选举产生了会长1名，副会长6名，秘书长1名，理事12名，会员40名。为进一步加强赤城县法学会会员队伍建设，推进会员队伍管理的科学化、制度化、规范化，根据《中国法学会章程》和《中国法学会会员管理办法》和省市相关文件要求，讨论制定了《赤城县法学会会员管理办法》，对会员构成及入会条件、入会程序、会员的权利与义务、会员管理办法、会员退会及资格取消等作出了明确规定。为更加紧密地团结赤城县法学、法律工作者，增强赤城县法学会的凝聚力，使会员服务和管理工作进一步制度化、规范化。在会员的发展上，通过管理，全面加强会员的思想、组织、学风、制度建设，努力造就一支政治素质过硬，业务能力拔尖的会员队伍。

赤城县法学会自设立以来，虽然取得了一定的成果，但不可否认，也受到了经费、人员、机制等多个方面客观因素的制约与影响。有些客观因素我们一时还难以改变，但我们将努力克服困难，敢于创新，勇于实践，一定可以有所作为。今后，法学会将深入学习宣传贯彻党的十八届五中、六中全会精神，准确把握新时期新阶段法治国家建设的系列新思想、新要求，把思想和行动统一到法治国家建设的总体部署上来，保证党对法学会的绝对领导。切实增强政治责任感和使命感，牢固树立政治意识、社会意识和法治意识，服务党委、政府的中心工作和大局。

法学会工作计划

以学校活动制造条件为活动进展供应服务为宗旨主动与各兄弟院校建立良好的沟通与合作关系:主动为学校解决经费问题;主动与外界联系为同学供应良好的勤工俭学的机会:如有条件与力量将联系相关机构为同学做学.与就业方面的讲座等.

二.工作方案大纲。

年开学后第一周内要也许了解清晰内部工作制定的初步方案做好帮助工作的预备;。

2.在帮助好院内各工作外要主动配合部门进行有关常规工作.(具体见)。

3.主动查找潜在商家为部门及院各项活动作筹备资金预备.

4.要努力转变现存的人际关系问题小说多干!多沟通多留意个人问题不回避缺点不保留有点.

5.做好部长安排下来的任务并敢于主动担当责任.

三.具体方案如下:。

1.做好协调工作。

做好院内帮助的工作为自身及本部门的常规工作。

(1)帮助学院的各个部门搞好各种工作，保障院内其他部门开展活动所需的场地，物品以及资金等需要。

(此项还需要依据学员的活动方案针对不同的活动作出更具体的内容支配。eg：大型晚会，社团大汇演，运动会等)。

(2)在学院进行活动时要主动细心细致地做好联系，接待嘉宾的工作，以保障活动的顺当进行。

(其中的具体工作包括：联系嘉宾确定好到达的时间地点，派工作人员去接待，支配就座，后勤工作等，或者还有通知演出的相关事宜等相关工作)。

(3)要加强与院内其他部门的联系和沟通，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。

2.扩大影响。

所谓扩大影响主要是通过加强与校内其他院校的联系以及进展友好关系通过与其他院校的联系沟通把他们的特色引入我院把我院的工作推广到其他高校达到丰富广阔同学的课余生活扩展同学的视野加强学院间高校间的联系沟通目的从而呈现我们学院的风采扩大我们学院的影响力.

(1)呈现风采---在与各院进行见面沟通会时抓住一切机会呈现我院主要是通过加强活动的沟通为主.争取在下个学期帮助好本部与其他院校搞一次大的联谊活动内容倾向于外联阅历的沟通.

(具体内容准时间支配待定)。

(2)扩大影响---主要是通过举办一些在校内.各院校内较有影响的活动来达到目的即争取努力策划更多活动加大宣扬扩大影响力!

3.加强联系。

这里的加强联系主要是指加强与学校内部各部门的联系以及学校以外的公司企业事业单位的联系.

(1)主动与同事们发挥团队精神寻求潜在的赞助商来支持和能与赞助学院的各种活动供应资金支持打出学院品牌树立我们学校在.上的良好形象是很有关心的.

(2)努力做好实践基地的初步工作建立完善的客户资料档案维持与客户的友好关系.三。

4.常规工作。

(1)3月份为同学会各社团协会开展活动的高峰期所以要主动配各部门开展工作融洽学校各组织各部门.

(2)2---3月份开展与外校沟通工作筹备本部门已方案好的一切工作相关材料及方案.

四.后期展望。

1.做好部长安排下来的任务并敢于主动担当责任.

2.不管任务或工作是否繁琐劳累都要仔细对待完成.

3.齐心完成任务合理分工熬炼自身力量!不管工作是大事小事事事都不能懈怠.

4.不断地提高自身素养把工作做到更好!

法学会之家工作计划

2020年南通市法学会工作的总体要求是：以_新时代中国特色社会主义思想为指引，按照市委政法委和上级法学会部署要求，围绕谋长远、抓创新、上水平、求实效、改作风的工作思路，力争在强化政治引领、加强法学研究、优化法律服务、开展法治宣传、加强自身建设等五个方面展现新作为、实现新发展。

一、加强法学会党的建设，强化政治引领和保障作用。

1.积极推进市、县两级法学会和研究会党的建设工作，探索符合法学会实际情况和工作规律的党建工作模式，充分发挥党组织的政治引领和政治保障作用。

3.充分发挥专业优势和组织优势，采取座谈会、专题报告会、讲座、学术论坛等形式，深入开展__关于全面依法治国新理念新思想新战略的学习、研究和传播活动。

二、围绕工作大局开展法学研究，加强成果转化工作。

4.围绕市委、市政府重点工作和我市平安法治建设热点难点问题组织应用法学研究，及时提出对策建议。

5.深入推进法学会各学科研究会、实务部门和科研院所重大课题的合作研究工作，积极搭建校、地合作平台，努力为区域平安法学建设作贡献。

6.精心确定2020年度各项研究课题，认真组织课题招标、立项、督查、结项审查等相关工作。完善课题管理、研究成果应用转化、常态性报送研究成果等制度机制。

7.探索建立全市法学研究交流平台，提高市法学会各学科研究会法学研究的实效性和影响力。推动县区法学会开展各具特色的法学交流活动。

三、主动融入社会治理，切实加强法律服务工作。

8.组织专家会员参与地方立法、地方政府规章的草拟论证和立法后评估等工作，主动参与地方法制建设。

9.组织会员参与各级党委、政府重大决策、重大事项合法性审查和法律风险评估，当好法律顾问，服务依法决策。

10.进一步加强法学会法治实践基地建设，组织会员参与区域法治建设的谋划、重大活动的开展，及时向党委政府提出建议意见。

11.深化法学会专家诊所建设，凝聚专家力量做好咨询、调解等工作。加大与执法机关的对接、协作力度，参与重大矛盾纠纷的化解工作。

12.积极培植法律服务社会组织，充分发挥社会、市场、高校等第三方各类资源和专业力量，参与政府购买服务、参与平安法治建设工作。

13.组织会员深入社区、乡村、企业、学校，参与调解、仲裁、法律咨询、法律援助、法治培训和诉讼服务等活动，打造我市法学会参与法治建设新品牌。

四、以群众满意为目标，开展形式多样的法治宣传。

14.深入实施法治宣讲“百千”工程，组织“江海法治讲师团”成员进机关、学校、企业、社区广泛宣讲。继续开展“百名法学家百场报告会”活动，推动“双百”活动进各级党委（党组）中心组。

15.会同市司法局、团市委、市关工委持续组织开展青年普法志愿者“法治文化基层行”活动，在宣传、教育、引导、提高群众中发挥作用。

16.大力推进法治文化建设。积极参加法治沙龙活动、法治微电影评选、法治文艺汇演及法治文化原创作品大赛等活动，努力打造一批贴近群众生活、深受群众喜爱的法治文化精品。

五、加强自身建设，提升两级法学会建设整体水平。

17.向市委报告法学会工作，提出市法学会换届相关建议意见，认真筹备和召开第五次会员代表大会，指导、推进县级法学会换届工作。

18.加大会员发展力度，壮大法学会力量，确保个人会员不少于3300名，团体会员不少于100家，新建学科研究会不少于1个。

19.积极推进县级法学会及其所属研究会实体化、标准化建设。加强基层法学会工作调研、指导和服务，通过季度例会、专题调研、工作推进会等形式，推动县级法学会全面发展。

法学会工作计划

新的一年开头了，在这春意盎然之际,我们宣扬部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在总结了上半年的的工作之后，我们对新学期的工作主要划分为两个大部分。

1.加强部门自身建设。

2.加强部门与其他部门及院宣扬部的的交往。

为加强部门自身建设，我们对工作提出以下几个设想：

1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作主动性，提高工作质量，新的制度将在第一次例会中公布。

2、定期召开部门成员会议，例会自其次周开头，两周一次，总结阶段成果和不足，加强成员之间对工作阅历和想法的沟通。大家共同进步。

3、连续推选每月优秀干事，另将增加每周优秀干事，调动干事工作热忱，每月优秀干事的推选将由大家投票产生。

4、细化部门的工作日志，具体记录每位干事在值班期间所做的工作事迹，并将添加部门的会议记录。

5、节约经费开支，为保证此项工作开展，将在部门部门工作日志上附上所写海报铺张的纸张数目及个人。并由其他值班人员及本人签名做证。此记录将作为优秀干事评选参考。

6、为培育下一届同学会成员，开头着重培育部分成员。

加强部门的交往，是为更好的起到宣扬作用，帮助其他部门工作的完成。主要设想如下：

1鼓舞部门成员与其他部门成员交往，准时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动。

2设计支配各院优秀橱窗，宣扬栏的评比。尽可能的美化校内的宣扬环境，增加宣扬部门的宣扬力度。

由于我部门自身的弹性工作的制度，具体宣扬活动和承办活动方案不做支配，但我部门都将以仔细严谨的工作看法配合好同学会其他部门的工作，充分发挥作用，并将响应党的号召，主动宣扬好党的相关政策及工作的开展。

新的一学年已经开头，校同学会的各项工作也已经紧锣密鼓的绽开，作为新一届的宣扬部部长，更是深感肩上责任之重。现将新一学年的工作任务和方案向领导和老师汇报如下，由于没有工作阅历和工作力量欠缺，如有不足或错误之处，请领导和老师多多批判指正。

首先，海报的宣扬是我们宣扬部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣扬的力气和效果不言而喻，往年的工作重点在今年仍旧要保持，而且要比以往宣扬的力度更大，范围要更广。

法学会之家工作计划

2018年度，中国行政法学研究会本着繁荣行政法学理论研究、推进行政法治实践发展的宗旨，围绕法治政府建设主题，在加强组织建设和队伍建设、开展法治宣传教育、推动学术合作交流、探索智库建设等方面取得成效，整体发展态势良好。现将有关工作总结如下：

一、全面加强研究会建设，提升研究会的凝聚力。

研究会积极开展组织生活，落实政治学习、三会一课、组织生活会、民主评议党员、开展专题党日活动、开展两学一做学习教育、迎接十九大和学习十九大会议精神主题实践活动情况，不断提高研究会党员的党性修养、思想觉悟，充分发挥研究会党支部的战斗堡垒作用。举办的活动主要有：4月，研究会党支部召开民主生活会;5月，研究会召开学习__考察中国政法大学重要讲话精神主题活动，马怀德会长做专题报告;9月，研究会组织学习__北戴河讲话精神，马怀德会长做专题报告;10月，研究会组织学习__的的依法治国思想及法治政府建设专题学习会议，学习十九大会议精神，解读__的的依法治国思想，马怀德会长做专题报告;12月，研究会组织学习十九大精神专题学习会议，马怀德会长主持，名誉会长应松年，副会长董皞、刘莘、莫于川、杨建顺等发言和研讨。为了做好党组织建设工作，研究会于2018年8月换届后及时召开会议，研究成立_支部，秘书长王敬波老师为支部书记，副秘书长_雷教授为组织委员，副秘书长张红副教授为宣传委员(兼文艺委员)，以提升研究会开展专题党日活动、凝聚党员专家学者开展法治政府建设理论和实务工作的力量。

二、积极开展学术交流，深化行政法治理论研究。

6月21日，研究会举办中国ppp协议发展及争端解决研讨会，来自_法工委、最高人民法院、财政部、国家发改委、交通运输部、中国国际经济贸易仲裁委员会、北京仲裁委等相关部门的领导和同志，以及北京大学、清华大学、中国政法大学等高校的专家学者参加了会议。与会专家围绕ppp协议及争端解决国际比较、中国ppp协议发展及争端解决等开展研讨。

8月26-27日，研究会换届大会暨2018年年会在湖北武汉召开，本次年会的主题是国家监察体制改革与监察立法和城市治理与行政法。来自_法工委、__、最高人民法院、最高人民检察院、中国法学会、北京大学、清华大学、中国政法大学等行政法理论界和实务界的四百余位专家学者参加了此次年会。

9月26日，研究会发布《法治政府蓝皮书：中国法治政府评估报告2018》，发布会由研究会会长马怀德教授主持，中国政法大学终身教授、研究会名誉会长应松年、_常委会原副秘书长周成奎、社会科学文献出版社社长谢寿光、中国法学会副会长张苏军等领导同志到场致辞。中国法治政府评估报告是研究会的品牌项目，对深化行政法学理论研究，推进行政法治实践发展具有重要意义。

11月18日，研究会2018年第二期青年论坛暨第四届部门行政法中青年学者论坛在西北政法大学举行。此次会议由西北政法大学行政法学院与华东政法大学行政法学科联合主办，来自中国政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学等十多家法学院校近40位中青年行政法学者参会警察行政法、交通警察法治、城市治理等开展研讨。

法学会年工作总结与年工作计划范文

发挥法学会作为群众团体的政治优势和组织优势，密切同法学法律界的交流合作，推动法学会工作实现整体跃升。

2.认真做好法学会换届工作，积极推动区法学会建设。

召开xx区法学会第二届会员代表大会，选举产生新一届xx区法学会理事会和会长、副会长、秘书长。积极与高校合作，与同济大学法学院签订《合作框架协议书》，共同成立“xx区法学会法治xx研究会”，建立“同济大学法学院社会实践实训基地”。

3.不断健全工作制度和组织机构，建立会员档案信息库。

做好会员服务管理工作，建立会员档案信息，为会员制作发放《中国法学会会员证》。加强区法学会同法制宣传协会的联系，更多吸纳基层一线优秀法学法律工作者，有效扩大会员覆盖面，努力实现会员发展的大跨越。

法学社工作计划

1、每隔两周的周三中午，在五楼大会议室召开干部工作研讨会，由秘书处进行会议记录。

2、将食堂的黑板设立一个晨曦文学社的专栏。

每月把部分优秀稿件张贴出来。一方面提高学生的写作热情，另一方面也提高文学社的知名度。另外，在专栏里公布文学社的活动情况，方便文学社活动。

法学社工作计划

二，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记..稿件等，策划征文，组织创作讲座等。

三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常的工作。

四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常的...的收稿、联络通讯等工作。

学会工作计划

20xx年，教育学会要加强自身建设，努力把学会建设成一个“爱教育，懂育人，善学习，乐研究，会服务，能指导”会员之家。

一、组织队伍建设方面

20xx年上半年完成组织机构建设工作。

1．完成学会副处级以上副会长在市委组织部的备案工作。2.和会长沟通落实教育学会换届事宜。确定换届会员代表大会的召开时间。

3.加强区县教育学会组织建设管理。

二、教育理论研究方面

1．根据《xx市教育学会科研课题管理办法》，加强科研课题的管理与指导。主要采取以下三项措施：一是建立省、市学会课题档案，完善立项课题资料管理；二是不定期举行学会课题研讨活动，强化对学会课题的`学术指导；三是实施学会课题年度检查制度，加强对学会课题研究的过程监控。

“十二五”教育科研规划课题部分未结题的课题计划20xx年上半年结题。

2．抓好“十三五”教育科研规划课题立项准备工作。完善课题申报的评价标准，坚持标准、严格把关、端正学风、求真务实，鼓励广大会员结合教育教学实际，能自主把教育教学中质疑的教育问题转化为教育研究课题使之有用、可行便于研究。

三、学术活动方面

1.坚持抓好理论研讨，提高理论研究水平

为纪念“4月23日”世界读书人，在xx中小学校掀起读书热潮，学会将组织以“阅读与人生”为主题的演讲比赛。时间初步安排如下：

3月末由区县和学会会员单位组织“阅读与人生”演讲比赛初赛、4月8日由市学会组织复赛将选拔12名优秀青年教师参加4月23日由xx市社科联和新闻传媒集团协办的“阅读与人生”演讲比赛。

2.结合教育实际，开展有针对性的研讨会

组织“教育叙述--我是这样当老师的”专题研讨，挖掘一线优秀老师执教的宝贵经验，引领老师明确师责，为学生的一辈子负起责任来。

3.落实中国教育学会的工作要求，努力实践，做好中国教育咨询师的培训。

20xx年教育部发布《教育部关于中小学教育质量综合改革的意见》，把教育评价作为当前教育改革的重要任务之一，同时一套与新评价体系相配套的、内涵丰富的教育咨询体系也将应运而生。

经教育部批准，中国教育学会正式启动了中国教育咨询师的认证服务，xx教育学会也将开展相应的培训和认证工作。

4．勇于创新，做好科研教师的培训工作

教育科研不同于教学和教研，它是一门独立的科学，基层学校教师不懂科研方法实属再正常不过的事了。随着教育综合改革的深入，对教师的专业要求越来越高，用科研引领教育、教学、教研的发展已是大趋势，所以准备做课题的教师需要从社会调查研究与科研方法学起，了解如何选题、如何把问题转化为课题、如何设计研究计划书和课题研究的常见方法等。

学会将组织科研教师利用mooc方式进行系统学习北大邱泽奇教授的《社会调查与科研方法》。

5、做好教育现状问卷调查，为xx教育发展助力

xx市教育追踪调查是我市第一个针对初高中阶段教育群体进行的全市规模的，连续性的大型社会调查项目，目的是通过收集翔实、可靠的基础信息，为研究xx地区教育的现状和发展趋势提供数据支持。该项工作将持续三年，工作程序是设计问卷、收集数据、录入数据、核实数据、分析数据和撰写报告，最后汇总调查报告并编辑成册。

xx市教育学会

二〇一六年三月三日

法学院办公室工作计划

5、及时完成校团委及院团委分派的各项工作，做好文艺工作。

1、培养文艺人才和文艺部的工作主干。

文艺工作在我院开展比较困难，这与我院的特色和专业是分不开的，文艺工作的艰难使我必须寻找更好、更强的接班人。在这学期的工作中我将努力培养我的副部长，让她们更能独挡一面。具体要求：

1、多让副部长独立工作，更了解我院文艺工作的特点；

2、提高副部长的写作水平，让她们多接触文书工作；

3、培养副部长的办事能力和做事效率，多接触一些文艺人才；

4、加强副部长与学生会、团总支的接触与沟通。

2、配合校文艺部做好“校园红歌”大赛的工作。

上学期由于各种原因，“校园红歌”大赛决赛推迟举行。尽管我院没有选手进入决赛，但我院文艺部仍然积极配合校文艺部的工作，使其工作顺利进行。

三、配合体育部搞好校运动会等文体活动。

今年体育部的活动较多，如篮球比赛，校运动会等，文艺部各成员一定尽力配合体育部的需求。使我院的文体活动共同进步，共同发展。

四、开展一些具有我院特色的文艺活动。

部长：范红蕾。

副部长：岳磊。

法学社工作计划

为了认真落实市委、市政府关于加强社会治安综合治理工作各项目标任务，切实抓好我校社会治安综合治理工作，努力推进安全文明校园创建工作，根据《xx市教育局20xx年综治安全工作意见》文件精神，结合学校实际，制定本计划。

法学社工作计划

以党的十八大精神为指导，按照全省教育工作会、xx市委五届二次会议和仁怀教育发展大会的安排部署，以扎实推进教育“9+3”计划为重点，狠抓目标任务的落实，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业的可持续健康发展。

法学社工作计划

1、九月份：新生报到后，准备纳新的工作，社员涵盖学院的各个系，本着对文学的热爱以及找个锻炼自己、展示自己的机会加入百草园文学社这个家庭中来。

2、九月中旬将在中秋节举办猜灯谜活动，丰富学生的校园文化生活，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。

（1）目的：在学校营造一种节日氛围，让大家感受到节日的气息。此外，该活动主要针对大一新生展开，让新生体验大学生活的乐趣，并通过活动来初步认识了解百草园文学社。

（2）效果：通过此活动，一种朝气蓬勃，积极向上的良好精神风貌在学校得以很好的宣传。同时，提高我们文学社的知名度。

3、十月份：组织文学社成员踏青，写文章。

（1）目的：通过这活动的调动性，增进友谊，加强社员之间的交流，加深社员的感情，促进内部团结，并提高本社员的文学爱好热情，激发对文学的爱。

（2）效果：社员亲近美丽的自然风光，扩宽社员的视野，社员之间的感情增进，交流加强。

4、十一月：上旬举办一年一度：百草杯作文大赛。

目的：为丰富校园文化，展示人文风采，更为进一步促进社团健康有序的发展，特举办此征文活动。

十一月中旬举办一场讲座，邀请指导老师来为文学爱好者开设；另外在平时将组织社团内部活动，拉近社员之间的距离，建立深厚友谊，在工作与生活中互助互爱；定期的文学爱好者（成员）开展“文学研讨会”。

目的：通过此次讲座，增强作家与文学爱好者的交流与互动，使学生进一步了解文学，热爱文学，提高文学素养，让心灵在文学的殿堂里得到慰藉和肯定，进而更自由的驰骋文学殿堂，更加热爱生活和文学创作。

5、十二月：上旬可能将与其他社团办小型联谊晚会，可与邻校一起联合举办。

十二月中旬：联系三校举行“三校文学杯大赛”。接下再出版新一期的社刊。目的：通过与其他学校的文学爱好者交流，繁荣校园文化，加强邻校社团之间的交流，增进学校友谊。同时活跃文学气氛，提高文学社社员的写作水平和兴趣，也为文学爱好者提供更多展示自己的舞台。希望通过这一学期的活动，能够使全院师生更深入的了解我们百草园文学社，同时，能够促进百草园的进一步发展。我们一直在努力着，相信我们定会让百草园在城职熠熠生辉。